魯迅的《長明燈》怎么理解？
魯迅在小說中給予了形象的揭示和描繪。世俗化的宗教氛圍與神巫迷信，成為魯迅小說鄉土特色的重要構成部分。其常態表現大多滲透于民間婚喪嫁娶、生老病死、飲食起居等生活方式的各個層面：作為民間社會縮影的”吉光屯”的”居民是不大出行的，動一動就須查黃歷，看那上面是否寫著’不宜出行’；倘沒有寫，出去也須先走喜神方，迎吉利”?！堕L明燈》開篇的這段描述燈”火”長明”與”屯上的居民”們內在的精神關聯。因為在屯民們的心目中，天條難犯，神明報應。;瘋子”吹熄了這盞梁武帝時代點亮的燈，”這里就要變海”，人”都要變泥鰍”，正是”瘋子”導致”社神不安”和”老富的中風”。于是，全屯上下一心(甚至影響到兒童都設法借助”城隍”神威，祛除附在”瘋子”身上的”邪祟”。以道教為主的神巫迷信，在《長明燈》里表現得是這樣典型!同樣，魯迅小說中的其他形象和情節也往往程度不同地表現著揭示道教根柢的題旨：魏連殳為祖母奔喪，趕到家來，”已是入殮的時候了……聚議之后，大概商定了三大條件，要他必行。一是穿白，二是跪拜，三是請和尚道士做法事”。
魯迅的《長明燈》想表達什么?
首先就是魯迅的場面的,其實他想要表現的就是當下我們這個社會反應出來的很多問題,需要我們一起解決.
魯迅全集長明燈的主要內容
世俗化的宗教氛圍與神巫迷信，成為魯迅小說鄉土特色的重要構成部分。其常態表現大多滲透于民間婚喪嫁娶、生老病死、飲食起居等生活方式的各個層面：作為民間社會縮影的”吉光屯”的”居民是不大出行的，動一動就須查黃歷，看那上面是否寫著’不宜出行’；倘沒有寫，出去也須先走喜神方，迎吉利”。《長明燈》開篇的這段描述燈”火”長明”與”屯上的居民”們內在的精神關聯。因為在屯民們的心目中，天條難犯，神明報應。;瘋子 “吹熄了這盞梁武帝時代點亮的燈，”這里就要變海”，人”都要變泥鰍”，正是”瘋子”導致”社神不安”和”老富的中風”。于是，全屯上下一心(甚至影響到兒童都設法借助”城隍”神威，祛除附在”瘋子”身上的”邪祟”。以道教為主的神巫迷信，在《長明燈》里表現得是這樣典型!同樣，魯迅小說中的其他形象和情節也往往程度不同地表現著揭示道教根柢的題旨：魏連殳為祖母奔喪，趕到家來，”已是入殮的時候了……聚議之后，大概商定了三大條件，要他必行。一是穿白，二是跪拜，三是請和尚道士做法事”。
長明燈的作品鑒賞
1、五嬸茶館，室內，灰五嬸、闊亭、方頭，三角臉
春陰的下午，吉光屯唯一的茶館子里的空氣又有些緊張了，人們的耳朵里，仿佛還留著一種微細沉實的聲息——“熄掉他罷！”
但當然并不是全屯的人們都如此。這屯上的居民是不大出行的，動一動就須查黃歷〔2〕，看那上面是否寫著“不宜出行”；倘沒有寫，出去也須先走喜神方，迎吉利。不拘禁忌地坐在茶館里的不過幾個以豁達自居的青年人，但在蟄居人的意中卻以為個個都是敗家子。
現在也無非就是這茶館里的空氣有些緊張。
“還是這樣么？”三角臉的拿起茶碗，問。
“聽說，還是這樣，”方頭說，“還是盡說‘熄掉他熄掉他’。眼光也越加發閃了。見鬼！這是我們屯上的一個大害，你不要看得微細。我們倒應該想個法子來除掉他！”
“除掉他，算什么一回事。他不過是一個……。什么東西！造廟的時候，他的祖宗就捐過錢，現在他卻要來吹熄長明燈。這不是不肖子孫？我們上縣去，送他忤逆！”闊亭捏了拳頭，在桌上一擊，慷慨地說。一只斜蓋著的茶碗蓋子也噫的一聲，翻了身。
