3歲的孩子是否是不可以玩電動玩具

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3歲的孩子是不是不可以玩電動玩具?

現在電動玩具很普遍,有的電動玩具使用的是微型電池,因此做父母的要特別注意,不要把微型電池給孩子玩,也要注意不要讓孩子自己到下來玩. 微型電池如果作玩具給孩子玩,容易使幼兒誤吞入腹,電池外膜的鐵、鎳電解游離被吸收,幾小時后孩子會出現皮疹,十幾個小時以后可排黑色小樣便.如電池滯留于消化道沾膜,一旦出現孔洞,內溶物便會流出,對人體會造成危害,嚴重的會引起消化道穿孔和腹膜炎,因此,幼兒忌將微型電池當玩具.

0至3歲的孩子適合玩哪些玩具?

寶寶的玩具：3～6個月

進入這個階段，寶寶不再總是握著拳頭了，他發現自己的雙手是多么好玩！寶寶可以嘬自己的手指，也可以用手指抓住放到他手中的玩具。小家伙開始伸手去夠東西了。他很快就能學會把玩具在兩只手間傳來傳去。寶寶還經常會轉動手腕，把手里的玩具翻來覆去地看個遍。然后再送到嘴里去“鑒定”一番。

要查看玩具標簽的說明，確保所有玩具讓寶寶咬都是安全的！一定不要用松緊帶把玩具系在寶寶的小床或圍欄上，因為松緊帶很容易勒住或纏到你的寶寶。到了6個月大時，你的寶寶也許可以坐起來了，這給了他生活的一個嶄新視角，使他成為屬于自己的叮當作響、多彩且不斷變化的小世界的中心。

活動架：實際上是一個配有各種懸掛玩具的架子，它可以懸掛你給寶寶選擇的玩具。這是專為那些只能躺著的寶寶準備的，這樣能讓寶寶躺著時更有趣些。你的寶寶可能會拍打、拉拽、旋轉那些玩具，或者弄出聲響來。到5個月左右時，寶寶可能開始會對活動架失去興趣，因為這時候他可以用手和膝蓋撐起身來了。

輕巧的搖鈴：寶寶們喜歡制造聲響。給他個搖鈴，看他搖出聲音來。放些節奏感強的音樂來使他能跟上節拍。這么大的寶寶通常都喜歡音樂，并且正好開始學習如何欣賞節奏。有些搖鈴是透明的，可以讓寶寶看到是什么東西在里面發出這種酷酷的聲音。

活動健身架：這是掛滿各種可搖晃的、會發出聲響的、可拉扯的塑料玩具橫桿。可以安裝在嬰兒座椅、汽車座位或推車上。這可以在長途開車旅行或推嬰兒車出去散步時，讓寶寶“研究” 面前這些發出有趣聲音、可以抓的東西來自娛自樂。

絨毛玩具：許多這個年齡的寶寶會開始和一個毛絨玩具成為親密伙伴。這種玩具的選擇標準是柔軟和讓人有想抱一抱的沖動。一定不要選那些耳朵或尾巴里面有金屬絲的毛絨玩具，因為金屬絲可能會刺破包布弄傷寶寶。你應該選擇身體各部分縫合結實的玩偶或動物玩具。柔軟玩具上的塑料眼睛和嘴巴會成為使寶寶窒息的潛在威脅。另外， 容易被寶寶扯落并塞進嘴里的鈴鐺、紐扣、絲帶、紗線等也應該避免。

能發聲的橡膠玩具：只要是寶寶能抓握并能發出尖聲的玩具通常都很受這個年齡寶寶的歡迎。這種玩具很適合在浴盆里玩。預備經常聽到這樣的聲音以及伴著寶寶開心的叫聲吧。

硬紙板書：對任何年齡段的寶寶朗讀都是值得的。硬紙板書能承受啃咬、口水以及寶寶其他表達“喜愛之情”的方式。聆聽你的聲音有助于寶寶發展耳朵分辨語調抑揚頓挫的能力。在你閱讀時，通過語調、唱歌和發聲來使你的聲音產生不同的變化，會讓你的寶寶覺得跟你一起閱讀更有趣。

色彩鮮艷的磨牙環：當你牙齦疼時，沒有什么比咬著一個柔軟的橡膠環更管用了。冰涼感也有助于緩解疼痛，把磨牙環儲存在冰箱里，以備寶寶需要時用。不要放在冷凍室里。無論是磨牙環還是寶寶的嘴巴都不能承受冷凍的溫度。

