秋天的故事。。。作文600字！
秋天是收獲的季節，那茫茫田野是收獲的海洋嗎？那村村設設是散布其間的點點島嶼嗎？秋的一切是那樣美好，但在歷代文人的筆下，秋天是那樣的無聊，平淡，而我看來，這個秋天，卻是一個值得留戀的秋天。
我的媽媽是一位平凡的中醫醫生，并沒有做過什么驚天動地的大事，她認為病人恢復健康就最重要了，畢竟救死扶傷是醫生的本職嘛！但是，媽媽的有些行為真的值得我學習！
那是幾個星期前的事了。那天晚上，我突然發高燒，又頭痛又咳嗽，媽媽想都沒想，牽著我連夜趕到醫院里打點滴。當我無助地躺在冰涼的床上，腳都在顫抖，是媽媽！把她那溫暖的手伸進了我的被窩；但我無聊地望著單調的病房，心里涌起一陣孤寂時，是媽媽！獨自倚在窗邊為我看點滴……那個晚上，我笑了，笑得很甜……半個夜晚悄悄的過去了，當我再一次被夢驚醒，發現媽媽撲在床頭間睡了，她的臉色看起來是那樣的蒼白，她的神情看起來是那樣的疲憊。但是，媽媽對我的守護竟是那樣的執著，母愛……真有那么偉大嗎？
第二天，我的燒退了！媽媽也露出了滿意的笑容，把我安頓好后，便匆匆去上班了。我開始不滿：我的病還沒有完全好，媽媽怎么能夠就丟下我去上班呢？哼！真討厭！我打給媽媽電話，對方傳來“您撥打的電話已關機”的聲音……什么？關機？不想管我就算了，竟然還關機？到了晚上，媽媽拖著疲憊的身軀回來了，還解釋道：“女兒，真對不起，不是我不照顧你，而是因為前幾天我答應了幾個病號看病的事 ，你的病也要好了，可我是一名醫生，總不能做一名自私的醫生吧？你能理解媽媽嗎？”“媽媽！別說了……”懷著早已按捺不住的激動，我哭了……媽媽，您的顧大局，識大體的精神真的值得我學習，我想說，您是一位合格的媽媽！
秋天的落葉又紛紛飄了下來，我撿著那些零碎的記憶，想把它們拼成一幅又一幅的美好畫卷！
誰知道關于21克的故事？
電影21克的介紹是這樣說的，“不管你是否恐懼，他都會最終降臨，在那一時刻，你的身體輕了21克”，“他們說，在人死亡的瞬間，人失去21克的重量”。這部電影鑒證了靈魂重21克這個流行已久的說法。 帶著疑惑，我找到了21克的來歷。這是美國麻省的大夫，鄧肯.麥克道高（Dr. Duncan MacDougall）于1907年4月發表在“美國醫學”雜志上的研究，在“鬼魂網”（ http://www.ghostweb.com/soul.html）上有原文全篇。題目是“關于靈魂是物質的假說并用實驗證明靈魂物質的存在”。作者為了驗證靈魂是一種可以測量的物質，特殊設計了一種安裝在一種很靈敏的秤上的床，試驗方法是讓快死的人躺上面，然后一直精確測量這個人的體重，看在死亡的瞬間體重的變化。死亡的瞬間輕了部分就是因為死亡丟失的部分，作者稱之為靈魂的重量。 作者一共測量了6個人，4個結核病人，1名糖尿病昏迷的病人，另一個不明原因。21克的說法來自第一個病人，這是一個患結核病的垂死的男人，麥大夫選擇這個病人的理由是，這個人死的時候基本上不動，因為這樣才能保持秤的平衡，以便于準確測量。這個人死亡前共觀察了3小時40分鐘，在這段時間里，這個人的重量緩慢地下降，速度是每小時1安士（28.3495克），作者估計是因為體液的蒸發所致。然后作者把秤的平衡調到接近上限條，以期待死亡時候的下降，然后在死亡的瞬間，秤的指針快速下降到了秤的下限條，就再沒有彈回來，這一瞬間重量下降了4分之3安士（3/4X28.3495=21.26克），這個著名的21克就誕生了。 其后的5例測量都無法重復這個結果，第2例，因為沒有辦法確認具體的死亡時間，結果不能用。第3例，死亡的瞬間，重量下降了1.5安士，隨后的幾分鐘，又下降了1安士。第4例，因為秤沒有調節好，盡管人死的時候重量下降了8分之3到半安士，但這個結果也不能用。第5例，因為死亡來的太突然，盡管重量下降了8分之3安士，但這個結果因為秤的原因，也不能算數。第6例，也不能算，因為病人剛放到床上不到5分鐘就死了，秤還沒來得及調整。 所以一共測量了6例，也只有第一例是作者比較滿意的，有意思的是第3例，重量居然下降了2次，按照作者的推理，就是說死的時候靈魂先走一部分，剩下依依不舍的在10幾分鐘以后才不得不離開。隨后的研究，作者集中精力研究狗，發現狗死的時候，重量沒有任何變化，結論就是，狗是沒有靈魂的。 從科學的角度看，這個絕對不是一個好的研究，問題有幾個方面，1）失誤率太高，6例里有5例基本不能用，這樣的失誤率必須大量增加例數才能有統計學意義，但問題是以后的幾乎100年里，沒有人去重復這樣的試驗；2）既然考慮到體液的蒸發，就應該把這些蒸發的體液用一個罩子收集起來，把重量也算進去；3）作者說的死亡的精確時間并不可信，當時的條件，這個是很難確定的，4）他的精確的秤，太難調整，好象也不是那么精確。 但這個已經足夠了，其新聞價值遠遠超過其實際的價值，紐約時報很快就有了報道，這樣的研究很得當時宗教人士的喜愛。幾年以后，紐約時報再次采訪麥大夫，賣大夫說，在死亡的瞬間如果能抓拍一張X光片，肯定能給靈魂照個相片，因為X光照的是人的陰影，一直躲在骨頭陰影后面的靈魂，在出鞘的時候肯定就暴露原形了。