小學(xué)數(shù)學(xué)比較容易制作的教具和學(xué)具有哪些?
如圓的面積教具制作: 1、取木板(不要太厚)也可用紙板代替. 2、做成圓形,把圓沿半徑分成15等份. 3、取其中一份,再沿圓的半徑平均分成2份. 此時(shí),有14個(gè)整份,和2個(gè)半份. 4、取兩條布條,把7個(gè)整份,分別沿圓的外周粘在其中一條布條上,再粘上1個(gè)半份. 5、另一條布條重復(fù)上面的操作. 6、把剩余的布條剪去.
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)儀器有哪些
軟尺 卷尺 臺(tái)秤 三角板 圓規(guī) 量角器 塑料小球 圖形變換操作材料 鐘表模型 鐘表模型 厘米立方塊
小學(xué)數(shù)學(xué)1 – 6年級(jí)教具 都有什么
教具很多 看你需要哪方面的了 比如說(shuō) 數(shù)與代數(shù)知識(shí)環(huán)節(jié)需要 數(shù)位數(shù)續(xù)表 乘法口訣表 空間與圖形的就更多了 各種平面圖形 各種立體圖形 點(diǎn)線面體 都要準(zhǔn)備 概率與統(tǒng)計(jì)里 格子紙 作圖工具 數(shù)學(xué)廣角里 根據(jù)情況來(lái)定吧
淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何使用教具
對(duì)于每一位數(shù)學(xué)教育工作者來(lái)說(shuō),追求高效率的數(shù)學(xué)課堂是一直以來(lái)長(zhǎng)久不衰的話題.在教學(xué)過(guò)程中,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)的有效途徑,其實(shí)說(shuō)到底就是提高數(shù)學(xué)課堂的效率.那么,如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率呢?除了適宜的教學(xué)方法外,還應(yīng)該重視數(shù)學(xué) 專業(yè) 教具的開(kāi)發(fā)與利用,課堂教學(xué)中要盡可能地使用教具.從板書(shū)中關(guān)鍵字的下畫(huà)線的使用、粉筆的使用、多媒體工具的使用、現(xiàn)實(shí)實(shí)物卡片的使用、實(shí)踐活動(dòng)課的正確運(yùn)用五個(gè)角度進(jìn)行了分析,希望能夠?yàn)樾W(xué)數(shù)學(xué)教師提高教學(xué)效率做出一些可參考的價(jià)值.……
小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)有哪些自制教具
鐘表,尺子,各種制玩具 ,小棒、正方形、長(zhǎng)方形、等等.
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂如何有效使用教具與學(xué)具
【摘要】小學(xué)生由于年齡原因,對(duì)外界事物接觸比較少,對(duì)抽象事物的思維想象能力較差.而一些數(shù)學(xué)知識(shí)具有抽象特性,憑借小學(xué)生思維想象而不借助工具難以理解.在數(shù)學(xué)課堂中使用教具和學(xué)具可以很好地幫助小學(xué)生增強(qiáng)對(duì)抽象知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí),使得他們更易掌握數(shù)學(xué)知識(shí).本文以如何使用教具和學(xué)具為研究對(duì)象,重點(diǎn)探討怎樣有效使用的問(wèn)題,并給出了一些相關(guān)的措施,提出了一些要注意的問(wèn)題. 【關(guān)鍵詞】小學(xué)數(shù)學(xué) 教具學(xué)具 策略 鑒于數(shù)學(xué)知識(shí)的抽象性,小學(xué)生對(duì)抽象事物的理解比較吃力.為了提高教學(xué)的質(zhì)量和效率,同時(shí)也為了提高學(xué)生對(duì)抽象數(shù)學(xué)知識(shí)的理解能力,教師利用教具教學(xué),學(xué)生利用學(xué)具模擬,對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高具有積極的實(shí)踐意義.
小學(xué)數(shù)學(xué)自制教具
用卡紙剪兩個(gè)圓(圓的邊上要留這邊,)再剪一個(gè)上方形就可以粘成一個(gè)圓柱了
制作一個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)教具
小學(xué)生理解力特好,圖形變換,旋轉(zhuǎn),對(duì)稱,平移…這些可是大學(xué)內(nèi)容,你交塊小板上面放幾張剪紙,用磁鐵吸住剪紙,再做個(gè)三角形架和四角形架.可以做很多圖形,想怎么轉(zhuǎn)都行.做這些別虛偽,教好學(xué)生是關(guān)鍵,領(lǐng)導(dǎo)一看就知道太花哨的作品平時(shí)肯定不會(huì)采用,反而認(rèn)為他們虛偽,是在應(yīng)付比賽
有小學(xué)數(shù)學(xué)自制教具參考資料嗎?急救!
教具名稱:全等三角形模型 使用學(xué)科:數(shù)學(xué) 作者: 單位 用途:學(xué)生全等變式訓(xùn)練 制作材料:木板、螺釘、橡皮筋 制作方法:用螺釘將六條木板連接起來(lái),再用橡皮筋連接對(duì)角的螺釘. 使用方法:轉(zhuǎn)動(dòng)底邊讓學(xué)生找到全等三角形并給予證明. 級(jí)數(shù)矮,上不了圖,抱歉
小學(xué)數(shù)學(xué)各年級(jí)教具有哪些
很多,最好不用.在數(shù)學(xué)同學(xué)員之間最好沒(méi)有任何障礙.打個(gè)比方:大家都在學(xué)英語(yǔ),可是英語(yǔ)被用漢語(yǔ)割裂開(kāi)了,成了這個(gè)樣子: 英語(yǔ)+漢語(yǔ)+學(xué)員 而應(yīng)該是 英語(yǔ)+學(xué)員 用到數(shù)學(xué)上 數(shù)學(xué)+學(xué)員=學(xué)員的數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)+教具1+教具2+教具3+…+教具n+學(xué)員=什么東西呢? 請(qǐng)考慮.