筆盒中的故事周記100字
寫一下,尺子,鉛筆,橡皮擦的故事.結合起來寫
筆盒的故事作文250字
夜深人靜的時候,鉛筆盒里發生了爭吵.爭吵什么呢?噢,原來他們在爭吵誰最有用.
只見鉛筆狂妄地說：“我是最有用的,小主人寫字、素描,哪回不用我啊?再說了,我物美價廉,深受消費者的喜愛!”橡皮不服氣的叫到：“錯啦,錯啦!我是最有用的,鉛筆經常把字寫錯,不但我來擦,還慢慢的消耗我的生命!我的獻身精神,漂亮的外表,那樣比你鉛筆差呢?”在一旁的尺子也加入了爭論：“我才是最有用的,鉛筆老弟不能把線畫直,用我靠一下,他就畫得很直啦.而且,我身上的刻度清晰可見,無論什么物體,只要我往他旁邊一站,就知道他有多高,準確無誤.只是,我本來眉清目秀,現在被鉛筆老弟畫得臟兮兮的,小主人開始討厭我罷了!”這是,一直在旁邊觀戰的鋼筆擠了進來,鋼筆是鉛筆盒里的新成員.他以“新貴”的傲慢拍著胸脯說：“小主人現在五年級了,鉛筆用少了,不會經常寫錯,橡皮用少了,線也比以前畫直了.所以,以后使用最多的就是我了,除了尺子,你們都該下崗了.而且,我價值最高,不像鉛筆容易折,也不像橡皮生命短暫.”就這樣,他們的爭吵越來越激烈,誰也不理誰.
這時候,睡夢中的小主人聽到了他們的爭吵聲.他長嘆一口氣,說：“唉,你們都別吵了,對我來說,你們都一樣重要,你們不能只看到自己的優點,卻沒有看到自己的缺點.你們要團結一致呀!”
聽了小主人的話,大家都慚愧的低下了頭.
小學四年級作文,文具盒里的故事
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在文具盒里住著鉛筆、轉筆刀、橡皮三位居民，小學四年級作文,文具盒里的故事。鉛筆穿著彩色的連衣裙，轉筆刀穿著藍色的運動衣，橡皮穿著潔白的外套。最近，鉛筆、轉筆刀老想找橡皮的茬，因為在上次考試中，橡皮幫主人改正了錯題，小主人得了個鮮紅的100分，他捧起橡皮親個不停，并且給它做了一件新外套。鉛筆、轉筆刀嫉妒得眼里冒火。
這一天晚上，主人睡后，鉛筆又開始向橡皮挑釁：“我比你本領高強，可以幫小主人做作業，沒有我，小主人不可能名列前茅。我還有漂亮的衣服，又高又瘦，多好！”橡皮謙虛地說：“我的確沒有你服務的時間長，但主人也離不開我，小學四年級作文《小學四年級作文,文具盒里的故事》。”“住嘴！”鉛筆火了，狠不得把橡皮扎個頭破血流。轉筆刀一扭一扭的走過來說：“咳咳，我說句公道話吧！要說貢獻——當然要數最最偉大、最最光榮的鉛筆大小姐了！她為了主人，不惜一切代價，把自己的身體都讓我啃短了！啊！我好悲傷，好感動啊！”鉛筆得意的挺胸抬頭，橡皮說：“我們生來就是文具，是幫助主人學習的，不是互相爭功的，我們要和睦相處。”鉛筆、轉筆刀一前一后的說：“我們走了，看你怎么討好主人！”他們趾高氣昂地跳出文具盒，藏到臺燈后面，等著看橡皮的笑話。
第二天早晨，主人找不到鉛筆、轉筆刀，嘆口氣，走了。
中午，主人的文具盒里有了兩個新居民——一對自動鉛筆。橡皮和自動筆團結友愛，愉快的生活在一起。主人再也不需要鉛筆和轉筆刀了。
鉛筆和轉筆刀你看看我，我看看你，說：“是我們自己害了自己！”
文具盒里的爭吵童話1000字
夜深了，文具盒里的其他文具都睡著了，只有圓珠筆翻來覆去睡不著。
圓珠筆躺在文具盒里覺得不耐煩，就開口說話了。他說：“主人成天拿著我，累得我腰酸背痛。”說完就左瞧瞧又看看，看看是否有人搭理他。結果沒有一種文具回應他。于是，他又說了起來，“
