西瓜樹是真的嗎
目前世界上還沒培育出木本西瓜,不過隨著基因技術(shù)的不斷提高,用不了多久就會出現(xiàn)木本西瓜,到時候西瓜就可以樹上結(jié)了.
職教中心在哪?
平度職教中心創(chuàng)建于1979年,是一所融中等職業(yè)教育、電大專科教育、遠程開放教育、教育干部和師資培訓(xùn)于一體的綜合性學(xué)校,是國家級重點職業(yè)中專、全國重點建設(shè)職教師資培訓(xùn)基地、國家技能型緊缺人才培訓(xùn)基地、山東省雙元制職業(yè)教育培訓(xùn)基地、山東省職業(yè)教育“十、百、千”工程骨干示范性學(xué)校、青島市教育改革十面紅旗之一.學(xué)校總占地面積610畝,建筑面積12萬平方米.現(xiàn)有教職工580名,教學(xué)班160個,在校生8000余名.開設(shè)機電、建筑、財會等二十九個專業(yè).已有機電技術(shù)應(yīng)用等七個專業(yè)被評為青島市骨干專業(yè),其中,機電一體化和農(nóng)牧技術(shù)工程專業(yè)被評為山東省職業(yè)教育教學(xué)改革示范專業(yè).
學(xué)電腦為什么要選擇新華呢？
重 慶新 華 電腦學(xué)校作為新華電腦教育在重慶市的旗艦院校，在社會就業(yè)形勢日益嚴峻的今天，堅持以人為本，改革創(chuàng)新，努力求索，在學(xué)生就業(yè)工作中創(chuàng)造了一個又一個佳績，受到社會各屆的一致認可和好評。2011，新年伊始，學(xué)電腦，新華是您最好的選擇：
一、素質(zhì)教育“最”前沿 素質(zhì)教育是依據(jù)人類發(fā)展和社會發(fā)展的實際需要，以全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的，以尊重學(xué)生主體性和主動精神，注重開發(fā)人的智慧潛能，注重形成人的健全個性為根本特征的教育。新華的素質(zhì)教育課程是從入校即開始，貫穿整個學(xué)習(xí)階段，學(xué)生的素質(zhì)教育分為思想道德素質(zhì)教育、文化科學(xué)素質(zhì)教育、身體素質(zhì)教育、心理素質(zhì)教育、審美素質(zhì)教育和勞動技能素質(zhì)教育等。從教育面向現(xiàn)代化、面向世界和面向未來的要求看，素質(zhì)教育勢在必行，這是新華在職業(yè)教育改革的特色。
二、就業(yè)保障“最”實在 新華電腦教育施行的是入校即簽訂就業(yè)協(xié)議，三年免費就業(yè)跟蹤服務(wù)承諾。新華電腦教育在全國22個省會及經(jīng)濟發(fā)達城市設(shè)立了就業(yè)安置服務(wù)機構(gòu)，擁有完善的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，并與國內(nèi)最大、最專業(yè)的人力資源服務(wù)商智聯(lián)招聘網(wǎng)在就業(yè)服務(wù)上正式建立戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，強強聯(lián)合，打造國內(nèi)教育領(lǐng)域就業(yè)服務(wù)第一平臺。當前新華電腦教育畢業(yè)生就業(yè)擁有院校推薦、駐外辦事處推薦、線上網(wǎng)絡(luò)推薦三大保障，，為新華學(xué)子提供就業(yè)保障。
三、教學(xué)管理“最”規(guī)范 2007年新春，新華電腦教育全面通過ISO9000質(zhì)量管理體系認證。如果把新華“365國家緊缺型人才培養(yǎng)計劃”和“技能+學(xué)歷TC精英教育”兩大專業(yè)體系看作是國內(nèi)IT教育教學(xué)培訓(xùn)標準的話，那么全面通過ISO9001質(zhì)量管理體系認證，則標志著新華電腦教育在教學(xué)管理品質(zhì)化方面又得到了國際認可。先后獨創(chuàng)了“五步教學(xué)法”、“導(dǎo)師訓(xùn)練”和全程貫穿教學(xué)計劃的“二元管理模式”，新華電腦教育一直以勇敢的開拓創(chuàng)新精神走在行業(yè)前列。電腦教育界普遍認為，新華“標準+品質(zhì)”化時代的到來必將對我國電腦職業(yè)教育發(fā)展產(chǎn)生積極影響。