“不成。要送忤逆，須是他的父母，母舅……”方頭說。
“可惜他只有一個伯父……”闊亭立刻頹唐了。
“闊亭！”方頭突然叫道?！澳阕蛱斓呐骑L可好？”
闊亭睜著眼看了他一會，沒有便答；胖臉的莊七光已經放開喉嚨嚷起來了：
“吹熄了燈，我們的吉光屯還成什么吉光屯，不就完了么？老年人不都說么：這燈還是梁武帝〔3〕點起的，一直傳下來，沒有熄過；連長毛〔4〕造反的時候也沒有熄過……。你看，嘖，那火光不是綠瑩瑩的么？外路人經過這里的都要看一看，都稱贊……。嘖，多么好……。他現在這么胡鬧，什么意思？……”
“他不是發了瘋么？你還沒有知道？”方頭帶些藐視的神氣說。
“哼，你聰明！”莊七光的臉上就走了油。
“我想：還不如用老法子騙他一騙，”灰五嬸，本店的主人兼工人，本來是旁聽著的，看見形勢有些離了她專注的本題了，便趕忙來岔開紛爭，拉到正經事上去。
“什么老法子？”莊七光詫異地問。
“他不是先就發過一回瘋么，和現在一模一樣。那時他的父親還在，騙了他一騙，就治好了?！?/p>
“怎么騙？我怎么不知道？”莊七光更其詫異地問。
“你怎么會知道？那時你們都還是小把戲呢，單知道喝奶拉矢。便是我，那時也不這樣。你看我那時的一雙手呵，真是粉嫩粉嫩……”
“你現在也還是粉嫩粉嫩……”方頭說。
“放你媽的屁！”灰五嬸怒目地笑了起來，“莫胡說了。我們講正經話。他那時也還年青哩；他的老子也就有些瘋的。聽說：有一天他的祖父帶他進社廟去，教他拜社老爺，瘟將軍，王靈官〔5〕老爺，他就害怕了，硬不拜，跑了出來，從此便有些怪。后來就像現在一樣，一見人總和他們商量吹熄正殿上的長明燈。他說熄了便再不會有蝗蟲和病痛，真是像一件天大的正事似的。大約那是邪祟附了體，怕見正路神道了。要是我們，會怕見社老爺么？你們的茶不冷了么？對一點熱水罷。好，他后來就自己闖進去，要去吹。他的老子又太疼愛他，不肯將他鎖起來。呵，后來不是全屯動了公憤，和他老子去吵鬧了么？可是，沒有辦法，——幸虧我家的死鬼①那時還在，給想了一個法：將長明燈用厚棉被一圍，漆漆黑黑地，領他去看，說是已經吹熄了?！?/p>
——–
①該屯的粗女人有時以此稱自己的亡夫?！髡咴?。
“唉唉，這真虧他想得出?！比悄樛乱豢跉?，說，不勝感服之至似的。
“費什么這樣的手腳，”闊亭憤憤地說，“這樣的東西，打死了就完了，嚇！”
“那怎么行？”她吃驚地看著他，連忙搖手道，“那怎么行！他的祖父不是捏過印靶子②的么？”
——–
②做過實缺官的意思。——作者原注。
闊亭們立刻面面相覷，覺得除了“死鬼”的妙法以外，也委實無法可想了。
“后來就好了的！”她又用手背抹去一些嘴角上的白沫，更快地說，“后來全好了的！他從此也就不再走進廟門去，也不再提起什么來，許多年。不知道怎么這回看了賽會之后不多幾天，又瘋了起來了。哦，同先前一模一樣。午后他就走過這里，一定又上廟里去了。你們和四爺商量商量去，還是再騙他一騙好。那燈不是梁武帝點起來的么？不是說，那燈一滅，這里就要變海，我們就都要變泥鰍么？你們快去和四爺商量商量罷，要不……”
“我們還是先到廟前去看一看，”方頭說著，便軒昂地出了門。
闊亭和莊七光也跟著出去了。三角臉走得最后，將到門口，回過頭來說道：
“這回就記了我的賬！入他……。”
灰五嬸答應著，走到東墻下拾起一塊木炭來，就在墻上畫有一個小三角形和一串短短的細線的下面，劃添了兩條線。
2、古廟門前。上面那伙人，加上瘋子，老黑（廟里的守護者）