主人看來是喜歡我了。”這時，旁邊的鉛筆被吵醒了，就問：“圓珠筆兄弟，你剛剛說什么？”
圓珠筆驕傲的說，“你這個死鉛筆，主人以后再不喜歡你了。”
“不可能。”
“怎么不可能，那為什么主人整天拿著我不放，而你卻被主人拋棄呢？”
“雖然主人不是經常用我，但是在上數學課的時候，主人就回拿出我來打草稿。”
“但我還是成天被主人用著，不像你一樣，寫出來的字不夠清晰，筆心又易斷，再說了你的使用時間短，用一下削一下，麻煩死了。”圓珠筆輕蔑地說。
“你還不一樣有許多缺點，有時你出水過多將作業弄臟；有時你寫錯了字擦不干凈。”
他們爭來吵去，結果驚醒了筆盒姐姐。筆盒姐姐對他倆說，“你們都有自己的長處，但也各自的短處。要認清別人的長處，正視自己的不足，和睦相處，互相尊重，做一對好朋友！”說完，他倆都向對方道歉。
鉛筆盒里的爭吵童話故事作文450字
鉛筆、鋼筆、尺子……聚在了一起，一起談論各自的用處鉛筆最有發言權，他用細聲細氣的聲音說：“我，鉛筆的作用最大，能夠寫字。”“那能比我還有用？”小刀用洪亮的聲音說，那聲音如同一道閃電從空中劈了下來，“要不是我把你的頭削尖了，鬼才相信你會寫出字來！”橡皮粗聲大氣地說：“哈，我能把錯誤的字擦得干干凈凈，不留一點痕跡，你們行嗎？”說完這話，橡皮便驕傲地挺起胸來。尺子急忙大聲說起來：“你們都沒我們尺子好，尺子能量長度，能劃線……”尺子一說起來，就好像一望無際的海水滔滔不絕起來。“停，停”筆蓋的聲音如一顆響雷，“你歇歇吧，應該我說了，我們筆蓋……”就這樣，你一言我一句，不久就發生了爭吵。大家似乎都在述說自己的好處，別人的壞處了。鉛筆盒看著自己的伙伴互相吵來吵去，罵來罵去，很于心不忍。“你們不要吵了，我知道你們有長處也有短處。”全場立即安靜起來，聽鉛筆盒說，“鉛筆的長處是能寫字，短處是會污染環境；尺子……你們不能因為自己的長處去告訴別人，讓他（她）們羨慕自己，也不能因為別人有短處去取笑他（她）們。”文具家族各自認識到自己的不對，都慚愧地低下了頭，羞紅了臉蛋。最后，文具家族的成員都互相幫助，取長補短，各個開開心心，因為他（她）知道，幫助別人是人生的一大樂事！
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發生在鉛筆盒里的科幻故事作文600字
發生在鉛筆盒里的故事
小英有兩支鉛筆，一支叫小美，一支叫小丑。小美身上有著五彩繽紛各式各樣美麗得色彩，而小丑身上只有即單調又死板的黑色。
這一天小英把這兩支平時她愛不釋手的鉛筆一同放進了黑暗的鉛筆盒里，故事就這樣上演了。
······
“瞧，我長得多美，而你卻人如其名——小丑，真是難看之極。你是天生被人遺忘的料，而我卻是最受人萬眾矚目的。還有以后你可別告訴別人我是你妹妹。哼！”小美驕傲的說著。小丑自卑極了，是啊，小丑不敢反斥小美，因為從小到大沒有人喜歡她，全部的人都討厭她。就連常常幫助她們的鋼筆阿姨和尺子叔叔都討厭她。只有最慈祥和藹的橡皮伯伯疼她，每當她受到別人嘲笑時橡皮伯伯總是對她說：“孩子別難過，心靈美才是最美的。”
