湘教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文有小書(shū)包這一篇課文嗎
湘教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文, 似乎沒(méi)有《小書(shū)包》. 人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí), 才有《小書(shū)包》.
小書(shū)包這篇課文通過(guò)寫(xiě)與書(shū)包有關(guān)的內(nèi)容,表現(xiàn)了小書(shū)包的陪伴作用和作者對(duì)什么?
小書(shū)包這篇文章通過(guò)寫(xiě)與書(shū)包有關(guān)的內(nèi)容,表現(xiàn)了小書(shū)包的陪伴作用和作者對(duì)小書(shū)包的感激之情.
寫(xiě)_片短文名子叫小書(shū)包?
我喜歡的小書(shū)包 我有一個(gè)又美麗又懂事的小書(shū)包,我給她取了個(gè)名字叫:乖乖,小書(shū)包作文。
她的形狀像長(zhǎng)方形,外面有著粉紅色的皮膚,里面黑油油的,共有4層。外面還有櫻桃小丸子和她姐姐的圖片,姐姐名叫‘小玉’,妹妹名收‘小丸子’。姐姐讀6
年級(jí)了,小丸子讀三年級(jí)了。 告訴你們吧,我有許許多的小書(shū)包,但是我最喜歡的書(shū)包是乖乖。
一次,上語(yǔ)文課時(shí),我開(kāi)了小差,這時(shí),正在認(rèn)真聽(tīng)課的書(shū)包乖乖發(fā)現(xiàn)了,她嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“姐姐,你又開(kāi)小差了,再不認(rèn)真聽(tīng)課,我就告訴你媽媽去。難道你忘
記了,在家里,你媽媽問(wèn)你問(wèn)題,你不知道的結(jié)果。”我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),媽媽那嚴(yán)肅的樣子在我面前一閃,馬上朝小書(shū)包乖乖搖了搖頭,擺擺手,馬上向老師望去,
專心致志的聽(tīng)起課來(lái)。下課了,剛才老師講的知識(shí),我牢牢固固地記住了,一個(gè)字也忘不了。
2005年的2月6日那天,書(shū)包乖乖一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“姐姐,我這幾天想回書(shū)包城堡過(guò)年!”聽(tīng)了這句話,我發(fā)抖了,想著想著:哎,我真舍不得我的又可
愛(ài)、又美麗、又懂事的書(shū)包乖乖,可是沒(méi)關(guān)系,過(guò)了這個(gè)寒假,她一定還會(huì)回到我的身邊,小學(xué)三年級(jí)作文《小書(shū)包作文》。我一邊盼望著,一邊傷心、勉強(qiáng)地答應(yīng)
了。 小書(shū)包作文400字小學(xué)生作文
今天高陽(yáng)照,花兒對(duì)我笑,小鳥(niǎo)說(shuō)早早早,你為什么被的小書(shū)包!
太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥(niǎo)說(shuō)早早早,你為什么背上小書(shū)包,我去上學(xué)校,天天不遲到,愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),長(zhǎng)大要為人民立功勞.
一年級(jí)語(yǔ)文.小短文.書(shū)包.我的寶寶為什么叫好習(xí)慣書(shū)包
.小短文.書(shū)包.
