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電吹管教學(xué)初學(xué)者入門教學(xué)視頻(電吹管教學(xué)初學(xué)者入門教學(xué)視頻華魅ac966)

我想學(xué)電子電吹管,哪里有教學(xué)?需要多長時間能學(xué)會?

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我想說電子電吹管.哪里有修學(xué)需要多長時間?我學(xué)會.那你昨晚學(xué)會多遠(yuǎn)不學(xué)了?有的.一年三年.只要你也學(xué).一二年怎么也學(xué)會了.

哪里有電吹管教學(xué)

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四川文學(xué)藝術(shù)音樂人研究中心有在教學(xué)電吹管擴(kuò)展應(yīng)用, 很多電吹管的演奏嘉賓是那里出來的

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1. K=KICK 大鼓音

發(fā)音方法 ‘不’,近似于’不’.

發(fā)音技巧連續(xù)發(fā)出’不’,你會注意到在說這個字的時候會帶有一點鼻音和’U(WU音)’,之后需要的便是去掉這兩個音,你會感覺到口腔里有一口氣被擠壓出去,這就是大鼓音

注意事項大鼓音做好是不會用到胸腔出氣,是很自然的口腔和嘴的動作,如果你在練習(xí)過程中感覺有不妥的地方,就試試能不能輕松的做20個KICK,若能,那說明你做法應(yīng)該為正確

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2. H=HIHAT 镲

發(fā)音方法 ‘刺’,近似于’刺’ ‘仄’近似于輕聲’仄(ZE)

發(fā)音技巧牙齒自然閉緊,舌頭放在上牙和口腔的連接位置,然后做’刺’的音,或者直接做’刺’,

這個字的念法于發(fā)音方法相同,’仄的發(fā)音方式雷同

注意事項暫無

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3. S=SNARE 小鼓音

發(fā)音方法吸式

發(fā)音技巧先自然閉嘴,用嘴形成一個小的縫隙,的向肺里吸氣,會發(fā)出近似于放屁的聲音,然后把嘴張開,這個聲音就做完了,

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英語怎么入門?

〖你好,好好學(xué)習(xí)很高興為你答疑解惑!〗

現(xiàn)在英語中的學(xué)習(xí)方法總結(jié)如下:

學(xué)好英語要的努力勤奮,要每天學(xué)習(xí)單詞和語法,英語水平好比一座樓房,語法是蓋樓房的磚瓦,而單詞就是裝飾樓房的裝飾品。

學(xué)好英語離不開聽說讀寫,每天都要朗讀英語,每天都要跟讀英語磁帶,每天都要在生活當(dāng)中運用英語,每天都要用英語寫日記。

還有一個就是環(huán)境,可以找一些有外國人的英語角或者英語沙龍,去那里對話,鍛煉自己的發(fā)音,膽量,自信,感受說英語的那個氛圍

總之,學(xué)好英語就是一句話,多說多聽多寫多練多背多用〖好好學(xué)習(xí)原創(chuàng)〗

學(xué)習(xí)英語的方法:

1.收聽英語氣象報告

3.善用錄音帶鍛煉聽說能力

4.聽正常語速的英語,才能加速聽力的進(jìn)步

5.從電視,電影中學(xué)習(xí)英語

7.和朋友表演影片情節(jié)