但遺憾的是，當時他那里還沒有X光機，要到費城去才行，又過了幾年，麥大夫的也失去了他的21克，給靈魂拍照的工作就成了千古遺憾。 在麥大夫的文章里還提到，靈魂是比空氣輕的物質，所以人死后，靈魂是向上飄的。按照他的理論推斷，人的靈魂必定會懸浮在大氣層中，密度和靈魂類似的地方，估計全球變暖，是大氣里靈魂物質堆積的太多的緣故，因為百萬年來，死的人也太多了，那么多的21克，大氣層也吃不消了。這也說明因為靈魂太輕，總是向上飄，也是不可能轉回到地上來投生的。 靈魂的重量 美國的麥克唐蓋爾博士最近在一家醫院里做了一項特殊的實驗:把一名即 將咽氣的肺病患者移放到一架很大但非常靈敏的光束天平上,大約過了三小時 四十分,病人的面部表情驟然消失,一剎那間,光束發生了偏移,有21.26克的重 量失去了.這一發現令他興奮不已,在以后的兩年半里,他又對五名臨危病人進 行了驗證,這些病人在死去的一瞬間,失去10.6克至42.5克的重量. 這似乎說明, 除了靈魂離開了人身之外,沒有其他的解釋.為證實這點,麥 克唐蓋爾對15只狗做了同樣的實驗,結果狗在死時卻沒有失去任何重量,因為 狗沒有人一樣的思想. 靈魂自古以來都被認為是非物質的,如果麥克唐蓋爾稱出的的確是靈魂的 重量,人們就不禁要問:靈魂既然是物質的,它又是以什么形態存在的呢?難道物 質除了固態,液態和氣態三種以外還有第四存在形式? 參考資料：www.cchere.net/article/597913
汽車尾氣和二手煙哪個危害更大？
客觀地對待吸煙與健康——其實汽車尾氣危害更大
吸煙有害健康!健康來源于科學的態度和正確地認識。人類要想解決吸煙有害健康的問題，首先需要社會改變觀念，要科學、客觀公正地處理煙草制品與人類健康的矛盾，使人們能夠客觀公正的對待吸煙的行為。通過全社會的共同努力創建一個可以健康科學吸煙的人文和社會環境，最大限度地減少吸煙對人類的危害。
人們可以包容眾多的社會問題，汽車尾氣在城市中肆意亂竄，社會可以用積極的態度正視和處理汽車工業的發展與環境污染的矛盾，采用科學的方法和手段積極的治理和控制汽車尾氣對城市環境造成的污染。但唯獨不包容吸煙的行為。她們根本就不知道汽車尾氣對身體的危害猛于吸煙。
卷煙吸食過程中最主要的有毒物質是焦油和一氧化碳，其中亞X和3、4苯并芘是焦油中致癌性最強的兩種物質。經測算：一盒卷煙內含有0.3微克左右的3、4苯并芘；汽車尾氣中的炭黑，每1克中就有75.4微克3、4苯并芘，煙草所產生的3.4-苯并芘和汽車尾氣相比僅占千分之五，從都市大氣中人們每日吸入的3.4-苯并芘的量相當于吸50-60支煙。
現實生活中有不少人把吸煙看成是洪水猛獸，把二手煙當成紅色的空氣污染警報。談煙變色，他們相信吸煙的結果，就算你不得癌也是個短命鬼，所以，吸煙等于肺癌，戒煙就會健康長壽已經成了人們的習慣的思維方式。你咳嗽幾下他就聯想到肺癌，到醫院先問你吸不吸煙再給你診斷。有點毛病就勸你“戒了吧”，戒煙能把病治好嗎？戒煙能包治百病？戒煙你就會長壽？吸煙有害健康，但比吸煙更危害健康的就是這種錯誤的認識。
五年級第六單元作文
媽媽的愛
媽媽，這么多年來，我想對你說聲“謝謝”，謝謝你給予我的愛。是您的愛將我撫養成人，是您的愛使我快樂成長，是您的愛教會我學習、教我做人。
記得小時候，是您手把手的教我寫字，教我畫畫；是您經常告訴我讀書和做人的道理；是您不辭辛苦的接送我去幼兒園；是您在我生病的時，抱著我跑著飛快的步子，送我去醫院……您對我的愛，真叫我怎么也數不清。可是，從我一開始上小學一年級后，您似乎變了。
您還記得嗎？在我上小學一年級的第一天，您拉著我的小手，語重心長地說：“冬冬，從今天開始，你就是一名真正的小學生了，這說明你已經長大了，會更懂事了，所以你不但要好好學習，還要學會自強、自立，知道嗎？”當時我似懂非懂的點點頭……從那天以后，媽媽不像以前那樣關心我了——衣服、被子要我自己疊好；作業自己檢查；書本、書桌、書包自己收拾；甚至連自己的房間也要整理妥當。媽媽不像以前那樣對待我了。可是就在后來有一件事使我明白了媽媽的心思。
在三年級的時候，學校舉辦了一次爭奪環保小衛士的活動。在那次活動中我可積極了——撿紙團、大掃除，我樣樣都做得仔細，樣樣都做得認真，真像個清潔員。活動結束后，幸虧我平時的鍛煉，才能奪得“環保小衛士”這個榮譽稱號。經過這件事，我終于明白了媽媽的苦心。
媽媽，謝謝您給了我這甜美的、深沉的、無微不至的母愛。
仿寫老舍的母親400字
母親管束我最嚴，母親是我的第一位生活和思想教師：“明天就是萬圣節！”（英語課上學來的）沒想到母親靈機一動，讓我叫小區里的朋友明天晚上去陌生鄰居家要糖。她用床單為我們好了幽靈袍子、南瓜燈、紙板做的面具，卻從不讓我獨吞。她同樣會做食品..，我家總是眾賓歡悅其樂融融！
我母親在老師這一職業上可謂兢兢業業、盡職盡責，同樣是六樓 我的母親（仿寫）
我的母親今年41歲，她是一位平凡的大學老師。然而，有一位朋友住在對面樓上。上個假期，我們去了好多次大連市圖書館做義工，我的慈母。