這一天，小英來到學校把那支最讓她驕傲的筆拿出來給同學炫耀時，引來的卻是一陣嘲笑。她埋頭一看，才發現小美早已破爛不堪。她生氣極了，把小美扔進了鉛筆盒里就氣沖沖的跑了。小美傷心地哭著，卻沒有人去安慰她。這時小丑走了過來安慰她，“嗚嗚嗚，怎么辦，小主人不愛我了。”“別難過，我的好妹妹，外表美又有什么用呢？內心得美才是最美的。”小美愣愣的看著平時她最看不起的姐姐，這時她才發現姐姐是如此的“美”。就在姐姐安慰妹妹的時候，小英打開文具盒，怒氣沖沖的拿走了小美。這一天小丑都在提心吊膽里度過······
“姐姐！”看看煥然一新的妹妹，原來小主人把妹妹重新裝扮了一番。這一次小丑發現小美變了，變得善良，大方！
心靈美才是最美的，外表再美有關什么用呢？從此小丑和小美成了最好的朋友。
文具盒里的故事，作文怎么寫
文具盒里的故事
夜深人靜，周圍一片寂靜，月亮姐姐躲進了云層，只有那些頑皮的小星星在天邊玩耍。在小主人的書桌上傳來一陣吵鬧聲。原來是鉛筆哥哥、尺子妹妹和橡皮弟弟在爭論誰的功勞大。
鉛筆哥哥跳了出來，清了清嗓子，神氣地說：“我的功勞最大，平時主人做作業不能沒有我，如果沒有我，小主人就做不了作業了，就得挨罵。所以我的功勞在文具王國里沒人比的上我！”橡皮弟弟聽了，頭上直冒火：“誰說你的功勞最大呀？人人都會有錯誤，如果不是我把你的錯誤消除掉，你會受主人寵愛嗎？所以我的功勞才是最大的！”尺子妹妹也不甘示弱，她神采飛揚地說：“我的功勞才是最大的，你們個個都是廢物！我使小主人畫出的線條優美多姿，有直線、波浪線，我在數學作業中也經常‘大顯身手’，你們都不能和我比！”正當他們吵得不可開交時，文具盒爺爺和解了這場爭論：“孩子們，你們誰也離不開誰，人人都有短處，但不是人人都比別人差。你們只要取長補短，我相信小主人一定會更加愛你們的！”聽了文具盒爺爺的一番話，大家都慚愧地回到了自己的崗位上。月亮姐姐從云層中出來，溫柔地看著這美好的世界。
文具盒的童話故事啊作文50字
從前,森林王國里有一只可愛的小兔,叫貝貝.她原來是一只講衛生的小兔子,但是她現在好像變了,兔媽媽好幾次提醒貝貝,她都說:“我知道了,別煩我!”兔媽媽只好生氣地走了. 時間一點一點地過去了,小兔貝貝也漸漸地長大了,可是她的壞毛病并沒改掉.兔媽媽老了,生病了,再也沒法提醒她的女兒. 貝貝不喜歡走路,所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往樓下扔,有幾次還砸到了羊伯伯、猴叔叔的頭上,“濃汁”從垃圾袋兒里流出來,流到他們的頭上.羊伯伯抬起頭來望了望天,說:“誰那么缺德,亂扔垃圾!”猴叔叔使用了他的絕招“飛天術”,跳上一棵大樹,向小兔住的那座大樓掃射了一遍又一遍.小兔貝貝趕快躲了起來,生怕自己被發現.
文具盒里的童話故事二年級怎么寫
今天，美麗的鉛筆盒大家庭里發生了爭吵，吵個不停的是學習用具。 看它們的眼睛瞪得多大，聽它們的嗓門提得多高。量角器挺直腰板，涂改液左右搖的咚咚響，想辦法讓大家注意她。鋼筆的眼睛瞪得像車轱轆一樣大，調皮的小橡皮急得蹦蹦跳。 首先發言的是量角器：“別看我滿臉是皺紋，量角的時候沒有我，主人的100分從哪里來？”量角器的話招來一陣嘲笑聲，最不服氣的是鋼筆：“哼！要是沒有我寫出答案，你量出角度也沒有用，沒有我的幫助，主人的試卷不還是空空一片嗎？”橡皮和涂改液一起反駁鋼筆：“我們可以把你寫錯的改掉，這樣試卷才會更干凈、整潔，不會得B。” 正當大家吵得不可開交時，鉛筆盒的主人把意見發表：“你們對我都非常重要，少一個，我的成績就不會那么好。”鉛筆盒里又迎來了歡快的笑聲。