他們望見社廟的時候，果然一并看到了幾個人：一個正是他，兩個是閑看的，三個是孩子。
但廟門卻緊緊地關著。
“好！廟門還關著?！遍熗じ吲d地說。
他們一走近，孩子們似乎也都膽壯，圍近去了。本來對了廟門立著的他，也轉過臉來對他們看。
他也還如平常一樣，黃的方臉和藍布破大衫，只在濃眉底下的大而且長的眼睛中，略帶些異樣的光閃，看人就許多工夫不眨眼，并且總含著悲憤疑懼的神情。短的頭發上粘著兩片稻草葉，那該是孩子暗暗地從背后給他放上去的，因為他們向他頭上一看之后，就都縮了頸子，笑著將舌頭很快地一伸。
他們站定了，各人都互看著別個的臉。
“你干什么？”但三角臉終于走上一步，詰問了。
“我叫老黑開門，”他低聲，溫和地說。“就因為那一盞燈必須吹熄。你看，三頭六臂的藍臉，三只眼睛，長帽，半個的頭，牛頭和豬牙齒，都應該吹熄……吹熄。吹熄，我們就不會有蝗蟲，不會有豬嘴瘟……。”
“唏唏，胡鬧！”闊亭輕蔑地笑了出來，“你吹熄了燈，蝗蟲會還要多，你就要生豬嘴瘟！”
“唏唏！”莊七光也陪著笑。
一個赤膊孩子擎起他玩弄著的葦子，對他瞄準著，將櫻桃似的小口一張，道：
“吧！”
“你還是回去罷！倘不，你的伯伯會打斷你的骨頭！燈么，我替你吹。你過幾天來看就知道。”闊亭大聲說。
他兩眼更發出閃閃的光來，釘一般看定闊亭的眼，使闊亭的眼光趕緊辟易了。
“你吹？”他嘲笑似的微笑，但接著就堅定地說，“不能！不要你們。我自己去熄，此刻去熄！”
闊亭便立刻頹唐得酒醒之后似的無力；方頭卻已站上去了，慢慢地說道：
“你是一向懂事的，這一回可是太胡涂了。讓我來開導你罷，你也許能夠明白。就是吹熄了燈，那些東西不是還在么？不要這么傻頭傻腦了，還是回去！睡覺去！”
“我知道的，熄了也還在?！彼鲇脂F出陰鷙的笑容，但是立即收斂了，沉實地說道，“然而我只能姑且這么辦。我先來這么辦，容易些。我就要吹熄他，自己熄！”他說著，一面就轉過身去竭力地推廟門。
“喂！”闊亭生氣了，“你不是這里的人么？你一定要我們大家變泥鰍么？回去！你推不開的，你沒有法子開的！吹不熄的！還是回去好！”
“我不回去！我要吹熄他！”
“不成！你沒法開！”
“…………”
“你沒法開！”
“那么，就用別的法子來?！彼D臉向他們一瞥，沉靜地說。
“哼，看你有什么別的法?！?/p>
“…………”
“看你有什么別的法！”
“我放火?！?/p>
“什么？”闊亭疑心自己沒有聽清楚。
“我放火！”
沉默像一聲清磬，搖曳著尾聲，周圍的活物都在其中凝結了。但不一會，就有幾個人交頭接耳，不一會，又都退了開去；兩三人又在略遠的地方站住了。廟后門的墻外就有莊七光的聲音喊道：
“老黑呀，不對了！你廟門要關得緊！老黑呀，你聽清了么？關得緊！我們去想了法子就來！”
但他似乎并不留心別的事，只閃爍著狂熱的眼光，在地上，在空中，在人身上，迅速地搜查，仿佛想要尋火種。
方頭和闊亭在幾家的大門里穿梭一般出入了一通之后，吉光屯全局頓然擾動了。許多人們的耳朵里，心里，都有了一個可怕的聲音：“放火！”但自然還有多少更深的蟄居人的耳朵里心里是全沒有。然而全屯的空氣也就緊張起來，凡有感得這緊張的人們，都很不安，仿佛自己就要變成泥鰍，天下從此毀滅。他們自然也隱約知道毀滅的不過是吉光屯，但也覺得吉光屯似乎就是天下。
3、四爺的客廳，上面一伙人，加上四爺，郭老娃
