誰(shuí)知道語(yǔ)音識(shí)別的c語(yǔ)言源程序?
這兒有資料和相關(guān)的程序 http://www.61ic.com/Soft/TIDSP/C2000/jszl/200409/300.html
語(yǔ)音識(shí)別中拼接wav文件的C語(yǔ)言源程序
wav文件整合,指的是前后wav文件相連接還是其他意思?語(yǔ)音識(shí)別不需要拼接wav文件的.可能你們老師只是出個(gè)題目讓你們練練語(yǔ)音信號(hào)的編程基本功吧
基于speech SDK的C# 語(yǔ)音識(shí)別程序代碼!求大神給我解釋一下下面的一段代碼! 急需啊!!! 謝謝了!
木有需要解釋的吧,很明白了(都是對(duì)象的實(shí)例化),比較難以理解的可能是下面這個(gè)事件了 ,下面代碼定義了一個(gè)事件,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候會(huì)執(zhí)行函數(shù)ContexRecognition,至于什么函數(shù),需要參考sdk的文檔 SpeechLib._ISpeechRecoContextEvents_RecognitionEventHandler recHandle = new _ISpeechRecoContextEvents_RecognitionEventHandler(ContexRecognition);
有沒(méi)有把文字用聲音讀出來(lái)的軟件源代碼
相關(guān)的:用豪杰的音頻解霸打開(kāi)文本文件.txt后 可以讀出里面的文字
跪求基于AT89C51單片機(jī)的語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)代碼~!C語(yǔ)音匯編都可以.大家?guī)蛶兔Π?/h2>
如果是博士論文,建議用dsp.慢慢作算法 如果是學(xué)士論文,建議用Icroute.公司的B-Ld3320語(yǔ)音識(shí)別開(kāi)發(fā)板.51系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)LD3320語(yǔ)音識(shí)別芯片,現(xiàn)成的系統(tǒng),現(xiàn)成的源代碼. 如果是碩士論文,看著辦吧.有在網(wǎng)上見(jiàn)過(guò)某碩士的論文就是基于LD3320芯片的智能對(duì)話系統(tǒng).呵呵.
用VC6.0的win32做語(yǔ)音識(shí)別.用微軟的speech sdk.具體代碼要怎么實(shí)現(xiàn).誰(shuí)能給個(gè)例子.再大概講一下.
你安裝sdk以后,會(huì)有一個(gè)sample的文件夾,里面全部是一些例子,可以用的
求 Android 實(shí)現(xiàn)語(yǔ)音識(shí)別的完整代碼 看好了 是完整的代碼 ,不光要有java類,還要有配置文件
剛才在開(kāi)源中國(guó)社區(qū)看到了一段代碼,不知道是不是,可以去看下[代碼] Android 輕松實(shí)現(xiàn)語(yǔ)音識(shí)別的完整代碼 view source print? 001 * Copyright (C) 2008 The Android Open Source Project 002 * 003 * Licensed under the Apache License, …
現(xiàn)在的語(yǔ)音識(shí)別,有離線的那種嗎?有個(gè)小APP的源碼也成~開(kāi)發(fā)一個(gè)Android小項(xiàng)目要用到~求教大神了
離線語(yǔ)音識(shí)別或者合成需要離線語(yǔ)音包支持的
語(yǔ)音識(shí)別rest api開(kāi)發(fā)文檔,示例代碼怎么用
百度語(yǔ)音識(shí)別通過(guò)REST API的方式給開(kāi)發(fā)者提供一個(gè)通用的HTTP接口,基于該接口,開(kāi)發(fā)者可以輕松的獲取語(yǔ)音識(shí)別能力,本文檔描述了使用語(yǔ)音識(shí)別服務(wù)REST API的方法. 優(yōu)點(diǎn): 較之開(kāi)發(fā)者常用的獲取語(yǔ)音識(shí)別功能的方法,本方法最大的優(yōu)勢(shì)是輕量級(jí)
Android中如何添加語(yǔ)音識(shí)別功能?詳細(xì)步驟和代碼?
android.speech.RecognizerIntent這個(gè)包里.前提是你的手機(jī)支持此功能.開(kāi)啟操作:Intent intent = newIntent(RecognizerIntent.ACTION_RECOGNIZE_SPEECH);//開(kāi)啟語(yǔ)音識(shí)別功能.intent.putExtra(RecognizerIntent.EXTRA_LANGUAGE_…