怎樣合理設(shè)計教室照明

1）教室課桌一般是面向黑板成規(guī)律性排列，宜采用頂棚均勻布燈的照明方式。

宜為2.5-2.9m，距課桌宜為1.7-2.1m。

2）光學(xué)實驗室桌上，生物實驗室的顯微鏡實驗桌上，以及設(shè)有簡易天象儀的地理教室的實驗臺上或需要仔細(xì)觀察、記錄的地方。宜設(shè)局部照明。

3）教室照明的控制開關(guān)宜在平行外窗方向順序設(shè)置(黑板照明開關(guān)應(yīng)單獨裝設(shè))。有投影屏幕時，在接近投影屏幕處的照明開關(guān)應(yīng)能獨設(shè)置，在上課時宜能關(guān)掉部分走廊照明燈具。

4）多媒體教室的照明，要滿足垂直照度的要求，在接近屏幕處的一般照明應(yīng)能獨立關(guān)閉，以便能看清屏幕內(nèi)容滿足正常的視覺要求。

5）燈具安裝高度對照明效果有一定的影響，當(dāng)燈具高度增加，照度下降時，安裝高度降低，眩光增加，均勻度下降，教室燈具距地面安裝高度

6）階梯教室（合班教室或報告廳)中燈具數(shù)量多，眩光干擾增大，宜選用限制眩光性能較好的燈具，如帶格柵或帶漫反射板(罩)型的燈具，保護(hù)角較大的開啟式燈具。

7）繪畫、工藝美術(shù)等教室照明，一般朝北的天窗自然采光是最好的照明。因此，繪畫、工藝美術(shù)等教室為更逼真地顯示物件，應(yīng)選用高顯色性的光源，采用間接照明，將物體的陰影.真實地表現(xiàn)出來。

8）在有電視教學(xué)的報告廳、大教室等場所，宜設(shè)置供記錄筆記用的照明和電視教學(xué)時使用的一般照明，一般照明宜采用調(diào)光方式。

9）教室黑板前應(yīng)設(shè)置專用黑板燈，其垂直照度的平均值大于或等于200lx，黑板面上的照度均勻度大于或低于0.7。宜采用有非對稱光強(qiáng)分布特性的專用黑板燈。燈具在學(xué)生坐位側(cè)保護(hù)角宜大于40度，不應(yīng)產(chǎn)生直接眩光。

10）書庫照明宜采用窄配光或其他配光適當(dāng)?shù)臒艟撸瑹艟吲c圖書等易燃物體的距離應(yīng)大于0.5rn。書庫照明用的電源配電箱應(yīng)有電源指示燈并設(shè)于書庫之外，書庫通道照明應(yīng)獨立設(shè)置開關(guān)(在通道兩端設(shè)置可兩地控制的開關(guān))。

11）演播室的演播區(qū)，椎薦垂直照度〔文藝演播）宜在1000-1500lx。演播照明的用電量，初步設(shè)計時按0.6一0.8km/m估算。當(dāng)演播室的高度低于7m時宜采用軌道式布燈，高于7m時可采用固定的布燈方式。演播室的面積超過200rn`時應(yīng)設(shè)有應(yīng)急照明。

12）照明燈具布置原則。采用在長軸垂直于黑板的通道上方布置，其照明效果最好。如果燈具橫向配光良好，能有效控制眩光，燈具保護(hù)角較大，燈具表面亮度與頂棚表面差別不大，燈具布置也可與黑板平行。

13）閱覽室的照明。當(dāng)有吊頂時宜用暗敷的熒光燈具，其一般照明宜沿外窗平行方向控制或分路控制。閱覽室內(nèi)的插座設(shè)置宜按照等于或多于閱覽室坐位數(shù)量的15%設(shè)置。

14）計算機(jī)教室照明。應(yīng)避免視覺在顯示屏上受到燈具、窗等高亮度光源的影響，宜選用具有蝙蝠翼式光強(qiáng)分布特性的燈具。

15）普通教室以及階梯教室(合班階梯教室)的前后墻上應(yīng)各設(shè)置一組或多組電源安全插座。

16）圖書館內(nèi)的公共照明與工作（辦公）區(qū)照明應(yīng)分開配電和控制。

如何進(jìn)行教室照明設(shè)計

教室的照明設(shè)計要考慮到兩方面,一方面是燈光要盡量的柔和,降低書本對于燈光的反射度,另外也要注意到黑板的反光性,要知道學(xué)生是分散在黑板的四周,也容易受到照明的影響;另一方面是燈具的安放位置,也要照顧到坐在周邊的同學(xué),這樣有助于學(xué)生緩解學(xué)生的視覺壓力,當(dāng)然,這只是阿拉奇設(shè)計的一些觀點,如果想要了解更多的也可以聯(lián)系我們.