8.唱歌學(xué)英語 特別注意英文沒有的發(fā)音 〖好好學(xué)習(xí)原創(chuàng)〗

10.背誦名人演說詞,找機會復(fù)誦出來

11.用英語繞口令克服發(fā)音的缺點

12.多記一些幽默笑話,準(zhǔn)備隨時應(yīng)用

13.聽英語時,口中跟著復(fù)誦

14.練習(xí)朗讀,好處多多

15.練習(xí)朗讀時要從后面往前推演

16.朗讀長句時,可在“詞組”之間稍做停頓

17.為了興趣而閱讀

18.精讀和泛讀并行 〖好好學(xué)習(xí)原創(chuàng)〗

19.閱讀英文報刊雜志

20.暫時忘掉字典

21.查字典之前,要猜猜看

22.查字典不要只看詞義

23.多查幾本字典,互相印證,互為補充 〖好好學(xué)習(xí)原創(chuàng)〗

24.讀的出,才能記得牢

25.字典查過之后,暫時別合起來

26.要培養(yǎng)英語的語感,請用英英字典

27.利用前綴和后綴擴(kuò)充詞匯

28.留心英文的詞匯搭配

29.把被動詞匯轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃釉~匯

30.用自由聯(lián)想法復(fù)習(xí)學(xué)過的單詞

31.利用生活中的小插曲或社會上的偶發(fā)事件學(xué)習(xí)英文

32.累積實用的佳句,整理制作成卡片

33.把當(dāng)天發(fā)生的事情,用英語寫成日記〖好好學(xué)習(xí)原創(chuàng)〗

34.用英文寫閱讀摘要

35.把生活體驗寫成英文作文,或做口頭發(fā)表

36.隨時用英文思考,用英文記錄

37.不必對自己苛求完美

38.發(fā)揮創(chuàng)意,多做嘗試

下面是考試方面的學(xué)習(xí)建議:

學(xué)習(xí)外語詞匯很重要,下面,我給你具體講講一些心得。

1.聽力:

聽力部分是在考試?yán)锩孀钊菀啄梅謹(jǐn)?shù)的部分。總分20分里面,如果聽力水平較好,拿16-18分不成問題。所謂的水平好,我覺得只要能聽懂voa stand english,應(yīng)付六

級就足夠了。作為我個人,我沒系統(tǒng)聽過歷年考試的題目,但是考試估分,聽力都是16-18分。

最開始的時候,我連聽voa special english都很困難。我的方法是:一個sp要聽4-5次,把里面不懂的英語單詞的發(fā)音,含義全部搞清楚,然后每天堅持2個小時的聽

力訓(xùn)練,狂攻sp。如果沒事,就拿一個MP3吊耳朵,讓自己慢慢習(xí)慣英語語境。2個月后,我聽了一盤四級英語考試磁帶,發(fā)現(xiàn)自己原來根本聽不明白的東西變的簡單了

現(xiàn)在,你已經(jīng)具備了一定的聽力基礎(chǔ)。接下來,可以進(jìn)行一些special的聽寫,嘗試聽stand English。這個階段真是打擊你信心的時候^^:聽寫出現(xiàn)很多拼寫錯誤,

stand聽起來象天書,然后就想:我的水平還是不行啊,5555~~~不過沒關(guān)系,其實你已經(jīng)在進(jìn)步,只是你沒察覺到而已。堅持下去,慢慢就發(fā)現(xiàn)自己的聽寫正確率提高

了,而且stand也變得越來越熟悉。當(dāng)聽寫special覺得簡單的時候,就可以開始嘗試聽寫比較短的stand。如果能堅持進(jìn)行訓(xùn)練,半年左右,你就已經(jīng)達(dá)到了六級外語

聽力的要求。因為六級對聽力的要求不是特別高,能聽懂stand的話,你真是會覺得六級的語音真的挺慢的。

這里說一點,其實考試前聽一些歷年四六級考試的聽力真題,可以幫助你了解題型,熟悉考試模式,所以還是絕對值得的。本人對聽力比較自負(fù),所以沒怎么聽過,結(jié)

果聽力總是拿不到滿分^^

2:單詞

這是一個老生常談的話題,大家知道,單詞是英語的基礎(chǔ),沒有單詞,就好象建大廈沒有磚頭,只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認(rèn)為是最難,最枯燥的事情。

基礎(chǔ)好的朋友可以通過閱讀學(xué)單詞,但是對基礎(chǔ)不好的,這點根本行不通。整篇文章都看不太明白,還談什么學(xué)單詞呢?既然咱們現(xiàn)在水平不行,就要拿出比別人更多

的努力。我考完六級,背單詞的草稿紙已經(jīng)放滿了一個大箱子。

大家肯定有這種經(jīng)驗,前不久背了的單詞,很快就忘記了,那么該怎么辦呢?我當(dāng)時是每天固定背30-40個左右的單詞,第二天復(fù)習(xí)前一天的單詞,然后每個禮拜天,花