《我的小書(shū)包》作文
(一)
我有一個(gè)精致漂亮的小書(shū)包,書(shū)包中裝著許多小東西,有語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、剪刀、膠棒、鉛筆袋、稿紙,這些東西我每天都需要,小書(shū)包幫我管理好它們。
小書(shū)包陪伴我度過(guò)每一天,記錄著每一天的喜怒哀樂(lè)。它是我最好的朋友。每當(dāng)我開(kāi)心時(shí),它陪我一起玩耍,每當(dāng)我哭泣時(shí),它對(duì)我傾訴著對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限向往。
小書(shū)包為我默默奉獻(xiàn),不求回報(bào)。每天上下學(xué),它都在我的背上觀望著來(lái)來(lái)往往的行人,到了學(xué)校或回了家,它就會(huì)被丟棄到櫥桌中,但它每天仍為我整理著各種學(xué)習(xí)用具,隨時(shí)等待著我的使用。
(二)
我有一個(gè)好朋友,它的名字叫‘小書(shū)包’。
小書(shū)包穿著粉紅色的外衣,長(zhǎng)方形的腦袋邊長(zhǎng)兩個(gè)漁網(wǎng)似的耳朵。這兩個(gè)‘耳朵’的作用可大哩 !我每天上學(xué)的時(shí)侯,左邊的‘耳朵’裝牛奶,右邊的‘耳朵’裝水,這就解決我的大問(wèn)題。
小書(shū)包的‘臉’上有一個(gè)大口袋,我在里面放紙巾。這樣,我 的衛(wèi)生問(wèn)題就不用愁了。
小書(shū)包從一年級(jí)用到了二年級(jí)。我在它的肚子里放了很多書(shū),有《語(yǔ)文》,《美術(shù)》,《英語(yǔ)》,等,每到新學(xué)期,它的肚子里就放了很多書(shū)。
(三)
我的小書(shū)包是舅舅送給我的禮物,樣子精美,是北京制造的,她的顏色是粉紫相配的,她的頂端鑲嵌著四顆發(fā)光的寶石,書(shū)包中間繡印著一個(gè)漂亮的小女孩,她頭戴繡有五顏六色寶石的金黃冠,有一頭金色的頭發(fā),大大的眼睛發(fā)著藍(lán)光,脖子上戴著一個(gè)水晶項(xiàng)鏈,她穿著帶有泡泡袖的連衣裙,露出了嬌嫩的小手,右手抱著一只可愛(ài)的小貓,小貓頑皮的樣子實(shí)在招人喜歡,她的裙子像個(gè)蛋糕,飄著兩根絲帶,吸引了很多蝴蝶,你知道嗎?她就是我喜歡的芭芘娃娃,怎么樣,我的小書(shū)包漂亮吧 !
她將和我度過(guò)小學(xué)六年級(jí),伴我好好學(xué)習(xí),天天向上!
希望我的回答令你滿意~!
太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥(niǎo)說(shuō),早早早,你為什么背上小書(shū)包 是兒歌嗎?
呵呵,幼兒園唱的歌,當(dāng)然是兒歌了.
小書(shū)包“芭比”
我有一個(gè)漂亮的芭比書(shū)包,正是由于書(shū)包上有芭比卡通畫(huà),我就管它叫芭比了。無(wú)論刮風(fēng)下雨,它每天都忠誠(chéng)地陪伴我左右,成了我最親密的小伙伴。
提到芭比還得從剛上一年級(jí)開(kāi)始說(shuō)起。記得我上一年級(jí)到快報(bào)名的前一天,爸爸要我和他一起去華聯(lián)超市買(mǎi)書(shū)包,貨架上的書(shū)包真是琳瑯滿目,看得我眼花繚亂。爸爸問(wèn)我要買(mǎi)什么款式和顏色?我說(shuō):要口袋多一些,以后能多放東西;顏色要大紅色的。當(dāng)看到芭比時(shí),它好像在熱情地向我招手呢,我的心一下子被它漂亮的外觀吸引住了,就這樣買(mǎi)下了這個(gè)可愛(ài)的書(shū)包。從此,芭比就伴隨著我上課、放學(xué)、做作業(yè)、出去旅游,每晚還安靜地守候在我床頭邊。
芭比的本領(lǐng)可真不小!胃口大極了,肚子里不但能吃下我每天上課的書(shū)本,還能填下熱水壺、衣服等物品。夏天有太陽(yáng)帽,下雨天有雨傘,冬天有圍巾等,芭比都能吃下呢。
提起帶芭比出去旅游,這里還有一個(gè)小故事呢。今年十月黃金周,我們?nèi)业礁=ɡ霞遥抑粠习疟取0疟裙诳纱罅耍还艿侥膬海偸茄b滿了我吃的水果、牛奶、干糧等,奶奶見(jiàn)了直夸這小書(shū)包能干,我聽(tīng)了也特別開(kāi)心、自豪!
芭比和我的感情越來(lái)越深,它見(jiàn)證我成長(zhǎng)的足跡,每天承載著老師辛勤批改的作業(yè)、考卷等,裝滿了我所有童年的夢(mèng)想。芭比還傳遞著一家人對(duì)我的愛(ài),有什么好玩具、好課外書(shū)、好吃的,爸媽總是往芭比肚子里塞,可以說(shuō)芭比裝著爸媽對(duì)我的希望,有了這小伙伴,我每天都在愛(ài)的陽(yáng)光下幸福成長(zhǎng)!