四、專業(yè)學(xué)科“最”權(quán)威 新華是唯一通過國家部委審批專業(yè)的職業(yè)院校。新華電腦教育的專業(yè)研發(fā)工作是在整合全國16 所新華直屬院校教學(xué)資源的基礎(chǔ)上，以全國22個就業(yè)指導(dǎo)中心反饋信息為依據(jù)，以微軟、Adobe 、Autodesk 、CIW、聯(lián)想等單位為技術(shù)支持，一次性順利通過國家教育部對新專業(yè)的評審。
不難看出新華的“四宗最”其實就是“打破常規(guī)”傳統(tǒng)職業(yè)教育辦學(xué)理念，在成熟、先進的教育模式下，將育人和育能結(jié)合起來，這就是新華的特色，也是未來教育發(fā)展的需要。新華“愛與責(zé)任”的辦學(xué)理念，有愛，才會有教育，有責(zé)任，才能辦好教育。同時，辦學(xué)機制很靈活，責(zé)任要求他們給每一位心處迷茫、身陷困厄的學(xué)生享受教育的機會，并且對我國IT應(yīng)用人才培養(yǎng)和國家信息化建設(shè)提供了有力支持。
單位對職工進行職業(yè)培訓(xùn)可以約定服務(wù)期嗎?
用人單位對勞動者進行必要的職業(yè)培訓(xùn)不可以約定服務(wù)期,也就是說不包括職業(yè)培訓(xùn).《勞動法》規(guī)定,用人單位應(yīng)當建立職業(yè)培訓(xùn)制度,按照國家規(guī)定提取和使用職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)費,根據(jù)本單位實際,有計劃地對勞動者進行職業(yè)培訓(xùn).從事技術(shù)工種的勞動者,上崗前必須經(jīng)過培訓(xùn).勞動者有接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利. 法律之所以規(guī)定服務(wù)期,是因為用人單位使勞動者接受培訓(xùn)的目的,在于勞動者回來后為單位提供勞動,勞動者服務(wù)期未滿離職,使用人單位期待落空.通過約定服務(wù)期,可以平衡雙方利益.
cettic職業(yè)培訓(xùn)證書有人認可嗎?
聽這個名字你就知道了,是國家認可的. 《中華人民共和國職業(yè)教育法》第一章第八條,一定有市場,權(quán)威度很高,”實施職業(yè)教育應(yīng)當根據(jù)實際需要、職業(yè)培訓(xùn)證書和職業(yè)資格證書制度,同國家制定的職業(yè)分類和職業(yè)等級標準相適應(yīng),引進cettic職業(yè)培訓(xùn)證書沒錯的,實行學(xué)歷證書.國家實行勞動者在就業(yè)前或者上崗前接受必要的職業(yè)教育的制度”. 如果你在做職業(yè)培訓(xùn)cettic職業(yè)培訓(xùn)證書也叫國家職業(yè)培訓(xùn)證書
西瓜樹是轉(zhuǎn)基因?
西瓜樹應(yīng)當是
廚師培訓(xùn)學(xué)校
廚師培訓(xùn)學(xué)校不少,但要找最好的還真得下一番功夫.上海浦東國際培訓(xùn)中心是政府辦的廚師專業(yè)學(xué)校,中餐和西餐兩大專業(yè)都由國內(nèi)知名老師執(zhí)教,其西餐和西點專業(yè)是與意大利ICIF烹飪學(xué)院合作教學(xué),是國家認可的西餐教學(xué)第一品牌,中餐也是避風(fēng)塘餐飲集團及香格里拉酒店集團廚師培訓(xùn)基地.該校地址是浦東金橋路1851號,是上海著名的花園式校園,你可以去看看.
