圖中是對頂角量角器,你能說出它測量角的原理嗎?
圖在哪里?運(yùn)用的是對頂角相等的原理,角1+角2是180°,角2+角3是180°,與同一個(gè)角互補(bǔ)的2個(gè)角相等我給你附圖了希望能幫到你.
請問誰知道量角器各部分名稱
多功能量角器功能：能隨意畫角度、量角度、畫垂直線、平行線、測傾斜度、垂直度、水平度，可當(dāng)內(nèi)外直角拐尺，打開、合攏，可當(dāng)長短直尺還能較確直觀讀出，并畫出規(guī)定尺寸的圓。產(chǎn)品可制三種類型：A小型文具（主要材質(zhì)為塑料）實(shí)用于大中小學(xué)生；B型教具（主要材質(zhì)為塑料）實(shí)用于學(xué)校老師；C型工具（主要材質(zhì)為不銹鋼金屬）實(shí)用于工廠、車間、木工、技工、修理工等。如：老師、大中小學(xué)生做數(shù)學(xué)、幾何及小制作或修理工在測量繪制、制作時(shí)需要攜帶量角器、三角板、直尺、圓規(guī)及工人用水平尺、拐尺、測度表等上述量具。為彌補(bǔ)上述量具在使用上的單一性及攜帶和保管使用上的不方便。本產(chǎn)品具有結(jié)構(gòu)簡單、造型新穎獨(dú)特，設(shè)計(jì)合理，在使用時(shí)十分靈活，具有全面性的實(shí)用價(jià)值，實(shí)現(xiàn)了一器多用，從而提高工作效益。
投資效益和社會(huì)效益：根據(jù)產(chǎn)品介紹，制造材料來源廣，成本低，結(jié)構(gòu)簡單，便于制造，實(shí)用性強(qiáng)，應(yīng)用市場量大，對接產(chǎn)方有極大的投資效益。
為彌補(bǔ)某些量具在使用上的單一性及攜帶和保管上的使用不方便，本產(chǎn)品具有結(jié)構(gòu)簡單，造型新穎獨(dú)特，設(shè)計(jì)合理，使用上具有靈活性和全面性實(shí)用價(jià)值，實(shí)現(xiàn)了一器多用，從而提高工作效率，又體現(xiàn)了社會(huì)效益。
市場分析：全國13億人口，現(xiàn)以中等人口一個(gè)省份為例，4000萬人口，按20％的大中小學(xué)生計(jì)算，至少有800萬學(xué)生，再按5％的購買量（A型文具多功能量角器）計(jì)算，即40萬件，以每件5－10元參考單價(jià)計(jì)算，產(chǎn)值即200－400萬元之間。B型教具銷售以2萬件估算，以30－50元單價(jià)計(jì)算，產(chǎn)值即60－100萬元之間。C型工具銷售以2萬件估算，以60－100元以上單價(jià)計(jì)算，產(chǎn)值即120－200萬元以上。
特別是A、B型產(chǎn)品以塑料材質(zhì)為主，材料來源廣，成本低，結(jié)構(gòu)簡單，便于制造，實(shí)用性強(qiáng)，應(yīng)用市場量大。
以上投資30％成本，可獲得60％以上的利潤。
以上是一個(gè)省區(qū)評(píng)估的銷售量，如本產(chǎn)品正式投產(chǎn)上規(guī)模，在全國文具、教具、工具市場應(yīng)有上述評(píng)估的幾倍以上的銷量，供不應(yīng)求，產(chǎn)值應(yīng)超千萬元。
投產(chǎn)條件：具有鑄塑成形技術(shù)及設(shè)施，最好有一定的資金實(shí)力的企業(yè)，如大中小型文具廠、量具廠等。
轉(zhuǎn)讓方式及條件：全國獨(dú)家專利技術(shù)轉(zhuǎn)讓費(fèi)88萬元，期限為九年，至2012年3月31日為止。省獨(dú)占轉(zhuǎn)讓22萬元，也可部分參股。
怎樣認(rèn)識(shí)量角器
量角器中心點(diǎn)與角頂點(diǎn)對齊,量角器底邊與角的底邊對齊,角的另一邊與量角器對齊位置的度數(shù)便是角的度數(shù).
看圖寫出用量角器畫角的步驟.(以畫60°的角為例)(1)畫一條 – —–,使量角器的中心與射線的端點(diǎn)—–
量角器畫角(60°)的步驟: (1)畫一條 射線,使量角器的中心與射線的端點(diǎn) 重合,零刻度線和射線重合; (2)在量角器60°刻度線的地方點(diǎn)一個(gè)點(diǎn); (3)以畫出的射線的端點(diǎn)為端點(diǎn),通過剛畫的點(diǎn),再畫一條射線,就得到了60°的角. 故答案為:(1)射線,重合,零;(2)點(diǎn);(3)射線.
剪刀式量角器制作法
普通量角器使用很不方便,一是量角、畫角步驟較多;二是它有內(nèi)外兩圈刻度,初學(xué)者易出錯(cuò);三是度量邊較短的角時(shí)須先延長后才能讀數(shù). 針對以上缺點(diǎn),我們設(shè)計(jì)了一種新式量角器,使用簡便,量角和畫角可一氣呵成. 把兩個(gè)同樣的量角器在圓心處鉚合并能靈活轉(zhuǎn)動(dòng),把上面的量角器沿右端挫一個(gè)長l厘米的缺口(如圖).量角時(shí),讓它的張開與待測角的兩條邊重合,缺口所指示的刻度就是這個(gè)角的度數(shù);畫角時(shí),先將缺口對準(zhǔn)規(guī)定刻度,再沿張開處畫兩條射線就完成了.這種量角器還能測立體物(如螺帽)的角度. 因這種量角器使用時(shí)形似剪刀,我們把它叫“剪刀式量角器”.
量角器怎么用?怎么畫?忘記了..
中間的圓點(diǎn)對準(zhǔn)角的頂點(diǎn),橫線與角的一條射線重合,然后就可以讀數(shù).
請用量角器畫出一個(gè)120度的角你還能用一幅三角板畫出這個(gè)角嗎?請畫出簡單的示意圖.
簡單啊,三角板有一個(gè)30度角,先畫一個(gè)90度直角再加一個(gè)30度就是120度了
怎么用量角器畫旋轉(zhuǎn)圖形
一.任意選一個(gè)直角的邊a,用量角器以這個(gè)邊a為邊,畫出60度的角的另一邊b, 二.下一步驟,就是以邊b與邊a的焦點(diǎn)為頂點(diǎn),畫出邊b的一個(gè)直角邊c, 三.在新畫出的兩個(gè)邊分別描出與原三角形的兩條直角邊相同的線段,并且連接起來.就到了一個(gè)旋轉(zhuǎn)60度的三角形了. 這是我小學(xué)好像是四年級(jí)學(xué)習(xí)角,矩形,多面體那里的內(nèi)容.
如圖,用量角器量出圖中∠1,∠2,∠3的度數(shù),猜一猜它們之間有何關(guān)系
用量角器測量三個(gè)角,可以得出,∠1=∠2+∠3.