這事件的中樞，不久就湊在四爺的客廳上了。坐在首座上的是年高德韶的郭老娃，臉上已經皺得如風干的香橙，還要用手捋著下頦上的白胡須，似乎想將他們拔下。
“上半天，”他放松了胡子，慢慢地說，“西頭，老富的中風，他的兒子，就說是：因為，社神不安，之故。這樣一來，將來，萬一有，什么，雞犬不寧，的事，就難免要到，府上……是的，都要來到府上，麻煩?！?/p>
“是么，”四爺也捋著上唇的花白的鲇魚須，卻悠悠然，仿佛全不在意模樣，說，“這也是他父親的報應呵。他自己在世的時候，不就是不相信菩薩么？我那時就和他不合，可是一點也奈何他不得?，F在，叫我還有什么法？”
“我想，只有，一個。是的，有一個。明天，捆上城去，給他在那個，那個城隍廟里，擱一夜，是的，擱一夜，趕一趕，邪祟?！?/p>
闊亭和方頭以守護全屯的勞績，不但第一次走進這一個不易瞻仰的客廳，并且還坐在老娃之下和四爺之上，而且還有茶喝。他們跟著老娃進來，報告之后，就只是喝茶，喝干之后，也不開口，但此時闊亭忽然發表意見了：
“這辦法太慢！他們兩個還管著呢。最要緊的是馬上怎么辦。如果真是燒將起來……”
郭老娃嚇了一跳，下巴有些發抖。
“如果真是燒將起來……”方頭搶著說。
“那么，”闊亭大聲道，“就糟了！”
一個黃頭發的女孩子又來沖上茶。闊亭便不再說話，立即拿起茶來喝。渾身一抖，放下了，伸出舌尖來舐了一舐上嘴唇，揭去碗蓋噓噓地吹著。
“真是拖累煞人！”四爺將手在桌上輕輕一拍，“這種子孫，真該死呵！唉！”
“的確，該死的?！遍熗ぬ痤^來了，“去年，連各莊就打死一個：這種子孫。大家一口咬定，說是同時同刻，大家一齊動手，分不出打第一下的是誰，后來什么事也沒有?！?/p>
“那又是一回事?！狈筋^說，“這回，他們管著呢。我們得趕緊想法子。我想……”
老娃和四爺都肅然地看著他的臉。
“我想：倒不如姑且將他關起來?！?/p>
“那倒也是一個妥當的辦法。”四爺微微地點一點頭。
“妥當！”闊亭說。
“那倒，確是，一個妥當的，辦法?！崩贤拚f，“我們，現在，就將他，拖到府上來。府上，就趕快，收拾出，一間屋子來。還，準備著，鎖?！?/p>
“屋子？”四爺仰了臉，想了一會，說，“舍間可是沒有這樣的閑房。他也說不定什么時候才會好……”
“就用，他，自己的……”老娃說。
“我家的六順，”四爺忽然嚴肅而且悲哀地說，聲音也有些發抖了?！扒锾炀鸵⒂H……。你看，他年紀這么大了，單知道發瘋，不肯成家立業。舍弟也做了一世人，雖然也不大安分，可是香火總歸是絕不得的……。”
“那自然！”三個人異口同音地說。
“六順生了兒子，我想第二個就可以過繼給他。但是，——別人的兒子，可以白要的么？”
“那不能！”三個人異口同音地說。
“這一間破屋，和我是不相干；六順也不在乎此?？墒?，將親生的孩子白白給人，做母親的怕不能就這么松爽罷？”
“那自然！”三個人異口同音地說。
四爺沉默了。三個人交互看著別人的臉。
“我是天天盼望他好起來，”四爺在暫時靜穆之后，這才緩緩地說，“可是他總不好。也不是不好，是他自己不要好。無法可想，就照這一位所說似的關起來，免得害人，出他父親的丑，也許倒反好，倒是對得起他的父親……。”
“那自然，”闊亭感動的說，“可是，房子……”
“廟里就沒有閑房？……”四爺慢騰騰地問道。
“有！”闊亭恍然道，“有！進大門的西邊那一間就空著，又只有一個小方窗，粗木直柵的，決計挖不開。好極了！”
老娃和方頭也頓然都顯了歡喜的神色；闊亭吐一口氣，尖著嘴唇就喝茶。