我母親對人和善、喜歡分享，我都自己組織玩伴們挨家挨戶要糖。學生們也很愛她。自此，六樓窗口總是歡歌笑語不絕，在我這十三年的生命中，她對我的影響卻永遠不可磨滅地印在我的靈魂深處，每年圣誕，總是做花枝招展五彩繽紛的姜餅屋（用餅干糖霜制成，上面用各色糖果點綴）？這不是吃力不討好嗎，大都是關于一些行為作風，每一屆畢業生都會給她寫信，讀了這些懇切的文字，才知道師生情濃。
我母親十分樂于助人。不僅同事生病時主動幫忙代課，也積極讓我去做公益性活動，直至我們搬走。現在我跟那位朋友已是摯交。我現在對書籍的熱愛與此經歷密不可分：“為什么干活不給錢，我突然對母親說。有一次！”此外。有一個晚上..那一次收獲頗豐，以后每年。可以說。每到圣誕節，看到街上有賣我最喜歡的《三國》，邀請我的一大幫朋友一起分享，掃開雪地，在空地上撒米。
半命題作文《 ，我明白了》500字
這一刻，我明白了
在我成長的過程中，有一些時刻讓我難以忘懷。雖然已經過了好長時間，但是它在我的腦海中仍然是記憶猶新。
在小學階段，父親總是對我冷冷淡淡，只有母親才在一旁無微不至的關心我。每次放學，我都會看見同學的們的父親來學校接他們。而對于我總是由母親接送。即使，考試考砸了，他也只是滿不在乎的樣子，考好了，他也只是淡淡的一笑。而我也看不出他對我的關心。直到有一次我對父親的印象徹底改變了—
那是一個寒冷的夜晚，而窗外的細雨又無音的灑落著。而我醒來時，我卻渾身發熱，全身都暖綿綿的。母親也急忙的起床，摸了一下我的額頭，呀！發高燒了。父親也急忙換了衣服，去騎車，可是發現車子沒油了。大家都緊張極了。看著我額頭上冒著冷汗，父親就背起了我，向醫院跑去。喂！喂！沒帶傘啊。不用了，不用了父親回答著。父親把他的外衣包在我身上把我包得嚴嚴實實的。生怕出了點差錯，雨越下越大，父親的腳步也越跨越大。當時，我的眼角濕潤了。發現父親好像蒼老了好多好多，兩邊的云鬢也白了。父親現在變得溫和了。可是雨還在無情的灑落著。但是父親還是很堅持著把我送進醫院。當送到醫院時，大家都筋疲力盡了在這一刻，我明白了“父親并沒有不關心我，他只是沒有很明顯的表達出來而已”
啊！這也許也是一種愛，一種不明顯的愛！這一刻，我明白了！
想起這件事我就后悔400字
一件后悔的事作文
感恩心者，莫過于父愛
“蹬蹬蹬……”沉重的腳步聲向我逼近，好像一只大老虎要來吃我這只可憐的小白兔。“吱~”房門被一股巨大的力量推開了，“救命呀！我不要起床，我要享受被窩里的溫暖，不要來，我怕冷，不要啊！”我窩在被窩里自言自語，“今天是星期天，可以睡懶覺，今天不用做作業。”腳步聲越來越近，越來越近……“起床了！再不起床下午就不帶你去黃河坐快艇了！”“不去就不去，反正媽媽會帶我去的，哼！”一只大手捏住被腳，一陣涼風撲面而來，被子掀開了。我蜷縮著，像一只本來在蝸牛殼里昏昏欲睡的蝸牛被脫了殼。
我嘟著嘴巴想：還是起來吧！不然手掌又得挨板子了，想起以前那件事就恨，哎！還是別提了。
“快點！我數一、二……”爸爸面似生氣，好像有蘊含著一絲關心，使我又害怕又疑惑。爸爸數到二的話音剛剛消失在空氣中，我立刻“拔床而起”，“好了啦！已經起來了，你可以出去了吧？我要換衣服了。”爸爸的身影被出去時關上的門擋住了，也不知道爸爸是對我好，還是在逼我？
過了幾天，晚上出去散步，回來時胃里只剩一半食物了，街邊賣羊肉串的小車傳來一股股誘人撲鼻的香味，我被這香味吸引了。我對媽媽說：“媽，我想吃羊肉串。”“不吃，回家了。”媽媽嚴肅地說。我的心情從頂峰跌到谷底，于是埋著頭往前走，爸爸好像有一對透視眼，看透了我的心，“走，一起去吃羊肉串！”爸爸高興的語氣想使我的心情恢復，可是我的心情仍然如此，“不吃！”我繼續走，越走越快，越走越快……最終一個人先到家。
回到家，我還一直想著爸爸那句話，還有那語氣，那天催我起床……我認識到爸爸叫我起床是為了讓我養成好習慣，早睡早起對小孩的成長有幫助。我感受到了那嚴厲背后的愛。
父親的愛是一杯清酒，淡淡的，卻又醇醇的，在細細品味中體會苦辣中的甘甜！父親的愛又是一縷陽光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也感到溫暖如春。
隨著時間的流逝，許多事情都被我漸漸地淡忘了。可是有一件事我至今仍記憶猶新，那是因為這件事太令我后悔了。
那是在我上二年級的時候，有一天放學，我在馬路上追逐打鬧，一會兒跑，一會兒橫穿馬路。我正準備再次穿過馬路，剛下臺階，就和一個自行車上的大鐵箱來了個 “激烈擁抱”。鐵箱的一個角正好撞到了我的左眼下側，鼻子旁邊。頓時，我血流滿面，心里猛地一縮緊，害怕地器了起來。
騎自行車的人也慌了，便帶我到一個小診所消了消毒，那時我驚嚇地邊家住哪兒都忘了，只好給媽媽打電話。不一會兒，媽媽就神情緊張地趕來了，她累得氣喘吁吁。媽媽擔憂的神情似乎是在責備我，又像是在安慰我。媽媽把我接到醫院縫了針。縫完針以后，我始終不敢對著鏡了看自己，因為我想到了有一次媽媽帶我云醫院，看到了一些因車禍致殘的人，我是不是也會像他們一樣令人感到害怕？
我不敢再想了，但是望著媽媽那晶瑩的淚水，我覺得自己太不應該了。
雖然手術時醫生給我縫了美容線，可是拆線后臉上還是留下了一個不大美觀的疤。還是不幸中的萬幸，因為這個疤離眼睛實在是太近了，如果它再往上去一點，那我的眼……事后，我非常后悔，要是我當初我遵守了交通規則，事情就不會是這樣的了。
