幼兒園畢業班詩歌滑滑梯
老師是辛勤的園丁, 而我們是綻放的花朵. 園丁給花兒澆水,施肥, 就是在認真地教導我們, 讓我們學到更多的知識. 老師是一把大雨傘, 而我們就是躲在雨傘下的小動物. 大雨傘能給小動物遮擋風雨. 當我們有困難的時侯, 老師就會立刻幫助我們. 老師的心是寬廣的天空, 能包容我們所犯下的錯誤. 我們做過的錯事, 老師總會很快忘記. “春蠶到死絲方盡, 蠟炬成灰淚始干”. 這就是我們親愛的老師. ……謝謝您,老師! 、當我走向你的時候，原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天；原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋；原想擷取一片紅葉，你卻給了我整個楓林；原想親吻一朵雪花,你卻給了我整個銀色的世界……讓我怎樣感謝你。老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰勝困難的勇氣，讓我們勇往直前。老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。2、送您一束鮮花表達我們對您的敬意;送您一首動聽的曲,給您帶來一絲甜蜜.老師——您辛苦了,是您帶我們走過風雨,是您用知識的營養將我們哺育,卻從來不求回報與索取.是您給我們解答一道道難題,是您告訴我們:遇到困難時,不要輕易說放棄.從此我們的生命中,隨時充滿了歡喜.少了許多煩惱,增添了一份堅毅.又是一個收獲的秋季,您仍緊握手中彩色的畫筆.描繪著美好的藍圖,滋潤著祖國的桃李.深夜里您還在認真地備課,睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣.我們是春天里盛開的鮮花,是您給我們奏出美妙的旋律.您是辛勤的園丁,我們會牢記您的諄諄話語.走好生命中的每一步,友愛,健美,求實,進取!3、多少年季節輪回，多少個春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的生命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻出一生的忠誠，就象那冬梅吟唱著早春的聲。多少個不眼之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影，青絲之間添華發，三尺講臺蕩笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。你是那陽光融化冷漠的冰雪，你是那向導引人走出科學的迷宮。啊！光榮的教師，辛勤的園丁!桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。啊！光榮的教師，辛勤的園丁！桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。4、老師像什么？老師像紅燭，照亮了知識的路程。老師像什么？老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。老師像什么？老師像園丁，把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數。老師像什么？老師像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。老師像什么？老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識。是老師給了我們那么多的知識，在這里我要祝所有的老師永遠年輕、
滳答滳答小雨滳葉子上面滑滑梯這是什么歌曲
兒歌 《小雨滴》 https://www.baidu.com/link?url=5Am4AtDgC615Y_aEAPaTYhwsOgBcmRKuFHrmycxmlYebWPuaBa4TicvxbLVHXD69h–rzf8JBaZyh2IKwjVB8_&ie=utf-8&f=8&dsp=baidubrowser&tn=91885768_hao_pg&wd=%E5%B0%8F%E9%9B%A8%E6%BB%B4&ssl_sample=hao_1
童謠怎么寫呢?
童謠,顧名思義就是在兒童中間廣泛傳唱的、深受兒童喜愛的類似兒歌的一種文學樣式.特點是語言口語化、押韻,讀起來朗朗上口,節奏感強,適于兒童游戲時邊做邊唱.寫童謠其實就是寫簡短的口語化的兒童詩.首先要口語化,還要簡短,還要想象力豐富. 例如:《滑滑梯》 滑滑梯,滑滑梯, 你先我后別著急. 上去好像爬大山, 爬了一級又一級. 下來好像坐飛機, 忽忽悠悠落到地.