1小時把一個禮拜的單詞復(fù)習(xí)一下,每一個月又花幾個小時把一個月的單詞復(fù)習(xí)一次。

這樣下去,半年就能積累比較大的詞匯量。在考試前,把單詞再溫習(xí)一次。因為是針對考試,可以找到關(guān)于四六級考試的高頻詞語,重點背誦一下(網(wǎng)絡(luò)上有很多相關(guān)

資料)。

對于考試中間的vocabulary,就需要靠做題目了。我考六級的時候,是做的北外出的一本六級考試詞匯突破。花一個禮拜把里面的題目全部弄清楚,不懂的單詞全部記

下來。因為像六級往年的經(jīng)驗就是:很多題目是重復(fù)的。

3:閱讀

閱讀在我看來,就是通過增加閱讀量,提高閱讀速度,掌握一定的閱讀技巧。

最開始的時候,因為基礎(chǔ)比較差,太難的文章肯定不適合基礎(chǔ)差的朋友。先可以看一些”書蟲”(高中水平)一類的改編小說,練練感覺。當(dāng)單詞量積累到一定程度以后

,就可以正式開始提高閱讀水平了。第一是做真題,從四級到六級,力爭把真題里的句子、單詞都弄明白,并且對其中的難句做一定的分析,特別是語法結(jié)構(gòu)。這里有

一個問題:最開始你做題目的時候準(zhǔn)確率會很低,千萬別灰心,堅持下去,從每一篇閱讀里面吸取精華,很快就會發(fā)現(xiàn):閱讀真的沒那么可怕。第二,對于六級,平時

可以看看China daily一類的新聞雜志,即可以提高自己的興趣,又增強了閱讀水平。現(xiàn)在我每天晚上都喜歡看1-2版英文報紙,已經(jīng)成習(xí)慣了。

4:作文

作文一直是我最弱的項目。雖然我高中語文都是全班前三名,可惜大學(xué)根本沒摸過語文書,丟光了。如果你按照上面三個方面去學(xué)習(xí),你作文肯定不會很差勁,畢竟英

語是一個綜合提高的過程,你聽力、閱讀,單詞都不錯,不可能作文會差得一塌糊涂。

但是這不代表不要努力。這里我記得一個六級提高班的英語老師說過的一句話:讀書破萬卷,下筆如有神。作文一個字:背!如果你背了很多很多范文,作文不會低于6

分的。但是我建議在背的同時,可以用一個小本子,把一些很精彩的句子抄下來,經(jīng)常看看,并舉一反三。同樣一個句子,用在不同的地方,會有什么不同的效果呢?

自己體會一下。而且這些精彩句子正是出彩之處,也是老師給你高分的依據(jù)。

寫到這里,我的經(jīng)驗也基本上說得差不多了,希望對大家能有所幫助,特別是基礎(chǔ)不太好的朋友。

最后:要對自己有信心,相信自己,付諸努力,堅持下來,你一定能行

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誰有豎笛(六孔)的新手入門教程或文字說明

如果是吹低音5,最上面的食指是不能留空的,如果是吹中音或高音5,那最上面的食指是開還是閉都一樣的;吹4的話其實兩種指法,一是叉指法,就是左手和右手的食指都開,另一種是最上面的食指按半孔,其他手指全放開,所以指法如下:

低音5:●●●●●● 中高音5:●●●●●● 或 ○●●●●●

6:●●●●●○

7:●●●●○○

1:●●●○○○

2:●●○○○○

3:●○○○○○

4:○●●○●● 或 ?○○○○○

另外你說的”6(下面有點的) 和6(下面無點的)都是 ●●●●●○”

就是一樓所說的平吹和超吹得區(qū)別,二者指法雖一樣,但氣流緩急程度不同,吹下面有點的音(即低音)時氣流要緩,表現(xiàn)為口型比較圓,吹下面無點的音(即中音)時氣流要稍急,表現(xiàn)為口型較扁,這要你多練習(xí)才能運用自如

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