有關(guān)書(shū)包,課本,文具盒,的童話作文
我有一個(gè)很普通的書(shū)包。
書(shū)包的表面是天藍(lán)色與灰色相間,中間寫(xiě)了一個(gè)單詞:sport(運(yùn)動(dòng))。
書(shū)包一共有三個(gè)寬闊的袋子,旁邊還有三個(gè)狹小的小兜兜。第一個(gè)袋子里住著知識(shí)淵博的書(shū)本一家人;第二個(gè)袋子里住著我的備用物品;第三個(gè)袋子里住著我心愛(ài)的文具盒和尺子;至于那兩個(gè)狹小的小兜兜嘛,當(dāng)然是住著高大的水杯啦!
書(shū)包每天默默無(wú)聞地為我服務(wù)著。每天早晨,書(shū)包載著一疊疊的文具,跟隨著我去上學(xué)。每次當(dāng)我抽出文具時(shí),就覺(jué)得書(shū)包對(duì)我說(shuō):“你一定要努力學(xué)習(xí)
喲!因?yàn)橹挥懈冻觯庞惺斋@!正所謂‘一分耕耘,一分收獲’嘛!我相信你一定會(huì)有收獲的!”這時(shí),我便在心里暗暗下定決心:“我一定要好好學(xué)習(xí),不讓我的
書(shū)包失望的!”
哦!書(shū)包,你雖然樸素,但是,你肚子里的知識(shí)是那么豐富,你的世界是那么廣闊啊!我愛(ài)我樸素的書(shū)包!有了這么好的書(shū)包,我怎能不好好學(xué)習(xí)呢?我要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答它!
我有一個(gè)漂亮的文具盒,無(wú)論是上課還是回家,它都是我形影不離的好伙伴。
文具盒上畫(huà)著一只可愛(ài)的米老鼠,穿著藍(lán)色的太空服,在太空中遨游,它的老朋友唐老鴨正在撓米老鼠的腳心,撓得米老鼠笑呵呵的,好像在說(shuō):“癢……別撓了。”
文具盒分為三層。打開(kāi)文具盒,首先映入眼簾的是第一層,里面“住”著沉默不語(yǔ)的直尺,它靜靜地躺在那兒,好像在呼呼睡大覺(jué)。二層“住”著活潑可愛(ài)的橡皮,它上面畫(huà)著一只頑皮的小狗,
懶洋洋地臥在地上。三層的成員可就多了,有性格爽朗的鋼筆,它可是我的得力助手,就是它把一個(gè)個(gè)詞、句,串通在一起,成為了一篇優(yōu)美的文章。它的右邊躺著
它的兄弟——鉛筆,就是鉛筆幫我攻克了一道道數(shù)學(xué)奧數(shù)題,要是寫(xiě)錯(cuò)了,橡皮就像掃雷將軍把所有錯(cuò)題全部掃掉。還有鋒利的小刀躲在一旁,怕傷著它的兄弟姐
妹。如果鉛筆不尖了,它就挺身而出,把鉛筆變成尖尖的“矛”。雖然各個(gè)成員性格不同,但是它們就像一家人一樣,和睦相處,快快樂(lè)樂(lè)的生活著,伴我成長(zhǎng)。
《我是書(shū)包》200多個(gè)字
放學(xué)了,我就背著我的小書(shū)包回到家里,我就把書(shū)包放在椅子上,每當(dāng)我看到小書(shū)包,我就會(huì)想:假如我是書(shū)包。
結(jié)果在中午睡午覺(jué)的時(shí)候,我的愿望實(shí)現(xiàn)了,我真的變成了一個(gè)小書(shū)包。我每天和小主人一起上學(xué),一起放學(xué)。我的小主人很不愛(ài)護(hù)我。有一天,小主人放學(xué)了,她就背著我到休閑廣場(chǎng)蕩秋千的那里,沒(méi)想到小主人卻放在地上,把得我的新衣給弄臟了。過(guò)了一會(huì)兒,到小主人蕩秋千的時(shí)候一個(gè)小朋友踩了我一腳,我的身子都疼了。更糟糕的是,小主人蕩秋千蕩累了,她就把我當(dāng)椅子坐,我傷心地哭了起來(lái)。小主人回了家,小主人就一題不會(huì)做,她就狠狠地打我的頭,弄得我的頭好疼,我再一次哭了起來(lái),我真難過(guò)啊。
就在這時(shí),爸爸叫醒了我,我又回到了現(xiàn)實(shí)生活中,可這一次變成書(shū)包的情景,真令我難忘。我明白了我們要珍愛(ài)學(xué)習(xí)用品,它們也有生命的,所以我希望每個(gè)小朋友要愛(ài)護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品。