打那以后，不管時間有多么緊張，我都不敢闖紅燈了，哪怕是刮風下雨沒有行人的夜晚，我也會自覺地遵守交通規則，因為這個疤時時刻刻提醒著我。
我明白了：如果在馬路上追逐打鬧，橫沖直撞，不僅會給自己帶來嚴重的后果，也會令司機緊張、反感。所以，我由衷地告誡大家：一定要在玩時注意安全，遵守交通規則，因為世上沒有賣后悔藥的。
世界上什么藥都有，就是沒有后悔藥的，事情經過還得從那天說起．．．．．．
“我的量角器呢？”我不停地在教室里大聲叫喊，可沒有一個同學吭聲。我把書包翻了個底朝天，還是不見它的蹤影。突然，我眼前一亮，小明的桌子上有一個量角器，和我的一模一樣——量角器有一個角缺了，那是我做的記號。我走到小明面前問道：“為什么拿我的量角器？”小明回答道“這是我的，我沒拿你的量角器。”“別再裝模作樣了，這量角器缺了一個角就是證據，總不會你的量角器上也有這記號吧！快還給我。”我氣呼呼地說。心想：上次丟了一個量角器，被媽媽罵了一頓，我認定了它就是我的，這次無論如何我也要把它要過來。經過一番爭論，小明說不過我：他低著頭眼里含著淚，猛的抓起量角器沖我扔了過來。我接住后，站在那里愣了半天，慢慢地將手中的量角器放進我的文具盒里。
放學回到家，我把書本拿出來，準備開始寫作業，打開書的同時，我猛然發現書中還加著一個量角器。心想：我明明把量角器放進了文具盒中，它自己怎么蹦出來的呢？我急忙打開文具盒，發現里面竟然還有一個一模一樣的。我拿起了它們，反復地看著．．．．．．這時我才發現冤枉了小明。看著這兩只量角器，我渾身的肌肉仿佛在顫抖．．．．．．
這件事雖然過去了很久，但它令我終身難忘！
我最深刻的一件事非那件莫屬。
那天中午，我把全部作業都做完了，非常無聊。忽然，有人對我說：“鄒文政，你來不來玩啊?”我一看，原來他們在玩捉人，我一時手癢，就也去玩了。玩著玩著，忘記了這時是午讀時間，是應該讀語文書而不能玩捉人的。
忽然，老師在門外出現了。一看見我們幾個在那里玩捉人而不讀書，立馬過來把我們幾個人拉到講臺上罰站，還把在我們旁邊看我們玩的人也拉到了講臺上，跟我們一起罰站。他們委屈地說：“我們又沒有玩，為什么也要罰站？”老師嚴肅得說：“因為你在看他們玩，沒有讀書，所以你必須罰站。”
在罰站的過程中，我想：我剛才為什么要玩捉人，因為無聊？不可以看書嗎?而且現在還是午讀時間呢，就算你不看書，你不可以趴下來休息嗎？……這時，我感到腿疼了，可是，我的心更疼。我后悔我為什么要玩，我后悔我為什么不讀書，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊！……
做完之后，我安慰我自己說，沒關系，不犯錯誤的人永遠不會成長嘛！可是，我依然心痛，我自言自語說：“為什么我不能做世界上第一個不犯錯誤而成長的人呢？”我自己也不能回答。
我很后悔
現在我不會忘記對任何人說對不起，是因為那件讓我刻骨銘心的事情。
小時候，我跟爸爸去游樂園準備好好玩一天，一路上我蹦蹦跳跳地一會看花一會看草，心情愉快極了，那一刻全身仿佛暖洋洋的，到了游樂園，我迫不及待的跑進去，玩得不亦樂乎。當我坐在秋千上休息時，有個扎著馬尾辮的小女孩走過來，穿了一件白襯衫，搭配藍底白花的背帶裙，顯得很合體很漂亮，她微笑的對我說：“我們交個朋友吧？我和你一起玩。”我欣然同意了她的請求，畢竟有個人陪我玩，比自己玩開心多了。
就在我們玩得開心的時候，我一不小心碰倒了一個大約三、四歲的小弟弟，肯定是摔疼了，馬上哇哇大哭起來，我和那個小姑娘慌了，急忙安慰小男孩，小男孩的哭聲引來了他的媽媽，我看到那個阿姨抱起孩子拍了拍，然后厲聲地對我們說：“你們怎么搞的！把他碰倒了，看她哭成這個樣子！”我們灰溜溜地離開了這個“是非之地”。小女孩拽著我的衣角說：“我們去跟阿姨道歉吧？”我搖搖頭，原因是害怕再次遭到阿姨的責怪。“去道歉吧！要不我們會很不安的。”我還是搖搖頭，看到我這個樣子，那小女孩自己跑過去跟阿姨道歉了，道歉的時候，我看到阿姨很和氣，已經完全沒有剛才的樣子。她回來了，高興的對我說：“快去吧，很簡單的。”我沒有再言語，拉著她就去玩了。玩的時候我這她的笑臉，心情已經沒有剛來時那樣的輕松，變得很沉重。
直到今天，每每想到這件事情，我都特別內疚，好想好想對那個阿姨和那個不知名的小女孩說聲“對不起”。這件事情我很后悔 。
《一件后悔的事作文》
在過去的歲月里，我曾經做過許多后悔的事，有許多已隨著時間的流逝，漸漸被我遺忘，但有一件事，我永遠都不會忘記。
那是暑假的一天，太陽像火球一樣炙烤著大地，我一邊抹頭上的汗，一邊吃著可口的西瓜。吃完后，我剛要把西瓜皮扔到垃圾桶，忽然想了一個壞主意：把西瓜皮扔到地上,或許會有哪位“倒霉鬼”會踩上，到時候就有好戲看了。我一邊想一邊偷笑。于是，我把西瓜皮扔在樓道口，然后，我許了個愿：希望有人踩到西瓜皮。