活動毯和游戲墊：無論你們只是去街對面，還是要遠行，這些隔墊可以使你帶著寶寶的出行變得更方便。無論你到了哪里，只要把毯子往地上一鋪，寶寶就有了一個干凈、熟悉的環境可以玩。縫在毯子四周的那些鉤可以把孩子喜愛的玩具系上一起帶著

適合6～9個月寶寶的玩具

現在寶寶的游戲變得越來越有力量了。他會拿起勺子把餐椅敲得當當響，也會抓著一串鑰匙拚命搖晃。現在寶寶能一次抓起兩個玩具，用它們互相敲打了。不過，寶寶的動作也變得更加精確，因為正在發育的靈巧性，現在寶寶已經能從地上撿起一粒葡萄干了。

寶寶現在慢慢認識到，自己看不見或摸不到的東西也仍然存在。這就意味著，如果看不見自己最喜歡的毛絨玩具，他就會想要，還會努力尋找。這也意味著，你可以開始和寶寶玩藏貓貓的游戲了。讓寶寶看著你把玩具熊藏起來，然后寶寶會馬上把它找到，并且自豪得不得了呢！

這個年紀的寶寶開始能夠四處活動了。從坐開始，很快便會發展到用肚子貼地匍匐前進的姿勢爬，再到雙手雙膝著地前后搖晃，然后就是真正的爬了。到8個月大的時候，寶寶可能已經能扶著東西自己站起來，甚至試著想爬上樓梯了。下面列出的玩具能幫助寶寶探索自己這些迅速發展的能力。

多功能游戲板/桌：很多寶寶都喜歡多功能游戲板。這種游戲板上有很多可以活動旋轉的部件，幫助寶寶鍛煉手眼協調性。同時，寶寶也開始理解自己擁有讓事物發生變化的能力，所以會非常著迷于戳、擰、捏、搖、扔和打開東西等活動。

布娃娃或填充動物玩具：這么大的寶寶往往有一個自己最喜歡的玩具或毯子，帶在身邊作為安撫物。專家認為安撫物能起到很好的作用，因為它們能使寶寶在陌生或感到不安的環境中覺得安全。但是注意，不要選擇帶有絲帶、塑料眼睛、絲線等會被寶寶拽下來塞到嘴里的東西的玩具，也不要選擇太大的娃娃，因為太大很難讓寶寶用手拿起來仔細研究。

球：幾乎所有年紀的孩子都喜歡玩球，輕巧的布制球更適合6～9個月大的寶寶。你可以和寶寶趴在地板上，把球在你們之間滾來滾去，也可以在寶寶稍大一些時，把球扔出去，讓寶寶爬著去追。

家居用品：你只要在自家廚房的碗柜里找一找，就能發現寶寶喜歡的玩具。一個木勺或塑料碗就能讓寶寶玩上半天。做飯的時候打開櫥柜，寶寶就會從里面找出自己的玩物，在你旁邊玩個不亦樂乎。不過千萬注意別讓寶寶拿到刀、叉等危險物品。

木頭積木或軟質積木：先搭起幾塊積木給寶寶看，然后推倒。把積木裝進盒子里，然后再倒出來。通過觀察你的動作，寶寶慢慢就能明白應該怎樣玩了。這個年齡段的寶寶都非常喜歡搭積木、裝盒子和倒出的游戲。

可以移動的玩具：隨著寶寶開始爬和四處活動，他們會對能同樣活動的玩具更感興趣。你可以選一些穩固的小車讓他在地上推著到處走，或裝有機關、按到相應地方就會彈起來的玩具。

書：在這個階段，無論對于父母還是寶寶來說，閱讀都變得更具有互動性，也更有趣了。布書或紙板書最適合現階段的寶寶。你可以在講完書里的內容之后把書給寶寶，讓寶寶自己翻頁，“讀”給你聽。

適合9～12個月寶寶的玩具

到寶寶九、十個月大的時候，他們通常已經能用某些方式，如滾、爬，或扶著家具巡視等，在房間里四處移動了。到12個月大的時候，很多寶寶都能站起來，可以站一會兒，甚至開始走路了。

現在寶寶已經開始學會利用身邊的東西當工具了，他會用棍子推球，也會用勺子撥弄盤子里的胡蘿卜。同時，寶寶對互動性的游戲更加感興趣了。你可以胳肢寶寶，再讓他胳肢你；或者假裝對著電話話筒說話，然后遞給寶寶，他也會學你對著話筒咿咿呀呀，然后再把話筒還給你，這樣來回反復。

寶寶解決問題的能力也在不斷增強。如果看見透明容器里裝著玩具，他不會再試圖透過容器去拿玩具，而是知道應該先打開蓋子，再從里面把玩具拿出來。現在寶寶也開始能聽懂一些話，并且知道一些熟悉物品的名稱了。

