中班英文歌曲凳子 舞歌曲
[ti:Without You （feat. Totally Enormous Extinct Dinosaurs）
Without You （feat. Totally Enormous Extinct Dinosaurs） （The Rebirth） – Dillon Francis
You can hold on if you want to
But you know I never let you go
Ain’t nobody there to talk to
Nobody’s a whole in this life
Only if you could see the bright side
Of waking up and being alone
If only you could see the future
It’s all yours now
Cause I know I’ll be higher without you now
Keeping up a life somehow
Oh you’ll be lighter without me girl
Feeling alright somehow
I’ll be higher without you now
Keeping up a life somehow
Oh you’ll be lighter without me girl
Feeling alright somehow
Cause I know I’ll be higher
Without you
Higher
On my own
You’ll be higher
Without me
Higher
On your own
Higher without you now
Keeping up a life somehow
Oh you’ll be lighter without me girl
Feeling alright somehow
I’ll be higher without you now
Keeping up a life somehow
Oh you’ll be lighter without me girl
Feeling alright somehow
Feeling alright somehow
Feeling alright somehow
You can hold on if you want to
But you know I never let you go
Ain’t nobody there to talk to
Nobody’s a whole in this life
Only if you could see the bright side
Of waking up and being alone
If only you could see the future
It’s all yours now
幼兒園中班凳子舞放松音樂
材料及制作: ●刺猬身體:取半個保麗龍球,用泡沫膠把它粘貼在方形紙板上. ●刺猬身上的刺:把兩頭尖的牙簽從中間折斷,尖頭部分插入保麗龍球內.
幼兒中班棍子舞加凳子
活動名稱：神奇的棍子
設計思路：
棍子是幼兒最喜歡的活動器械之一，特別是男孩子，出于對英雄的崇拜，他們喜歡用棍子充當孫悟空的金箍棒或是解放軍的沖鋒槍，小班幼兒也不例外。怎樣幫
助幼兒轉化觀念，在玩棍子的技能和方法上給予幼兒更多的運動經驗的體驗，激起他們繼續玩棍子的興趣，并能將棍子這一器械運用到全身鍛煉之中，促進幼兒身體
動作的發展，發揮“棍子”一物多玩的功能，是設計本項體育活動的重點考慮所在。
活動目標：
1.通過玩棍，發展幼兒大肌肉運動，四肢協調活動的能力。
2.鼓勵幼兒在活動中主動探索每種棍子的不同玩法，體驗玩棍的快樂。
3.初步激發幼兒的合作游戲的意識。
材料提供：
各種長短、粗細的棍子、皮球、圈、積木、瓶子、動物頭像、小筐等等。
活動過程：
1.準備活動：棍棒操。
2.談話，引起幼兒活動興趣：“孫悟空的本領很大，能打敗妖怪，他有一個很神奇的武器，你們知道是什么嗎？”（金箍棒）“現在，你們的手上也有金箍棒，你可以用它來練本領，想一想，你準備練什么本領？”
3.幼兒活動，教師巡回指導：鼓勵幼兒運用不同的方法來玩棍子。
如：棍子放在地上跳過去。
棍子夾在兩腿中間做小馬跑。
投擲棍子。
用棍子來抬筐。
棍子橫在兩塊積木中間，從棍下鉆過
去。等等。
4.鼓勵幼兒介紹自己的玩法，并引導幼兒進行兩人合作一起玩棍子。
5.集體游戲《打野獸》：
幼兒排成兩隊，排頭人抗著棍子跑過去，先跳過棍子構成的小河，然后爬過墊子，接著跑到野獸的頭像前將手中的棍子投向野獸頭像，最后跑回來拍第二個人的手，第二個人再接著跑。游戲依次進行。先跑完的一組為勝。
活動反思：
…………………………………………
查看全文。。。 整節活動幼兒的興趣很大，能夠投入到玩棍當中，并想出了多種玩法，并在老師的提醒下，嘗試借用了傍邊各種輔助物，如箱子、積木等等。而也有不足之處，如整個活動中配上適當的背景音樂，以渲染氣氛，效果更加。 對于小班幼兒來說，注意力容易被新鮮的事物所吸引，因此游戲道具要事先讓他們熟悉起來將會有助于游戲的開展。
好看的椅子舞
就基本上就3種樣子. 女孩子: 1、很普通的那種坐著的,很優雅那種. 2、酒吧里的那種,高腳凳,坐著人看起來很高挑清瘦,基本上大家都喜歡這款的. 3、墊子型的那種,比第一種更加優雅些,女孩子雙腿靠在一起,像人物的右面傾斜. 男孩子: 1、比較普通的那種手撐著下巴那款. 2、高腳凳,像騎馬那樣子的,手撐著凳子的. 3、墊子的那種,這個看起來不好看的說,人一直在抖,身體前傾的,手放腿側外. 基本上就是這樣子吧!不然你自己去炫舞里面挑一些凳子,自己坐坐看好了. 對你有幫助吧!