我的愿望實現了，但踩到西瓜皮的不是別人，就是我自己。有個過路的小孩看我摔倒了，就趕緊過來扶我，還掏出自己的手帕給我擦身上的土，并把那塊害人的西瓜皮撿起來扔到垃圾桶里，還說：“這塊西瓜皮是誰扔的呀，真沒有公德。大哥哥，你摔疼了嗎？”我聽了，臉上火辣辣的，不住 暗暗自責：“哼，你怎么這么沒有公德心，把西瓜皮扔在樓道口，這下摔到了吧，真是自作自受，看你以后還敢把西瓜皮扔在容易踩到的地方！”
通過 這次教訓，我明白了害人之心不可有，否則只能是搬起石頭砸自己的腳。
仿寫胡適《我的母親》
《我的母親》 慈母手中線，游子身上衣.臨行密密縫，意恐遲遲歸.誰言寸草心，報得三春暉?”都說世界上有一位最善良,最偉大的女性,她就是我們的母親,都說人世間有一種最美麗,最溫和的聲音,那就是母親對兒女的呼喚,都說這個世界上有一個最偉大、最無私、最勤勞的人,她,還是我們的母親！ 我已不記得母親在我還是個頑童時的模樣，當她的形象深深刻入我的心靈時，她仿佛就已不再年輕。我數著無情地悄悄爬上母親額頭的皺紋，我數著母親被歲月染白的隱藏于黑發之中的銀絲，我數著母親手上因操勞而變得粗糙的紋路，我始終無言——這世上能用什么言語來表達我此時的情感呢！ 早晨，我背起書包去上學，母親總要憐愛地看看我，她總要趁我走到門口時，又匆匆回到廚房拿來一份早點，勸我再多吃一點兒，哪怕我只咬上一口；她總要目送我出去，然后在門口叮囑：“路上小心！”這樣的早晨我已記不清有多少個，這樣度過的日子已有十多載！ 也許這在許多人看來僅僅是些稀松平常的小事，但是仔細想想，這些平常的小事里，不正蘊含著一位母親深厚的感情嗎？記得有這樣一個故事： 一個年輕人得了重病，醫生告訴他需要用他母親的心來治療，年輕人不忍心。母親聽說了，毅然剖開自己的心臟，讓他拿著快去找醫生治病。年輕人捧著母親的心奔向醫院，卻在崎嶇的路上摔了一交，那跌落的心臟發出溫柔關切的聲音：“孩子，你摔疼了嗎？” 這是一個感人的故事，它讓人驚嘆于母親的偉大。一個人最先會說的往往是“媽媽”這個詞，但是，母親僅僅賦予了你生命嗎？她僅僅撫育了你成長嗎？她僅僅是你痛苦時可以與之傾訴、歡樂時可以與之分享的人嗎？不！那位毅然剖心為兒子治病的母親，已經充分說明了這一點. 請再看現實生活中的故事： 在一次大地震中，年輕的母親把身體彎成一個弓形，頂住了塌下來的屋頂，而把她的幼子放在自己胸前。當人們發現這母子二人時，這位偉大的母親,早已停止了呼吸，而她的孩子卻在她弓形的懷抱里維系著生命。 這就是母親！她用自己的身體把她的孩子同那個可怕的世界隔開，在那種情況下仍不忘給孩子一個舒適的懷抱,她用自己的生命換來了孩子的生命，而她的臉上卻無半點兒遺憾。這就是母親！我想，倘若真有在天之靈，這位母親得知孩子安然無恙時，一定會欣慰而幸福地笑出來。她決不會抱怨，決不會后悔。這就是母親！ 讓我們看看母親眼角漸漸爬上的魚尾皺紋,那是歲月的滄桑奪去了母親的青春;讓我們握著母親那布滿絲繭的手,那是母親拉扯我們成長的一雙手;望著母親日漸憔悴的面容,那是為兒女成長操勞了一生的見證! 有一個人， 她永遠占據在你心里最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這一個人，叫“母親”；這一種愛，叫“母愛”！
反正我寫好了，看不看隨你
____才明白____ 半命題作文
我不該生氣
雞蛋，我想許多人都并不陌生。甚至有不少人一日三餐中都有雞蛋。雞蛋，它是那樣的脆弱，那樣的不堪一擊。
曾有過多少次，我見媽媽小心翼翼地提著一袋從早市買回來的生雞蛋，輕輕地將它放在桌子上，再輕輕地打開袋子，又是那樣輕輕地將雞蛋一枚一枚地取出，放在冰箱的冷藏室。媽媽的動作是那么小心，就像怕吵醒正在熟睡的嬰兒。我也不以為然地認為，哼，雞蛋真脆弱，卻不想，人們的心靈也猶如生雞蛋一樣，不堪一擊。
那是一個壓抑的下午，我的好朋友憤怒地來到我的桌子前，猛地抓起我的鉛筆盒，一把掀開，掏出一根昨天媽媽給我買的一支鋼筆，火冒三丈地說：“原來真是你偷的，虧我還把你當朋友!”說著，她把我的鉛筆盒使勁摔在地上。我忍無可忍，大聲反駁：“誰偷你的了?別血口噴人!這是我媽昨天給我買的!”“你狡辯!”“你……”我快步來到她的位子前，伸手抄起她桌上的練習本，剛要摔，突然，腦子里閃出一個念頭：我為什么不能以一種平靜、正確的方法來解決這件事情呢?想到這兒，我深吸一口氣，強裝鎮定——我的心靈已經受到了傷害，我輕輕地將練習本放回她的桌子上，換來的是朋友無比驚詫的神情，看得出，她的心情也平靜些了。“我們慢慢談，好嗎?”我問道。就在這時，班長手里舉著一支和我那支一模一樣的新鋼筆，大聲問：“昨天搞值日時發現了這支掉在地上的鋼筆，這是誰的?”我心靈上的創傷似乎一下好了很多，三步并作兩步走上前，取過那支鋼筆，遞給朋友。她不好意思地低下頭，紅著臉。“沒關系，人人都有產生誤會的時候，沒事的。”我寬慰她。就這樣，我們的友誼更深了。
有時，靜靜地想一想，人的生命不也像生雞蛋一樣嗎?只有一次，說沒就沒了，想到這兒，我明白了，人，要懂得珍惜生命，不要等到失去了，才懂得珍惜。心靈也像生雞蛋一樣脆弱。但，人的一生中不會一路順風，沒有挫折，沒有誤會，沒有阻礙，也沒有困難，這是不可能的。因此，我們要學會寬容并調整有時會受到傷害的心靈，才能體會到有滋有味的美好人生啊!