從業(yè)資格證和操作證的區(qū)別
目前常見的施工機械培訓(xùn)合格證書和施工作業(yè)操作證書有哪些？
對于施工現(xiàn)場，施工機械培訓(xùn)合格證書和施工作業(yè)操作證一般如下途徑獲得：
（1）各省住建廳可發(fā)放本區(qū)域施工作業(yè)操作證，但多為集中報名、短期培訓(xùn)班形式，學(xué)員學(xué)時保障、授課系統(tǒng)性和培訓(xùn)資源的自主選擇余地有所限制；目前可能其他省份不通用。
（2）中國建設(shè)教育協(xié)會建設(shè)機械職業(yè)教育專業(yè)委員會（原建設(shè)部建設(shè)機械人才開發(fā)辦公室）發(fā)放的培訓(xùn)合格證和施工作業(yè)操作證（建設(shè)機械操作、安裝拆卸、維修保養(yǎng)等）是用人單位查閱的要件；發(fā)放的建設(shè)類建設(shè)機械施工作業(yè)操作證必須經(jīng)過理論學(xué)習(xí)、模擬訓(xùn)練、實際訓(xùn)練、考試考核和實習(xí)等幾個階段，具備上崗操作的基本技能后方可通過。該兩證書均需要通過協(xié)會定點的培訓(xùn)機構(gòu)或者大型施工機械集團的培訓(xùn)中心等正規(guī)培訓(xùn)，符合規(guī)定學(xué)時，學(xué)完規(guī)定課程，建立學(xué)員檔案，出具成績單，并在協(xié)會備案，方可獲得。需要2年期審，6年一換；證書可在中國建設(shè)機械職業(yè)教育網(wǎng)查詢，學(xué)員發(fā)生事故后，專委會可協(xié)助向事故處理部門、社會保險機構(gòu)、設(shè)備保險方提供學(xué)員培訓(xùn)全套紀錄，盡最大努力維護學(xué)員合法權(quán)益。
2、網(wǎng)上流傳建機專委會 “只交錢，不考試、快速取證、包通過” 就能取得培訓(xùn)合格證書和操作證書，這是真的嗎？
建機專委會是具有社會公益性質(zhì)的第三方機構(gòu)，制訂有嚴格的定點機構(gòu)培訓(xùn)業(yè)務(wù)監(jiān)管流程和基本辦法，學(xué)員取證必須經(jīng)過正規(guī)定點機構(gòu)報名、簽訂相關(guān)培訓(xùn)協(xié)議、由培訓(xùn)點告知風(fēng)險注意事項，通過規(guī)定學(xué)時和課程學(xué)習(xí)，經(jīng)過居家自學(xué)、課堂教學(xué)、模擬訓(xùn)練、實機操練、現(xiàn)場實習(xí)幾個環(huán)節(jié)，并最終通過考核通過方可向我專委會申請取證。“只交錢，不考試、快速取證、包通過”等不是正規(guī)機構(gòu)所為，多屬于社會不法分子欺詐宣傳，提醒學(xué)員不要上當受騙。
“交錢就辦證”在中國建設(shè)教育協(xié)會建設(shè)機械職業(yè)教育專業(yè)委員會是個傳說，郭德綱說過這是“天上掉餡餅的事情”；
提醒學(xué)員千萬注意不要受社會不法培訓(xùn)機構(gòu)或者中介結(jié)構(gòu)“快速取證、交錢辦證、包通過”等非法宣傳的誤導(dǎo)。培訓(xùn)合格證書和操作證書是需要每兩年期年檢的，年檢期間學(xué)員應(yīng)接受培訓(xùn)點提供的規(guī)定學(xué)時的安全法規(guī)和技術(shù)標準、設(shè)備操作等工作期間變動內(nèi)容的培訓(xùn)。所以一定要選擇正規(guī)學(xué)校報班。
目前社會常見的幾種培訓(xùn)證書有什么區(qū)別？