童謠,你拍一我拍一,然后是什么
拍手歌
你拍一，我拍一，一個小孩穿花衣。
你拍二，我拍二，二個小孩梳小辮兒。
你拍三，我拍三，三個小孩吃餅干。
你拍四，我拍四，四個小孩寫大字。
你拍五，我拍五，五個小孩敲大鼓。
你拍六，我拍六，六個小孩吃石榴。
你拍七，我拍七，七個小孩坐飛機。
你拍八，我拍八，八個小孩吹喇叭。
你拍九，我拍九，九個小孩交朋友。
你拍十，我拍十，十個小孩站得直
這是比較傳統的版本；
另一個：你拍一，我拍一，一個小孩坐飛機，
你拍二，我拍二，二個小孩騎馬兒，
你拍三，我拍三，三個小孩爬高山，
你拍四，我拍四，四個小孩寫大字，
你拍五，我拍五，五個小孩在跳舞，
你拍六，我拍六，六個小孩滾雪球，
你拍七，我拍七，七個小孩坐滑梯，
你拍八，我拍八，八個小孩吹喇叭，
你拍九，我拍九，九個小孩玩氣球，
你拍十，我拍十，十個小孩來剪紙。
你拍一，我拍一，一個小孩坐飛機，
你拍二，我拍二，二個小孩手腕，
你拍三，我拍三，三個小孩去爬山，
你拍四，我拍四，四個小孩寫大字，
你拍五，我拍五，五個小孩學跳舞，
你拍六，我拍六，六個小孩載楊柳，
你拍七，我拍七，七個小孩滑滑梯，
你拍八，我拍八，八個小孩吹喇叭，
你拍九，我拍九，九個小孩拉拉手，
你拍十，我拍十，動手動腦長知識
你拍一，我拍一，一個寶寶開飛機，
你拍二，我拍二，二個寶寶梳小辮（注意讀兒音），
你拍三，我拍三，三個寶寶去爬山，
你拍四，我拍四，四個寶寶學寫字，
你拍五，我拍五，五個寶寶敲鑼鼓，
你拍六，我拍六，六個寶寶吃石榴，
你拍七，我拍七，七個寶寶做游戲，
你拍八，我拍八，八個寶寶吹喇叭，
你拍九，我拍九，我們都是好朋友，
你拍十，我拍十，吃飯干凈不挑食。
你拍一，我拍一，寶寶小手在哪里。
你拍二，我拍二，媽媽和你說句話。
你拍三，我拍三，寶寶身子翻一翻。
你拍四，我拍四，爸爸教你寫大字。
你拍五，我拍五，寶寶肚子鼓一鼓。
你拍六，你拍六，寶寶體操一起做
你拍七，我拍七，寶寶小腿踢一踢。
你拍八，我拍八，寶寶學著爬一爬。
你拍九，我拍九，寶寶屁股扭一扭。
你拍十，我拍十，寶寶身體美又直
小學 一年級 小滑梯
[小滑梯]小滑梯正文：湖南省長沙市東郡小學 一（2）班 孫雅琮 幼兒園開門了 小朋友們都來玩 小滑梯 頂呱呱 溜下去后抱著我 小滑梯 被踢了 疼得眼淚流出來 春天來 花兒開 小滑梯就笑起來 小滑梯 真好玩 小蝴蝶 小蜻蜓 小貓小狗小雞小鴨 大人小孩都來玩 天黑了 小朋友們回了家 小滑梯呀好孤單 躲在一邊哭臉啦 指導老師：鐘向恒 評語： 這又是一幅生動的兒童樂園圖畫，小滑梯，小學一年級作文《小滑梯》。有人說：“孩子是天生的詩人。”小作者心無雜念，以自己在幼兒園玩的親身經歷為素材，加上自己無限的想像，寫出了真實的感受。本詩靈活地運用了擬人的手法（作者因年齡小，也許不一定能夠完整地理解這個手法的修辭意義）。第一段，小朋友滑下去后，本來是坐在滑梯的“凹槽”里，但作者用了擬人的“抱”字，非常帖切。第二段，擬人手法也很自然生動。“被踢”、“流眼淚”、“笑”都表現得很好。第三段，把小動物們全部作了擬人化，呈現出玩的熱鬧場景。第四段，說小滑梯沒有人陪它玩了，孤單得哭了，令人震撼。另外，本詩有一定的時間順序，前后呼應，較完整。(投稿：ccong 于 2006-10-28 11:07:43 編審: xsw)
一座橋,不算高,上橋站著慢慢走,下橋坐著一滑溜
公園里的滑梯.