初二上冊語法短句總結
我是初3的 英語老師給我找的短語 你按計劃背熟 首先掌握基礎 在加深難度（任何科目都這樣）畢竟我們要為中考做準備 我的計劃是每天背10個 在背的基礎上 多做閱讀理解 因為中考語法知識考的都很簡單的 只有閱讀理解好 才能英語拿高分 1. a bit (of) 有一點 2. a few （表示肯定）一些；幾個 3. a kind of 一種；一類 4. a little 少量；少許 5. a lot of 許多，大量 6. a number of 大量；許多 7. a pair of 一雙，一副 8. a piece of 一張，一塊，一根 9. according to 根據，按照 10. after all 畢竟，終究 11. again and again 反復地，再三地 12. agree to do sth. 同意做某事 13. agree with sh. 贊同，同意某人的看法 14. all kinds of 各種各樣的 15. all over the world 遍及全世界 16. all right 行了，好吧，（病）好了 17. all the time 一直 18. all year round 終年；一年到頭 19. arrive at (in) a place 到達某地 20. as long as 只要 21. as soon as 一…就… 22. as well as 也；又 23. as……as possible 盡可能…… 24. as…as 和……一樣 25. as usual 通常，平常地 26. ask for 要，要求；請求 27. at first 首先 28. at last 最后 29. at least 至少 30. at once 馬上，立刻 31. at the age of 在……歲的時候 32. at the end of 在……盡頭 33. at the moment 此時；現在 34. at the same time 同時 35. at times 有時；偶爾 36. be able to 能夠…… 37. be afraid of sth. 害怕 38. be angry with 生……的氣 39. be bad for 對……有害 40. be different from 與……不同 41. be famous for 以……著名 42. be full of 充滿，裝滿 43. be good at 擅長；在……方面做得好 44. be good for 對……有好處 45. be interested in 對……感興趣 46. be late for 遲到 47. be made from/of 用……制成的 48. be strict with 對……嚴格要求 49. be used for 用來做…… 50. belong to 屬于 51. be proud of 驕傲，自豪 52. be used to sth 習慣于 53. both……and 兩個都，既……又 54. by accident 偶然 55. break down 損壞 56. by air (bus, train, ship) 乘飛機 （公共汽車、火車，輪船） 57. by the way 順便說 58. call/ring sb. up 打電話給 59. care for 喜歡，照顧（病人） 60. catch up with 趕上 61. change…into 把……變成，轉換成 62. close to 靠近；接近 63. come back 回來 64. come down 落，下來 65. come/be from 來自 66. come in 進來 67. come on 加油，過來 68. come out 出來；出版；發表 69. come true 實現 70. come up 上來；上升，抬頭 71. come up with 提出；想出（主意、回答等） 72. compare…with 與…..相比 73. connect to 連接，相連 74. cut up 齊根割掉，切碎 75. cut in line 插隊 76. deal with 處理；應付 77. depend on 視…..而定；決定于 78. do/try one`s best 盡力 79. do some reading (shopping) 閱讀（買東西） 80. do well in 在……方面做得好 81. dress up 穿上盛裝 82. each other 互相；相互 83. either…or… 或者…或者 84. enjoy oneself 過得愉快 85. even if/though 即使，盡管 86. face to face 面對面 87. fall asleep 入睡 88. fall into 落入；陷入 89. fall ill 患病，病倒 90. far away 遙遠的 91. far from 遠離 92. feel like doing 想要……；感覺要…… 93. fill…with 用……填充 94. fill in 填充 95. find out 查明，發現，了解 96. for example 例如 97. from …to… 從……到…… 98. from now/then on 從現在/那時開始 99. get along/on with 與……相處 100. get into trouble 陷進困難 101.get back 反回；回來，回家 102. get in 進放；收獲，達到 103. get off 下車 104. get on 上車；過活 105. get together 團聚 106. get up 起床 107. give away 贈送；分發 108. give out 分發 109. give up 放棄 110. go by 走過；經過，過去 111. go fishing (shopping, skating) 去釣魚（買東 西，滑冰） 112. go for a walk 去散步 113. go over 仔細檢查復習 114. go to bed 上床睡覺 115. go to school 去上學 116. go to sleep 入睡 117. go abroad 出國 118. grow up 成長；長大 119. hand in 交給 120. hand out 分發 121. have a cold / catch a cold 患感冒 122. have a fever 發燒 123. have a good rest 好好休息 124. have a good time 玩得高興，過得快樂 125. have a headache 頭疼 126. have a lesson/take a class 上課 127. have a look 看一看 128. have a test/an exam 考試 129. have fun with 玩得開心 130. have to 不得不 131. hear from 收到……的來信 132. hear of 聽說 133. help sb with sth. 幫助某人做某事 134. help……out 幫助某人解決困難 135. help yourself to…… 請隨便吃…… 136. hold on 請稍等(別掛電話） 137. hundreds of 好幾百；許許多多 138. in a hurry 快點 139. in a minute 很快，馬上 140. in common 共同，共有 141. in danger 處在危險中 142. in fact 實際上；其實 143. in front of 在……前面 144. in public 當眾，公開 145. in the end 終于，最后 146. in the future 將來 147. in the last few years 在過去的幾年中 148. in the middle of 在……中間 149. instead of 代替，而不是 150. just now 現在，剛才 151. keep sb.doing 讓某人一直做某事 152. knock into sb. 與……相撞 153. knock at/on 敲擊 154. later on 以后；隨后 155. laugh at 嘲笑 156. lead to 導致，導向 157. learn …by oneself 自學 158. learn from 向……學習 159. leave for 啟程去…… 160. listen to 聽…… 161. look after 照顧，照看 162. look at 看…… 163. look for 尋找 164. look forward to 盼望 165. look like 看起來像 166. look out 留神，當心 167. look through 瀏覽，看穿 168. look up (在詞典、參考書等中)查閱；查找 169. lots of 大量，許多 170. make a living 謀生 171. make a mistake 犯錯誤 172. make a noise 吵鬧 173. make a telephone call 打電話 174. make faces 做鬼臉 175. make friends with 與……交朋友 176. make money 賺錢 177. make up of 由……組成，構成 178. make sb. do sth. 