各省住建廳針對本區(qū)域可發(fā)放施工作業(yè)操作證（非全國通用），但多為集中報名、短期培訓(xùn)班形式，學(xué)員對學(xué)時保障、授課系統(tǒng)性、師資穩(wěn)定性和培訓(xùn)資源自主選擇余地有所限制。
原建設(shè)部發(fā)放的“建設(shè)行業(yè)技能等級證”相當于職稱證，是一種水平證書；目前由于建設(shè)部更名，職能范圍調(diào)整等原因，該證書早已停止發(fā)放。目前社會流傳的證書樣式依然是建設(shè)部明令發(fā)文已經(jīng)作廢的文件樣式，提醒學(xué)員注意辨別。
中國建設(shè)教育協(xié)會建設(shè)機械職業(yè)教育專業(yè)委員會（原建設(shè)部建設(shè)機械人才開發(fā)辦公室）發(fā)放的培訓(xùn)合格證相當于畢業(yè)證，是用人單位查閱的要件；該兩證書均需要通過協(xié)會定點的培訓(xùn)機構(gòu)或者大型施工機械集團的培訓(xùn)中心等正規(guī)培訓(xùn)，符合規(guī)定學(xué)時，學(xué)完規(guī)定課程，建立學(xué)員檔案，出具成績單，并在協(xié)會備案，方可獲得。需要2年期審；證書可在中國建設(shè)機械職業(yè)教育網(wǎng)查詢，學(xué)員發(fā)生事故后，可協(xié)助向事故處理部門、社會保險機構(gòu)、設(shè)備保險方提供學(xué)員培訓(xùn)全套紀錄，維護學(xué)員合法權(quán)益。
人力資源和勞動保障部發(fā)放”技能等級”證書，相當于職稱證，是一種水平證書；目前一般只針對通用行業(yè)的基本工種。其人保部事業(yè)單位多發(fā)“資格證書”在建筑行業(yè)應(yīng)用受到限制，原因在于目前住建部建設(shè)行業(yè)職業(yè)標準尚未出臺，故建筑行業(yè)的技能鑒定缺乏行業(yè)標準層面的依據(jù)，技能考核和證書的發(fā)放缺乏政策和標準支撐。
涉及到行政許可法和政+府職能以及安全事故調(diào)查中的公正性，安監(jiān)局作為事故的監(jiān)督部門，已經(jīng)停發(fā)此類證書。
技監(jiān)局只發(fā)放有關(guān)特種設(shè)備和特殊工種的證書，一般只針對生產(chǎn)廠內(nèi)工作范圍的工種，一般證書上會標注“廠內(nèi)”字樣。
CETTIC職業(yè)培訓(xùn)證書管用嗎,是由誰頒發(fā)的那?
CETTIC商務(wù)管理職業(yè)培訓(xùn)是由人力資源和社會保障部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心與開能教育科技集團合作,共同開發(fā)推出,并由開能教育科技集團旗下的北京開能教育咨詢有限公司負責(zé)項目的管理、實施和全國推廣.參加培訓(xùn)合格者,由人力資源和社會保障部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心(簡稱CETTIC)頒發(fā)職業(yè)培訓(xùn)合格證書,該證書可以作為受訓(xùn)者從業(yè)的憑證,同時也可作為申請職業(yè)技能鑒定時,受過相關(guān)職業(yè)資格培訓(xùn)的證明.CETTIC商務(wù)管理職業(yè)培訓(xùn)使受訓(xùn)者能夠處理企業(yè)日常基礎(chǔ)商務(wù)活動的相關(guān)事務(wù),規(guī)范商務(wù)流程,組織策劃、執(zhí)行管理企業(yè)的大型商務(wù)活動.