橡皮筋動(dòng)力車

用可樂(lè)瓶蓋做輪子,烤肉串用的竹釬做軸,橡皮筋一頭固定在車身上,一頭固定在后軸上,轉(zhuǎn)動(dòng)后軸上弦,松手既前進(jìn) ,以橡皮筋為動(dòng)力做一個(gè)小車,可以買(mǎi)現(xiàn)成的玩具車,只利用它的外殼,那樣造型比較好看;要想讓橡皮筋動(dòng)力小車走得遠(yuǎn),你應(yīng)該考慮如何讓橡皮筋繞的圈數(shù)更多,圈數(shù)越多,勢(shì)能越大,動(dòng)力就越持久.另外,你可以用墊圈或小軸承減少輪軸的摩擦力,對(duì)提高車子的速度和續(xù)行能力有幫助.

橡皮筋動(dòng)力小車怎么做????

再按著小車向后退,直到把橡皮筋拉緊,再釋放,不就和市場(chǎng)上的玩具一樣向橡皮筋動(dòng)力看你怎么理解了,如果你只把它當(dāng)做一個(gè)繩子來(lái)用,那就還需要新

橡皮筋小車的原理

就是將橡皮筋的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成小車的動(dòng)能.可以把橡皮筋的一端固定,另一端固定在小車的后輪軸上.

橡皮筋的小車這么做才跑的快

把幾根橡皮并在一起,增加粗度

怎樣用橡皮筋的力使小車動(dòng)起來(lái)。

具體方法如下：

1．選用合適的車子

有的學(xué)校沒(méi)有與教材相配套的小車，這時(shí)就需要學(xué)生自行去購(gòu)買(mǎi)，比較好用的是四個(gè)輪子的四驅(qū)賽車。四驅(qū)賽車的型號(hào)有很多，應(yīng)選用后車軸與底盤(pán)之間空隙比較在的那種，這樣在后軸上纏上橡皮筋后就不會(huì)被卡住。

2．橡皮筋的安裝方法

在安裝時(shí)最容易出現(xiàn)的問(wèn)題是橡皮筋裝好后，繞圈時(shí)橡皮筋容易打滑，解決的方法是將橡皮筋用線緊緊扎在后車軸上，另一端拴在車頭正中央。如果用502膠水粘住的話，效果也很好。

3．如何解決行駛時(shí)打滑

有很多小車只會(huì)在原地彈幾下，并不會(huì)前進(jìn)，這是因?yàn)樾≤嚤旧碇亓刻p的緣故。如果出現(xiàn)打滑的現(xiàn)象，可以在小車上裝上些重物，如電池、螺帽等，小車重量增加后就不容易打滑了。

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用可樂(lè)瓶蓋做輪子,烤肉串用的竹釬做軸,橡皮筋一頭固定在車身上,一頭固定在后軸上,轉(zhuǎn)動(dòng)后軸上弦,松手既前進(jìn) ,以橡皮筋為動(dòng)力做一個(gè)小車,可以買(mǎi)現(xiàn)成的玩具車,只利用它的外殼,那樣造型比較好看;要想讓橡皮筋動(dòng)力小車走得遠(yuǎn),你應(yīng)該考慮如何讓橡皮筋繞的圈數(shù)更多,圈數(shù)越多,勢(shì)能越大,動(dòng)力就越持久.另外,你可以用墊圈或小軸承減少輪軸的摩擦力,對(duì)提高車子的速度和續(xù)行能力有幫助

橡皮筋動(dòng)力小車 橡皮筋的作用是什么

橡皮筋的收縮,有自己的彈性勢(shì)能,轉(zhuǎn)化成小車的動(dòng)能,使動(dòng)力火車運(yùn)動(dòng)

皮筋動(dòng)力小車怎么做

在大街上看到的汽車都是用大型發(fā)動(dòng)機(jī)作動(dòng)力，我們平時(shí)看到的玩具四驅(qū)車也是用小發(fā)動(dòng)機(jī)作動(dòng)力的。如果不用發(fā)動(dòng)機(jī)，能使車子前進(jìn)嗎？我打算應(yīng)用彈力來(lái)組裝一輛小車測(cè)試一下。 首先，我找來(lái)一輛四驅(qū)車，拆掉馬達(dá)和車殼，還原為一架簡(jiǎn)單的四輪車架。然后，我把一條橡皮筋纏繞在后輪軸中間。再把橡皮筋的另一端系在一截牙簽上，拉長(zhǎng)放在車子的前輪軸上。第一步的制作就完成了。我試著向后拉動(dòng)小車，后輪軸轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，橡皮筋在后輪軸上緊緊地繞上幾圈。手里的小車已經(jīng)感覺(jué)得到向前的沖勁。我把小車?yán)卫蔚匕丛诘孛嫔希蛔屜鹌そ钏砷_(kāi)。然后突然放手，咦？小車怎么前進(jìn)不了？真奇怪!問(wèn)題出現(xiàn)在哪里呢？我拿著小車翻來(lái)覆去地觀察，估計(jì)是小車自身太輕的原因。于是我在小車的車架上綁了一塊小金屬，按照剛才的做法重新進(jìn)行測(cè)試，這下子，我的小車終于向前跑了！在班里的自制動(dòng)力小車比賽的小組賽中，我留心觀察了我的小組對(duì)手的小車。其中顧家嘉同學(xué)的小車做得比較成功。她的小車?yán)昧藲馇虻姆礇_力。首先是她的小車設(shè)計(jì)得比較好。她能夠把氣球固定在小車上，氣球固定得好就可以讓小車前進(jìn)時(shí)方向穩(wěn)定。比賽哨聲一響，她就迅速地拔開(kāi)塞住氣球的塞子，這時(shí)氣球快速地向外泄氣，她的小車因此而快速前進(jìn)起來(lái)。楊媚同學(xué)的小車可以算是失敗之作。原因是她的小車上的橡皮筋太長(zhǎng)，并且又十分松弛，沒(méi)有什么彈性。我的小車看起來(lái)做得還不錯(cuò)，在小組賽中奪取了冠軍，順利進(jìn)入決賽。經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)評(píng)，我發(fā)覺(jué)我的小車其實(shí)還存在缺陷。橡皮筋已經(jīng)開(kāi)始松軟了，估計(jì)要換一條更加堅(jiān)韌的橡皮筋。在決賽之前，我仔細(xì)檢查我的小車的各項(xiàng)功能。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)后，我用手指向后轉(zhuǎn)動(dòng)起小車的后輪，讓橡皮筋緊緊地卷在后輪軸上。擺好方向后一放手，小車馬上借助彈力向前沖去，速度不算快，但卻順利越過(guò)終點(diǎn)。在這次動(dòng)力小車的制作過(guò)程當(dāng)中，我體會(huì)到了：科學(xué)探究即是從身邊的小事開(kāi)始尋訪，一定要親自動(dòng)腦動(dòng)手，才能從失敗中找到新的切入點(diǎn)。