凳子舞分解動作 沒有舞蹈基礎的 一定要每個動作都講解清楚的 謝謝
那你可以學 sistar19-ma boy 或者 孫丹菲-瘋了 這兩首歌
幼兒舞蹈扇子和椅子舞是什么 中間還有念三字經的
歌詞串燒
兒童椅子舞 起個名字
歌名是Buttons,歌手是Thepussycatdolls組合望采納
黃石中學94班椅子舞
deep side 的 booty music 試聽:http://www.tudou.com/programs/view/GYI619omyqo/ 下載:http://www.kupig.cn/download/4130/
如何了能解孩子的潛能
寶寶潛能教育開發從嬰孩時開始：
什么是天賦?
所謂天賦，是指具有發燕尾服某方面才能的特殊素質，任何一個寶寶都有自己的特長，這就是天賦。天賦為孩子的智力開發奠定了良好的基礎。但是如果只有天賦，沒有適合表現天賦的環境和教育，那么，寶寶的天賦也許就這樣被無聲無息地被埋沒了。
開發寶寶的天賦
了解自己的寶寶對干開發寶寶的天賦是至關重要的。通過測試，我們可以很直觀地發現寶寶的優勢在哪里，什么又是他的劣勢。對于優勢，我們要針對性地尋找適合寶寶的方法繼續提升該項智能的開發;而對于寶寶的劣勢，我們也不能置之不理，因為那是寶寶的不足，更需要取長補短，應在生活中有意識地加以引導，注重寶寶智能的全面開發。
音樂天賦
有音樂天賦的孩子主要表現在對音樂的敏感性上，尤其對干一些特別的音樂，寶寶的注意力容易被吸引。比如在他哭泣吵鬧的時候聽到異常優美動聽的音樂，他會突然停止哭鬧，而且會手舞足蹈，有些寶寶還能和著音樂節奏做出各種身體動作，這說明我們寶寶的音樂細胞非常活躍。以下有幾招可以幫助開發寶寶的音樂天賦。
1、音樂生活化
寶寶出生后，父母親可以為寶寶創設一個良好的音樂環境，讓他在家隨時能聽到優美的音樂。音樂細胞活躍的寶寶往往會給這樣優美的聲音投入很大的注意力，而生活中創造的音樂環境，又讓寶寶在無形中強化了他的樂感，逐漸地，他就能從無意識地聽音樂中，到有意識地從音樂中尋找到節奏。
2、在游戲中學
專家認為，過早的正規音樂訓練，對年幼的寶寶并不合適，可以利用游戲讓寶寶來接觸有關音樂的事和物：比如用筷子擊打餐桌上的各種餐具發出各種不同的響聲;出去游玩引導寶寶傾聽大自然的各種聲音，蟲鳴、鳥叫、雨滴、風吹等等，在認識中培養他對聲音的敏感。
3、音樂玩具當教材
可選購一些寶寶玩得來的音樂玩具，把他當作寶寶學習音樂的早期教材。比如一些玩具型的音樂琴，讓寶寶嘗試著自己去按鍵盤，每按一個鍵盤，就能聽到一個不同的聲音。也許剛開始寶寶還不會分辨聲音的高低，但是持久的訓練，可以提高他的聽力。
語言天賦
有語言天賦的寶寶，往往說話要比同齡的孩子來得早。一般來說2—3個月的嬰兒已經能夠發出喉音，每當大人逗樂的時候能發出“啊”、“伊”等音;7—8個月能發簡單音節;1歲左右可以發兩個重音的字，如燈燈、東東、飯飯等。當你發現你的寶寶有一定的語言天賦時，可得抓住機會，好好引導他。
1、在游戲中學習語言
寶寶愛玩是天性，父母可以在寶寶玩耍的同時加入到游戲中，和寶寶—起玩，這樣一來，寶寶的興趣來了，玩游戲的積極性也提高了，而你也要在玩耍中，不時地教寶寶說一些口頭用語，比如“公共汽車”、“學校”、“老師”等等。
2、豐富寶寶的生活知識
豐富生活是發展寶寶語言的源泉。多帶寶寶到產外觀察大自然，游覽公園。通過觀察擴大寶寶的眼界，豐富寶寶的生活，有助于發展他的思維、想象，提高語言表達能力。
3、有良好的語言環境
父母要盡量用普通話給寶寶講故事，語音、語法要力求正確，語言簡練、文明，句子完整。最好不要用方言，因為各地的方言差別很大，這對寶寶以后理解事物會有影響。