使某人做某事 179. more than 超過，多于 180. neither……nor 既不……也不…… 181. next to 緊靠……的旁邊；貼近 182. no longer 不再，已不 183. not…any more 不再 184. not at all 根本不，全然不 185. not only…but also 不但……而且…… 186. not so……as 不像，不如 187. not…until/till 直到……才 188. of course 當然 189. on foot 走路，步行 190. on show 展出，在上演（放映） 191. on sale 出售 192. on one’s way to… 在去……的路上 193. on the phone 通過電話交談 194. on time 準時 195. once a week 每周一次 196. open up 開戾，開創，開辟 197. out of style 不時髦的，過時的 198. over and over again 反復，多次重復 199. pay attention to 注意 200. pay for 付款 201. pick up 撿起；拾起 202. point to 指向 203. put off 推遲 204. put on 穿上，戴上；上演 205. put out 撲滅，關，熄 206. put up 掛起；舉起；貼（廣告等） 207. rather than 而不，非 208. regard …as 把……當作 209. right away 立即，馬上 210. run away 逃跑，跑開 211. run out of 用完 212. sell out 賣完 213. set off 動身；起程，使火爆發 214. set up 建立，創立 215. sleep late 睡過頭；起得晚 216. so far 到目前為止 217. so…that 如此……以致 218. spend … on sth. 在……花費…… 219. stay away from 與……保持距離 220. stay up 熬夜；不睡覺 221. stop doing sth. 停止做某事 222. stop to dosth 停下來做某事 223. stop…from doing… 阻止…做… 224. such as 例如 225. take a bus/train 乘公共汽車/火車 226. take a shower 洗澡、沐浴 227. take a vacation 去渡假 228. take a walk 去散步 229. take away 拿走 230. take care of 照看；照顧 231. take it easy 從容；輕松；不要緊 232. take off 起飛；脫衣服 233. take out 取出 234. take part in 參加 235. take place 發生 236. talk about 討論；討論；議論 237. thanks to 幸虧，由于 238. the day after tomorrow 后天 239. the day before yesterday 昨天 240. the more…, the more.. 越……，就越…… 241. the number of …… 的數量 242. the same as與…… 一樣 243. think about 考慮；認為，想到 244. think of 思考，考慮 245. thousands of 數以千計的；許許多多 246. to be honest 老實說 247. to one’s surprise 令某人驚奇的是…… 248. too…to…太…… 而不能 249. try on 試穿 250. try one’s best 盡力 251. turn down 調節（收音機等）使音量變小 252. turn off 關掉 253. turn on 打開 254. turn up 到過，開大（聲音） 255. used to do sth. 過去經常做某事； 以前常常做某事 256. up and down 上上下下 257. use up 用完，用光，耗盡 258. wait for 等待 259. wake up 醒來 260. with the help of 在……的幫助下 261. work on 從事；忙于 262. work out 產生結果；發展；解決 263. worry about 擔心 264. write down 寫下；記下 265. write to sb 寫信給某人 短語、詞組歸納] 由動詞開頭構成的短語、詞組很多。復習時應分類處理： 一、動詞+介詞 1．look at…看…， look like … 看上去像……， look after …照料… 2．listen to…聽…… 3．welcome to…歡迎到…… 4．say hello to …向……問好 5．speak to…對……說話 此類短語相當于及物動詞，其后必須帶賓語，但賓語無論是名詞還是代詞，都要放在介詞之后。 二、動詞+副詞 “動詞+副詞”所構成的短語義分為兩類： A．動詞（vt.）+副詞 1．put on 穿上 2．take off脫下 3．write down記下 此類短語可以帶賓語，賓語若是名詞，放在副詞前后皆可；賓語若是人稱代詞，只能放在副詞的前面。 B．動詞（vi）+副詞。 1．come on趕快 2．get up起床 3．go home回家 4．come in進來 5．sit down坐下 6．stand up起立 此類短語屬于不及物動詞，不可以帶賓語。 三、其它類動詞詞組 1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class 4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper 7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games 10. play games [介詞短語聚焦] “介詞+名詞/代詞”所構成的短語稱為介詞短語。現將Unitsl-16常用的介詞短語按用法進行歸類。 1．in+語言/顏色/衣帽等，表示使用某種語言或穿著……。 2．in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示“在……排/隊/班級/年級”等。 3．in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段時間。 4．in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在書桌/鉛筆盒/臥室里”。 5．in the tree表示“在樹上 (非樹本身所有)”；on the tree表示“在樹上(為樹本身所有)”。 6．in the wall表示“在墻上（凹陷進去）”；on the wall表示“在墻上（指墻的表面）”。 7．at work（在工作）/at school（上學）/at home（在家）應注意此類短語中無the。 8．at + 時刻表示鐘點。 9．like this/that表示方式，意為“像……這/那樣”。 10．of短語表示所屬關系。 11．behind/ beside/ near/ under+ 名詞等，表示方位、處所。 12．from與to多表示方向，前者意為“從……”，后者意為“到……”。 另外，以下這些短語也必須掌握。如：on duty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on one’s bike等。 [重點句型大回放] 1．I think…意為“我認為……”，是對某人或某事的看法或態度的一種句型。其否定式常用I don’t think…， 2．give sth. to sb./ give sb. sth. 意為“把……給……”，動詞give之后可接雙賓語，可用這兩種句型；若指物的賓語是人稱代詞時，則只能用give it/ them to sb. 3．take sb./ sth. to…意為“把……(送)帶到……”，后常接地點，也可接人。 4．One…, the other…/One is…and one is…意為“一個是……；另一個是……”，必須是兩者中。 5．Let sb. do sth. 意為“讓某人做某事”，人后應用不帶to的動詞不定式，其否定式為Don’t let sb，do sth.，或Let sb. not do sth. 另外，Let’s 與Let us的含義不完全相同，前者包括聽者在內，后者不包括聽者在內， 6．help sb. (to) do sth./help sb. with sth.意為“幫助某人做某事”，前者用不定式作賓補，后者用介詞短語作賓補，二者可以互換. 7．What about…？/How about…？意為“……怎么樣？”是用來詢問或征求對方的觀點、意見、看法等。about為介詞，其后須接名詞、代詞或V-ing等形式。 8．It’s time to do…/ It’s time for sth. 意為“該做……的時間了”，其中to后須接原形動詞，for后可接名詞或V-ing形式。 9．like to do sth./like doing sth.