滑滑梯的音語是什么?
你好,你所說的滑滑梯是哪方面的語音?你是說拼音嗎?可以拼成活喔,活和活火伙可以踢
幼兒安全教育兒歌有哪些
《交通燈》
交通燈，會說話—?黃燈說：“注意啦！”
紅燈說：“快停下！”?綠燈說：“請走吧！”? ?
《行路兒歌》
走馬路，?右邊跑，?人人都走人行道。
紅燈亮，?路邊靠，?綠燈亮了向前跑。
過馬路，?別亂跑，?行人要走斑馬道。
車讓人，?人讓車，?安全保證最重要。? ?
《早操安全》
小朋友，聽信號，?早操時間已來到，
順著安全標志走，?不推不擠不打鬧。
排好隊伍做早操，?伸伸臂，彎彎腰，
踢踢腿，蹦蹦跳，?天天鍛煉身體好。? ?
《上下樓梯安全》
小樓梯，真有趣，?一級一級有秩序。
上樓扶好小把手，?下樓不能滑滑梯，
哥哥姐姐好榜樣，?姐姐妹妹來學習。? ?
《就寢安全》
走入寢室靜悄悄，?安全檢查不漏掉。
外衣鞋帽擺整齊，?上床躺好不逗鬧。
蓋好被子不蒙臉，?呼吸暢通睡得香。?
《入廁安全》
小朋友,?要知道，?及時入廁很重要。
進出廁所守規則，?看清標記不滑倒。
安全衛生記心里，?爭做文明好寶寶。? ?
《喝水安全》
排好隊，去喝水，?先他人，后自己。
取到杯，再接水，?喝多少，接多少，
慢慢喝，別嗆著，?安全飲水很重要。? ?
《盥洗安全》
排隊盥洗別著急，?小心滑倒傷自己，
按照圖示來盥洗，?節約用水要牢記。? ?
《吃飯安全》
小朋友，準備好，?吃飯時間就來到，
一口飯，一口菜，?細細咀嚼慢慢咽。
嘴里有飯不說笑，?追逐打鬧更不要，
飯后擦擦手和嘴，?收拾碗筷習慣好。?
防災兒歌
《防震》
地震了，房子搖。
小朋友們注意了，?地震危險躲再逃，
課桌下面躲一躲，?墻角附近靠一靠。
窗戶陽臺不能去，?電線下面有危險。
一旦發現有機會，?不擁擠，不踩踏。
有序疏散趕快跑。
《防火》
火災起，怕煙熏，?鼻口捂住濕毛巾，
身上起火地上滾，?不乘電梯往下奔，
陽臺滑下捆繩索，?盲目跳樓會傷身。
穿暖衣服度險情。?
《防雷歌》
陰雨天，生雷電，?避雨別在樹下站，
鐵塔線桿要離遠，?打雷家中也防患，
關好門窗切電源，?避免雷火屋里竄。
《自我保護》
小玩具，嘴莫叼，?吃東西，莫談笑，
莫打罵，莫哭鬧，?眼耳喉，呼吸道，?進異物，不得了。
有一首兒童歌曲有一句歌詞是爬呀爬爬到滑梯上叫什么名字
小手爬
推薦些兒歌,適合2歲多的小孩聽的.
找朋友 (感受朋友的概念) 兩只小象 (感受數字) 數鴨子(同上) 如果上了幼兒園 老師早 小寶寶 蹦蹦跳 來到幼兒園 問聲老師早 太陽見了咪咪笑 寶寶從小有禮貌 (尊師 講禮) 我的老師本領大 會折紙 會畫畫 唱歌跳舞頂呱呱 我們大家都愛她 (學會用欣賞的眼光看人) 滑滑梯 滑滑梯 滑滑梯 你先我后別著急 上去好像爬高山 下來好像坐飛機 (遵守公共秩序) 希望有用