這個階段的寶寶無論是手腳并用地爬或搖搖晃晃站起來，都正陶醉地享受四處活動的自由，所以他們會嘗試去移動、抓或撥弄過去夠不著的所有東西。

推拉玩具：這類玩具可以幫助寶寶練習新學會的走路技能。你應該選擇比較重的推拉玩具，這樣寶寶就能倚在上面，推著它在房間里轉上一兩圈了。（不過大多數這個年紀的孩子還不是很適合玩拉在身后的玩具，等到孩子走路走得再好一些，能一邊向前走一邊回頭看玩具時更好。）即使學會走路的新鮮感消失之后，寶寶對推拉玩具的熱情也還會延續好幾個月。

形狀盒：對于這些剛剛開始學習解決問題的寶寶來說，要弄明白方形積木為什么放不進圓形缺口可要費一番腦筋。這類玩具很吸引這么大的寶寶，不過偶爾也會給寶寶帶來挫敗感。

球：寶寶以前也玩過球，但是現在寶寶能站起來，讓球從地板上高高彈起，會讓他覺得更刺激。

玩具電話：寶寶喜歡模仿爸爸媽媽。雖然現在寶寶還說不了幾句話，但是會很喜歡拿著電話話筒，按按電話上的鍵，假裝在打電話。玩具電話做得越像真電話越好。

書：在這個階段，寶寶尤其對帶有可以打開的活動折頁、可以觸摸的材質或可以拍打的小兔子等帶有“機關”的書感興趣。

積木：積木能給寶寶提供練習堆疊的機會。現在，寶寶也許可以撂起三四塊積木，然后更享受把積木推倒。

小桶和小鏟子：這兩樣東西遲早會派上用場，因為寶寶一直非常喜歡的活動就是裝滿和倒空、再裝滿再倒空。你可以給寶寶買一個沙池，或者帶寶寶到公園的沙坑去，他會樂此不疲地在里面忙上半天時間。

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什么早教玩具好

年齡階段 ;兒童特點 ;各類玩具與兒童特點的關系 推薦玩具

0-3個月

研究表明，即使新生兒也有很強地學習能力，從一出生，他們就會用自己的獨特方式來認識周圍的世界。不到一個月的寶寶，吃飽睡足后也能積極地吸收周圍環境中的信息。嬰兒的聽覺和視覺開始集中，能短時間的注視彩色的玩具 1.電動玩具由于操作簡單、造型漂亮、聲像并茂，具有吸引嬰幼兒注意力、緩解嬰幼兒情緒等作用;

2.色彩豐富及發聲的玩具能有效的增進寶寶知覺感官的發展 電動床鈴、

嬰兒鈴等

4-6個月

嬰兒的視線能追視活動的玩具和走動的人，對聲音有定向反應，手的動作由沒有目標和方向伸出揮動到學會抓握物品。整個醒著的時間都在忙著看、聽、抓握和伸手揮動。 從3個月開始，寶寶可以初步分辨各種顏色，對彩色（特別是黃色和紅色）感興趣。因這時期嬰兒無論抓住任何物都往嘴里放，此時又是開始出牙的時期，又喜歡咬在這一階段，手眼協調動作發生了，寶寶可以準確地把手伸向玩具，不像前一階段手要在玩具周圍轉幾圈才能拿到。寶寶可以做出一些簡單而有效的動作：坐在桌邊時，寶寶喜歡用手抓撓桌面，夠桌上的玩具；寶寶喜歡撕紙，會搖動和敲打玩具，記住不同的玩具有不同的玩法和功能；玩具掉了，寶寶會順著掉的方向去看；并且兩只手可以同時抓住兩個玩具。 從3個月開始，寶寶可以初步分辨各種顏色，對彩色（特別是黃色和紅色）感興趣。給寶寶提供色彩鮮艷的玩具，可以促進寶寶辨色能力的發展。因此這時期應選擇的玩具，不僅要色彩鮮艷、有聲響，而且要便于嬰兒學習抓握及不易咬壞的無毒玩具 嬰兒鈴、