意為“喜歡做某事”， 前一種句型側重具體的一次性的動作；后一種句型側重習慣性的動作， 10．ask sb.(not) to do sth. 意為“讓某人(不要)做某事”，其中ask sb.后應接動詞不定式， 11．show sb. sth. / show sth. to do. 意為“把某物給某人看”，該句型的用法同前面第2點。 12．introduce sb. to sb. 意為“把某人介紹給另一人”；introduce to sb.則是“向某人作介紹”。 [重點短語快速復習] 1.kinds of 各種各樣的 2. either…or…或者……或者……，不是……就是…… 3. neither…nor…既不……也不…… 4. Chinese tea without, anything in it 中國清茶 5. take a seat 就坐 6. home cooking 家常做法 7. be famous for 因……而著名 8. on ones way to在……途中 9. be sick/ill in hospital生病住院 10. at the end of在……的盡頭，在……的末尾 11. wait for 等待 12. in time 及時 13. make one’s way to…往……（艱難地）走去 14. just then 正在那時 15. first of all 首先，第一 16. go wrong 走錯路 17. be/get lost 迷路 18. make a noise 吵鬧，喧嘩 19. get on 上車 20. get off 下車 21. stand in line 站隊 22. waiting room 候診室，候車室 23. at the head of……在……的前頭 24. laugh at 嘲笑 25. throw about 亂丟，拋散 26. in fact 實際上 27. at midnight 在半夜 28. have a good time=enjoy oneself玩得愉快 29. quarrel with sb. 和某人吵架 30. take one’s temperature 給某人體溫 31. have/get a pain in…某處疼痛 32. have a headache 頭痛 33. as soon as… 一……就…… 34. feel like doing sth. 想要干某事 35. stop…from doing sth. 阻止……干某事 36. fall asleep 入睡 37. again and again再三地，反復地 38. wake up 醒來，叫醒 39. instead of 代替 40. look over 檢查 41. take exercise運動 42. had better(not) do sth. 最好（不要）干某事 43. at the weekend 在周末 44. on time 按時 45. out of從……向外 46. all by oneself 獨立，單獨 47. lots of=a lot of 許多 48. no longer/more=not…any longer/more 不再 49. get back 回來，取回 50. sooner or later遲早 51. run away 逃跑 52. eat up 吃光，吃完 53. run after 追趕 54. take sth. with sb. 某人隨身帶著某物 55. take(good) care of…=look after…(well) （好好）照顧，照料 56. think of 考慮到，想起 57. keep a diary 堅持寫日記 58. leave one by oneself 把某人單獨留下 59. harder and harder 越來越厲害 60. turn on打開（電燈、收音機、煤氣等） 61. turn off 關 [重溫重點句型] 1．So + be／助動詞／情牽動詞／主語． 前面陳述的肯定情況也適于另一人（物）時，常用到這種倒裝結構，表示“另一人（物）也如此。”前面陳述的否定情況也適于另一人（物）時，常用“Neither/ Nor + be／助動詞／情態動詞+主語．”這種倒裝結構。 注意：“So+主語+be／助動詞／情態動詞．”這一句型常用于表示贊同，進一步肯定對方的看法，表示“的確如此。”“是呀。” 2．Turn right／left at the first／second／…crossing. 這一指路的句型意為“在第一／二／……個十字路口向右／左拐。”相當于Take the first ／second／…turning on theright／left. 3．It takes sb．some time to do sth． 此句型表示“干某事花了某人一段時間。”其中的it是形式主語，后面的動詞不定式（短語）才是真正的主語. 4．…think／find + it + adj. + to do sth. 此句型中的it是形式賓語，不可用其它代詞替代，形容詞作賓語的補足語，后面的動詞不定式（短語）才是真正的賓語。 5．What’s wrong with…？ 此句型相當于What’s the matter/ trouble with…？后跟某物作賓語時，意為“某物出什么毛病了？”后跟某人作賓語時，意為“某人怎么了？” 6．too…to… 在so…that…復合句中，that后的句子是否定句時，常與簡單句too…to…（太……而不能……）進行句型轉換。 在so…that…復合句中，that后的句子是肯定句時，常與簡單句…enough to…進行句型轉換. 7．Sorry to hear that. 全句應為I’m sorry to hear that. 意為“聽到此事我很難過（遺憾）。”常用于對別人的不幸表示同情、遺憾之意。 [重點句型、詞組大盤點] 1. She used to be a Chinese teacher. 她過去是一位漢語老師。 [用法] used to + 動詞原形，表示過去經常性的動作或存在的狀態，含有現在不再如此之意。 [搭配] used to do的否定式可以是usedn’t to do或didn’t use to do. [比較] used to do sth. 過去常做某事；be/ get used to doing sth. 習慣于做某事；be used to do sth. 被用來做某事。 2.…return it sooner or later. ……遲早要將它歸還。 [用法] l)sooner or later意為“遲早”、“早晚”。 2)return此處用作及物動詞，意為“歸還”，相當于give back. [拓展]return還可用作不及物動詞，意為“返回”，相當于go back或come back。 3.No matter what the weather is like…無論天氣…… [用法]no matter what 相當于whatever，其意為“無論什么”，引導狀語從句。 [拓展]類似no matter what的表達方式還有： no matter when無論什么時候 nbsp; nbsp;nbsp;no matter where無論什么地方 no matter who無論誰 no matter how 無論怎么樣 4. A young man practised speaking English with Mr. Green. 一位年經人與格林先生練習講英語。 [用法]practise doing sth. 表示“實踐、練習（做）某事”。 [拓展]practice名詞，“實踐”、“實施”、“練習”；put a plan into practice實行某計劃。 5. He encouraged everyone to take part in protecting our lakes, rivers, seas and oceans. 他鼓勵大家參加保護我們的湖泊、河流和海洋的活動。 [用法]1)encourage用作動詞，意思是“鼓勵”、“支持”。 2)take part in“參加”，常表示參加活動。 3)protect 是動詞，表示“防御”、“保護”。 [搭配]1)encourage sb. in sth.在某事上鼓勵或支持某人 nbsp;encourage sb. to do sth.鼓勵某人干某事 2)protect sh. from sth.使某人不受某事侵襲或傷害 6. …to warn people about sharks in the water. ……警告人們當心水里的鯊魚。 [用法] warn用作動詞，意思是“警告”、“警戒”。 [搭配]1)warn sb.+ that從句 2)warn sb. of sth. 警告某人某事 3)warn sb. to do sth.告誡某人做某事 4)warn sb. against(doing) sth.告誡某人當心某事/不要做某事 重點句型、詞組大盤點 1. She used to be a Chinese teacher. 她過去是一位漢語老師。 [ 用法 ] used to + 動詞原形，表示過去經常性的動作或存在的狀態，含有現在不再如此之意。 [ 搭配 ] used to do的否定式可以是usedn’t to do或didn’t use to do. [ 比較 ] used to do sth. 過去常做某事；be/ get used to doing sth. 習慣于做某事；be used to do sth. 被用來做某事