教室光線太暗怎么辦？

一、確認(rèn)是什么問題造成的關(guān)線較暗？

二、教室處于低層，室外有景觀樹遮擋了陽光。

三、教室的周圍建筑物遮擋了采光，導(dǎo)致整體長期處于光線較暗的環(huán)境中。

四、教室的照明燈具，使用年限到期，已經(jīng)處于光衰老化狀態(tài)需要整體更換。

解決方式：

第二個問題：可以請學(xué)校負(fù)責(zé)維修的師傅把周圍景觀樹的樹枝修整去掉一部分叉枝，這樣能夠很好的解決一部分問題。

第三個問題點：這個問題與第四個問題的解決方式相同，確定現(xiàn)在教室使用的燈具類型，全部替換燈具或者添加燈具才能解決。

教室使用的燈具類別：格式燈盤、支架這兩大類

燈具替換需要確認(rèn)：功率W、色溫K、燈具外觀尺寸（長 寬 高）安裝方式（嵌入式 吊裝 明裝）

現(xiàn)有燈具如采用的是傳統(tǒng)熒光燈光，可替換成LED燈管，LED燈管有無頻閃、節(jié)能、壽命長等優(yōu)點。

教室現(xiàn)在使用的燈具如在15套，那么考慮到提升整體亮度的需要可以添加到20或者25套。這個方案需要咨詢燈管設(shè)計師，做整體的照度測算。才能夠確定需要添加多少套。

第二第三、四問題可以同時實施，這樣會大大的改善教室整體偏暗的問題。

教室燈光怎么設(shè)計

如果需要拍攝,室內(nèi)燈光配置專業(yè)的照明燈具,如三基色柔光燈、冷光聚光燈等,需要專業(yè)的燈光公司來配合

如何進(jìn)行教室照明設(shè)計?大賞!!

按照國家規(guī)范一般教室照度300lx,美術(shù)教室500lx.有錢的學(xué)校用點好燈具

我國普遍教室的燈的布置都有不足.怎樣布置、設(shè)計,或幫我暢想怎樣的改進(jìn)比較合理?

覺得如果采用類似醫(yī)院手術(shù)用的無影燈性能的燈可能有點意思,學(xué)生有時因為怕?lián)踝」饩€而將身體晃來晃去,造成很多學(xué)生養(yǎng)成不好的坐姿習(xí)慣以,且光線應(yīng)該會不錯且減少近視眼的養(yǎng)成.

如何進(jìn)行教室黑板燈節(jié)能改造?

1.燈具內(nèi)部導(dǎo)線導(dǎo)體截面不得小于0.5mm2;外部導(dǎo)線導(dǎo)體截面不得小于0.75mm2 . 2.燈具的效率不應(yīng)低于如下標(biāo)準(zhǔn): 燈具出光口類型:開敞式、透明罩、網(wǎng)格格柵 燈具效率:75%、65%、62% 備注:適用于黑板燈具適用于教室普通照明燈具. 3.教室燈具的眩光等級為CIE A級. 4.黑板燈具C0-180平面的光學(xué)結(jié)構(gòu)應(yīng)是對稱的,C90-270平面的光學(xué)結(jié)構(gòu)應(yīng)是非對稱的. 5.熱安全要求:燈具設(shè)計應(yīng)當(dāng)使裝入光源的燈頭溫度不超過標(biāo)準(zhǔn)(IEC61195)規(guī)定的雙端熒光燈正常工作條件下燈頭最高溫度. 百分百照明生產(chǎn)的教室黑板燈符合了國家標(biāo)準(zhǔn),為各校提供專業(yè)的教室黑板燈節(jié)能改造!

學(xué)校教室黑板燈如何進(jìn)行節(jié)能改造?

教室黑板燈節(jié)能改造,選燈具的時候主要看這些燈管的照度,均勻度,眩光值,燈具角度燈,而且還有要求節(jié)能,百分百照明生產(chǎn)的教室黑板燈就具有這要求,該公司專業(yè)照明節(jié)能改造15年了.

教室里日光燈可以如何設(shè)置

最好是在教室長度方向上橫列,就是和長度方向垂直,而不是平行,照明效果最好.

學(xué)校教室節(jié)能改造換什么燈具比較好?

節(jié)能照明的話,首先要選擇對人體無害的,亮度達(dá)標(biāo)的,各項指標(biāo)都合適的,你可以看看百分百照明的教室燈,有國家各種資質(zhì)認(rèn)證的,還是廣東省標(biāo)桿產(chǎn)品,求采納