音樂體操塔、

寶寶健身架等

7-9個月

嬰兒已經能夠獨坐，并學會爬，能眼手協調地用手抓物、取物、搖晃和敲打玩具，特別喜歡將玩具扔在地上，再拾起來玩。7個月時由于孩子還不懂玩具的性質，因此拿著不同的玩具都是一種玩法，如給他娃娃、鈴鼓或皮球，他都是敲著玩一會兒就扔掉，以后要人拾起再玩。8個月以后開始能分辨玩具的性質，知道娃娃抱著玩，鈴鼓敲著玩，皮球滾著玩。此時期可讓嬰兒坐著玩或坐在床上或在鋪有墊子（夏天鋪席子）的地上爬著玩，寶寶的各種動作開始出現有意性：會有意識地把小鈴搖響，會用一只手去拿東西，會把玩具拿起來在手里轉來轉去。寶寶的五個手指也有了分工，可以用大拇指和其他手指配合拿起玩具，還可以用拇指和食指捏起一些細小的東西。過了半歲，寶寶雙手之間的”屏障”消失了，他會把玩具從一只手遞到另一只手，拿著兩塊積木在手中對敲。 這時期嬰兒能玩的玩具很多，如響鈴棒、木塊、小籃、娃娃、套碗、小鼓、小鈴和小鋼琴等，可以讓他坐在小桌前玩，還可以觀看成人開動的機動玩具，如飛蝴蝶、跳蛙、小雞吃米等。為了訓練嬰兒爬行，應選擇一些可以移動的玩具，如塑料球、皮球和可握動的玩具小汽車等來吸引嬰兒爬去追球或追車。只要啟發寶寶多想些玩的方法，激發寶寶動手動腦的效果更好 電動玩具、

球類、

能發出聲響

的洗澡玩具等

10-12個月

嬰兒已能熟練地爬行自如，會站立及學走路。手的動作已能用拇指和食指撿小木珠。寶寶拇指和食指的配合也越來越靈活，能熟練地捏起小豆子；手眼協調有了很大的提高，寶寶喜歡嘗試把豆子放入小瓶里；他能把包玩具的紙打開，拿到玩具；拿著蠟筆，寶寶在紙上戳戳點點，并“嗯嗯哎哎”地讓大人來看他畫出的筆道。

寶寶喜歡擺弄玩具，對感興趣的事物長時間地觀察。他開始有記憶力，當媽媽說到小狗的時候，寶寶不用看實物或圖片就能明白媽媽指什么，并用”汪汪”來表示；寶寶會記住事情，當媽媽放給他聽熟悉的兒歌，寶寶非常興奮地發出“呼呼”的聲音；經過餐桌，寶寶會伸手去夠面巾紙盒，他還記得把面巾紙一張一張抽出來的快樂。寶寶更喜歡玩藏東西的游戲，他已經建立起“客體永久性”的概念，不會再犯“脫離視線，記憶消失”的“幼稚錯誤”。 寶寶會推媽媽的手或看著媽媽的眼睛，懇求她把夠不著的玩具拿過來。 此時期為嬰兒選擇的玩具應該是幫助學走路的學步車、小推車、拖拉玩具、球類、動物和能開動的車等，還應有訓練小手指動作的玩具如：積木、套圈卷、套盒、小餐具、空心插木、橡塑動物和娃娃等。 拖拉玩具、

3歲兒童玩什么玩具好

家長應根據孩子的年齡特點為孩子選擇適宜的玩具：

1、3～4歲的孩子動作發展不夠協調，因此家長宜為孩子選擇能促進動作發展的玩具，如大皮球、手推車、三輪童車等，使孩子在活動中得到全身的運動，使其動作協調發展。

2、3～4歲的孩子心里具有明顯的隨意性和情緒性的特點，幼兒的自我控制能力差，缺乏目的性。因此，為3～4歲幼兒選擇的玩具必須顏色鮮艷、造型優美、形象生動有趣，以激起幼兒的興趣，吸引孩子積極主動地玩。

3、3～4歲孩子對事物的認識仍依靠直接感知，他們憑借顏色、形狀、聲音等具體形象、表面特征來認識事物。因此，這一年齡階段，家長可為孩子選擇一些側重發展孩子感知覺的玩具。如色彩鮮明，差別明顯的彩圈、彩球、彩色套碗、各類娃娃、動物玩具及供孩子觀賞的會發出各種聲音的電動玩具等，讓孩子能充分感知和反復辨認物體的顏色、聲音、形狀、大小、空間對比、材料特點等，使孩子逐步掌握感覺標準及其語言表達方法。

4、3～4歲孩子認知發展還保留了相當大的直覺行動思維成分。這一時期孩子的小肌肉群發育還不完善，手眼協調能力較差。因此，家長為孩子選擇的玩具要能看、能拼，讓孩子自由運用雙手，培養其開、合、套、穿、敲打、裝拆等操作能力。如：打樁床、穿珠、套桶、穿線板、中、小型拼圖類、鑲嵌類、配對類玩具等。

幼兒3歲適合玩什么益智玩具

拼圖,積木,橡皮泥,涂色等等,最主要還是看孩子有沒有興趣.

什么樣的教具比較適合0 – 3歲的幼兒呢??

邏輯狗還不錯,可以使孩子發散思維