繪畫天賦
五彩斑斕的世界讓寶寶充滿了好奇心。鮮艷的花朵，美麗的彩虹，湛藍的天空，五彩的燈光。當你的寶寶開始對這些有顏色的事物感興趣時，你要注意了，這是寶寶發出的一個信號：你的寶寶也許有著不錯的繪畫天賦。這時的你就得趕緊行動了，別錯過了寶寶辨認顏色的最佳時期。
1、先從一種顏色開始
寶寶辨認顏色，總是先從一種顏色開始。開始的時候，父母可以先指著一樣實物，告訴他這是紅色。以后每次遇到這個實物的時候，父母都可以對寶寶再強調一遍。反復幾次下來，寶寶就會認識這個顏色了。
2、從寶寶身上找顏色
當寶寶已經認識幾種顏色的時候，可以讓寶寶從自己身上找顏色。比如， “寶寶今天穿了一件紅衣服，寶寶的帽子是黃色的，寶寶的眼睛黑黑的，還有一雙白皮鞋，真是漂亮!”當寶寶發現，原來在自己身上也能找到這么多顏色，他對手顏色的興趣也就提高了。
3、用顏色來涂鴉
在寶寶已經認識幾種顏色的基礎上，可以讓寶寶用彩色的蠟筆自己來涂鴉。亂涂亂畫的基礎上，讓寶寶認識到，原來顏色還可以自己創造。
數學天賦
寶寶會數數了，年輕的父母看到寶寶的這一表現非常興奮，都認為自己的寶寶很有數學天賦。其實有數學天賦的寶寶不單單是有這樣的表現，還包括對于事物的簡單歸類等。你可以在我們的生活中發現并不斷引導他。
1、分組歸類
在日常生活中，可以讓我們的寶寶進行分類練習的活動。比如讓寶寶自己收拾玩具，把玩過的玩具分門別類地放到原來的地方;收拾衣服時，也可以讓寶寶一起來整理。也許剛開始，寶寶不太愿意配合，但是多嘗試幾次，寶寶就會有這種意識。
2、對應組合
日常生活中有許多可以讓寶寶進行對應的活動。如一張桌子前擺一把椅子，一個衣勾上掛一件衣服，一個碗上擺一雙筷子等，這些都可以訓練寶寶將生活中的事物進行合理的搭配。
3、不等量的比較
給寶寶一些數量不等的兩種東西進行比較。他們也許高矮不一，也許粗細不同，也許大小不等。不管是怎樣的不一樣，都讓寶寶自己來觀察、比較，通過衡量，他會對物體的數量、形狀有一個更加感性的認識！
祝您好運健康快樂(*^__^*)祝孩子快樂成長(*^__^*)
一直會記得 我的幼兒園，小小的桌椅小小的窗，是什么歌
《畢業歌》歌詞
作詞：佚名
作曲：佚名
演唱：群星
一直會記得，我的幼兒園
小小的桌椅，小小的床
有各種玩具，做各種游戲
每天歡笑，每天開心
一直會記得，我的幼兒園
親愛的老師，調皮的同學
偶爾會吵鬧，偶爾會哭泣
手拉著手，肩并著肩
一直一直會記得，永遠永遠不忘記
親愛的老師，最好的朋友
我會永遠永遠記得你們，一直一直會記得
永遠永遠不忘記，謝謝你老師
謝謝你朋友，全部都是我最美好的回憶
我們已長大今天說再見，紅紅的眼眶淚光閃閃
小小幼兒園大大的回憶，一起歌唱一起舞蹈
我們已長大今天說再見，緊緊牽著手不愿分別
親切的老師可愛的同學，一起游戲一起奔跑
一直一直都記得，永遠永遠不忘記
親愛的老師，最好的朋友
我會永遠永遠記得你們，一直一直都記得
永遠永遠不忘記，謝謝你老師
謝謝你朋友，全部都是我最美好的回憶
擴展資料：
兒歌的作用：
兒歌是在乳兒的搖籃旁伴著母親的吟唱而進入兒童生活中的。孩子們隨著年齡的增長，由感知到模仿，最終學會誦唱兒歌，并從中獲得審美感受。但兒歌的內容往往十分淺顯，易為幼兒所理解，或單純集中地描摹、敘述事件，或于簡單有趣的韻語中表明普通的事理。
例如，圣野的兒歌《布娃娃》：“布娃娃/不聽話/喂她吃東西/不肯張嘴巴。”于天真稚氣中表達了幼兒對周圍生活的模仿和思考。同時，孩子們在誦唱這首兒歌時馬上就會聯想到自己吃飯的情景，懂得應該養成良好的生活習慣。