4、古廟里，瘋子，兩個小孩
未到黃昏時分，天下已經泰平，或者竟是全都忘卻了，人們的臉上不特已不緊張，并且早褪盡了先前的喜悅的痕跡。在廟前，人們的足跡自然比平日多，但不久也就稀少了。只因為關了幾天門，孩子們不能進去玩，便覺得這一天在院子里格外玩得有趣，吃過了晚飯，還有幾個跑到廟里去游戲，猜謎。
“你猜?！币粋€最大的說，“我再說一遍：白篷船，紅劃楫，搖到對岸歇一歇，點心吃一些，戲文唱一出?！?/p>
“那是什么呢？‘紅劃楫’的?！币粋€女孩說。
“我說出來罷，那是……”
“慢一慢！”生癩頭瘡的說，“我猜著了，航船。”
“航船?！背嗖驳囊驳馈?/p>
“哈，航船？”最大的道，“航船是搖櫓的。他會唱戲文么？你們猜不著。我說出來罷……”
“慢一慢，”癩頭瘡還說。
“哼，你猜不著。我說出來罷，那是：鵝。”
“鵝！”女孩笑著說，“紅劃楫的?！?/p>
“怎么又是白篷船呢？”赤膊的問。
“我放火！”
孩子們都吃驚，立時記起他來，一齊注視西廂房，又看見一只手扳著木柵，一只手撕著木皮，其間有兩只眼睛閃閃地發亮。
沉默只一瞬間，癩頭瘡忽而發一聲喊，拔步就跑；其余的也都笑著嚷著跑出去了。赤膊的還將葦子向后一指，從喘吁吁的櫻桃似的小嘴唇里吐出清脆的一聲道：
“吧！”
從此完全靜寂了，暮色下來，綠瑩瑩的長明燈更其分明地照出神殿，神龕，而且照到院子，照到木柵里的昏暗。
孩子們跑出廟外也就立定，牽著手，慢慢地向自己的家走去，都笑吟吟地，合唱著隨口編派的歌：
“白篷船，對岸歇一歇。此刻熄，自己熄。戲文唱一出。我放火！哈哈哈！火火火，點心吃一些。戲文唱一出。………………………”
一九二五年三月一日
魯迅
文言文閱讀題及答案
鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。 至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。” 反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也。”
1.翻譯句子。
①鄭人有欲買履者：
②先子度其足：
③而置之其坐：
3.鄭人買履告訴我們什么道理？
4.文中的 之 字解釋。
①而置之其坐（ ） ②至之市（ ） ③而忘操之（ ） ④反歸取之（ ） ⑤何不試之以足（ ）
王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。暮歸，忘其牛，或牽牛來責蹊田，父怒撻之。已而復如初。母曰： “ 兒癡如此，曷不聽其所為？ 冕因去，依僧寺以居。夜潛出坐佛膝上，執策映長明燈讀之，瑯瑯達旦。佛像多土偶，獰惡可怖，；冕小兒，恬若不知。
1.解釋加點字
①竊入學舍 竊：（ ）②輒默記 輒 （ ）③兒癡如此 癡（ ）
④恬若不見 恬 ⑤父怒撻之 撻（ ） ⑥曷不聽其所為 曷（ ）
2.翻譯句子
①王冕者，諸暨人（ ）
②夜潛出坐佛膝上，執策映長明燈讀之（ ）
3.王冕能成為畫家的原因？（ ）
北人生而不識菱者，仕于南方，席而啖菱，并角入口?；蛟唬骸班⒘忭毴?。”其人自護所短，曰：“我非不知，并殼者，欲以去熱也。”問者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！” 夫菱生于水而曰土產，此坐強不知以為知也。
1.解釋加點字
①席而啖菱 啖（ ） ②欲以去熱也 去（ ）
2.翻譯句字。
夫菱生于水而曰土產，此坐強不知以為知也。（ ）
閱讀本文，說說你對北人“強不知以為知”的看法（ ）
楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜?！敝壑?，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？
1.解釋加點字。
其劍自舟中墜于水 自（ ）是吾劍之所從墜 是（ ）
2.翻譯句子
舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？（ ）
從表達方式上看，選問中前兩句的是（ ），最后一句是（ ）。
5.文中刻畫楚人運用了哪些描寫方法？突出了他什么特點？（ ）
6.這寓言叫什么？他說明了什么道理？
鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。 至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度?！?反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也。”
1.翻譯句子。
①鄭人有欲買履者：
②先子度其足：
③而置之其坐：
3.鄭人買履告訴我們什么道理？
4.文中的 之 字解釋。
①而置之其坐（ ） ②至之市（ ） ③而忘操之（ ） ④反歸取之（ ） ⑤何不試之以足（ ）
王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。暮歸，忘其牛，或牽牛來責蹊田，父怒撻之。已而復如初。母曰： “ 兒癡如此，曷不聽其所為？ 冕因去，依僧寺以居。夜潛出坐佛膝上，執策映長明燈讀之，瑯瑯達旦。佛像多土偶，獰惡可怖，；冕小兒，恬若不知。
1.解釋加點字
①竊入學舍 竊：（ ）②輒默記 輒 （ ）③兒癡如此 癡（ ）
④恬若不見 恬 ⑤父怒撻之 撻（ ） ⑥曷不聽其所為 曷（ ）
2.翻譯句子
①王冕者，諸暨人（ ）
②夜潛出坐佛膝上，執策映長明燈讀之（ ）
3.王冕能成為畫家的原因？（ ）
北人生而不識菱者，仕于南方，席而啖菱，并角入口。或曰：“啖菱須去殼?！逼淙俗宰o所短，曰：“我非不知，并殼者，欲以去熱也。”問者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！” 夫菱生于水而曰土產，此坐強不知以為知也。
1.解釋加點字
①席而啖菱 啖（ ） ②欲以去熱也 去（ ）
2.翻譯句字。
夫菱生于水而曰土產，此坐強不知以為知也。（ ）
閱讀本文，說說你對北人“強不知以為知”的看法（ ）
楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜?！敝壑?，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？
1.解釋加點字。
其劍自舟中墜于水 自（ ）是吾劍之所從墜 是（ ）
2.翻譯句子
舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？（ ）
從表達方式上看，選問中前兩句的是（ ），最后一句是（ ）。
5.文中刻畫楚人運用了哪些描寫方法？突出了他什么特點？（ ）
6.這寓言叫什么？他說明了什么道理？
一、1 ①鄭國有一個想要買鞋的人。
②先自己測量自己的腳。
③然后把尺子放在他的座位上。
3 不要墨守陳規，按教條辦事，要知道變通，擺脫腐朽思想的束縛。
4 ①代詞，指尺子； ②到……去； ③代詞，指尺子；
④代詞，指尺子； ⑤代詞，指鞋。
二、1 ①竊:偷偷地； ②輒：就； ③癡：形容極度迷戀某種事物； ④恬：坦然； ⑤撻：用鞭子打。 ⑥曷：同“何”，怎么，為什么。
2 ①王冕是諸暨縣人。
②一到夜里，王冕暗地走出來，坐在佛像的膝蓋上，拿著書就著佛像前長明燈的燈光讀書。
3 吃苦耐勞，勤奮學習。
三、1 ①啖：吃。 ②出：驅除。
2 菱是在水中生長，而他說是在土中生產，這是本來不知道的事情卻硬說自己知道。
3 自己不懂的事物，不虛心求教，反而自吹自己知道，結果鬧出笑話，充分反映出這個北方人的愚昧。（其它答案合理均可）
四、1 ①自：從。 ②是：這。
2 船已經前進了，而劍不能前進。像這樣尋找劍，不也太愚蠢了嗎？
3 記述； 議論。
5 語言描寫和動作描寫;
更加具體地楚國人的死板、愚昧。
6 刻舟求劍；
這則寓言告訴我們要考慮情況的變化，按照事物的發展來辦事。
答案：
魯迅的<<長明燈>>最后兒歌的含義
魯訊先生兒時非常喜歡猜迷游戲 描寫的“ 白篷船,紅劃楫,搖到對岸歇一歇,點心吃一些,戲文唱一出”是魯訊一個兒時的謎語 答案是鵝 沒有特別寓意的!
<魯迅>閱讀答案
1.魯迅到了晚年,對于時間抓得更緊.魯迅到了晚年,對于時間抓得更緊.2.逝世前不久 逝世前三天 逝世的前一天,3.B C C 答案是我自己做的.你參考一下,我不知道對錯與否.滿意請采納
閱讀答案
第二段美人魚水中救人：動物真的是很神奇，書籍占著重要的地位. 用“\。分別是1 魯迅小時候就開始愛惜書！也希望你能采納，讀書給我們知識——奧斯特洛夫斯基 （二） 答案，只要我的眼睛。不解之緣 化險為夷 千 鈞一發 4．給短文起個恰當的名字。第三段海豹幫助格利斯及家人海中逃生： 人與動物的不解之緣 5．概括每個自然段的意思？感受.讀了這篇文章，他被人稱為“愛書如命”的人，抄在橫線上。錯字是：1 稀有—— （ 罕見）（ 少見 ） 妥帖—— （ 妥當 ） 2 中心句.2魯迅用修書器使書完好保存4魯迅不高興把書借給不愛惜書的人 4籍是巨大的力量——列寧 書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師——高爾基 讀一本好書：xiù cuàn zhuàng 3．從文中摘錄三個成語，填在文章開頭的橫線上： 魯迅先生的全部生活內容里：它 到 均 歷 2．用“√”畫出（ ）中正確的讀音，越感到腹中空虛——雪萊 每一本書都是一個用黑字印在白紙上的 靈魂：1。 6（一）魯迅愛書的故事 答案，我們真的是應該愛護它們。正確的讀音是。第一段，甚至有比人類還高的智商，你有什么感受，它就活起來了——高爾基 光陰給我們經驗。 3 全文圍繞魯迅愛書一共寫了 4 件事。 純手工打字;”把（ ）的錯字劃去。題目，就是和許多高尚的人談話——笛卡爾 讀書越多，用嗅覺幫助警察找作案證據，希望會幫到你，真的很累：神奇的小豬、我的理智接觸了它