全部物理儀器
常用儀器及其使用方法: 1 、酒精燈:酒精燈內(nèi)的酒精量不得超過容積的,不少于容積的,被加熱的儀器(尤其是玻璃儀器)不能與燈芯接觸,加熱用外焰,嚴禁向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精,熄滅燃著的酒精燈必須用燈帽蓋滅,能不用嘴吹滅. 2 、可以加熱的儀器: (1 )可以直接加熱的儀器:試管、蒸發(fā)器、坩堝、燃燒匙等 (2 )需要墊石棉網(wǎng)才能加熱的儀器:燒杯、燒瓶、圓底燒瓶、蒸餾燒瓶、錐形瓶等(底面積均比火焰大的多,不能均勻受熱,因此必須墊石棉網(wǎng))凡加熱玻璃儀器等,儀器外壁要擦干,以免加熱時炸裂.加熱液體時,不許超過容積所允許的量.
小學物理儀器有哪些
一般是電流計,電壓表,酒精燈,水槽,溫度計,彈簧秤,天平,滑輪,鋼球,鋼球軌道等,
高中物理教學儀器波動演示器與縱橫波演示器是同1物體?
是同1臺機器,只是操作步驟不1樣.
虛擬儀器技術(shù)在物理(中學、大學均可)教學中的可能應用?
虛擬示波器.可代替常規(guī)示波器演示,操作各種實驗,比普通示波器有更強的功能.
數(shù)字頻率計、轉(zhuǎn)速計、加速度計、等很多儀器儀表都可以在計算機上虛擬.
哈爾濱哪里有賣中學物理實驗演示器材的?
外道靖宇街,在靖宇十六道街前后,大概有兩三條街,都是這種教學或?qū)嶒炂鞑牡牡?
有趣物理實驗或物理小制作
小孔成像
用一個帶有小孔的板遮擋在屏幕與物之間，屏幕上就會形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。前后移動中間的板，像的大小也會隨之發(fā)生變化。這種現(xiàn)象反映了光沿直線傳播的性質(zhì)。
凸透鏡成像
凸透鏡成像規(guī)律是指物體放在焦點之外，在凸透鏡另一側(cè)成倒立的 凸透鏡成像原理
實像，實像有縮小、等大、放大三種。物距越小，像距越大，實像越大。物體放在焦點之內(nèi)，在凸透鏡同一側(cè)成正立放大的虛像。物距越小，像距越小，虛像越小 在光學中，由實際光線匯聚成的像，稱為實像，能用光屏呈接；反之，則稱為虛像，只能由眼睛感覺。有經(jīng)驗的物理老師，在講述實像和虛像的區(qū)別時，往往會提到這樣一種區(qū)分方法：“實像都是倒立的，而虛像都是正立的。”所謂“正立”和“倒立”，當然是相對于原物體而言。 將平行光線（如陽光）平行于主光軸（凸透鏡兩個球面的球心的連線稱為此透鏡的主光軸）射入凸透鏡，光在透鏡的兩面經(jīng)過兩次折射后，集中在軸上的一點，此點叫做凸透鏡的焦點（記號為F，英文為：focus），凸透鏡在鏡的兩側(cè)各有一實焦點，如為薄透鏡時，此兩焦點至透鏡中心的距離大致相等。凸透鏡之焦距是指焦點到透鏡中心的距離，通常以f表示。凸透鏡球面半徑越小，焦距（記號為：f，英文為：focal length）越短。凸透鏡可用于放大鏡、老花眼及遠視的人戴的眼鏡、攝影機、電影放映機、顯微鏡、望遠鏡的主軸：通過凸透鏡兩個球面球心C1、C2的直線叫凸透鏡的主光軸。 光心：凸透鏡的中心O點是透鏡的光心。 焦點：平行于主軸的光線經(jīng)過凸透鏡后會聚于主光軸上一點F，這一點是凸透鏡的焦點。 焦距：焦點F到凸透鏡光心O的距離叫焦距，用f表示。 物距：物體到凸透鏡光心的距離稱物距，用u表示。 像距：物體經(jīng)凸透鏡所成的像到凸透鏡光心的距離稱像距，用v表示。
哈勃瓶是瓶底也開孔的古怪瓶子,如圖甲所示,是美國教育專家D?A?哈勃博士開發(fā)的一種有趣的物理演示儀器,
(1)氣球不會完全癟掉是因為瓶內(nèi)的壓強小于大氣壓,塞子塞住以后,瓶內(nèi)氣體的密度有所減小,AC正確; 故選AC (2)放在冷水中,溫度降低,壓強減小,放在熱水中溫度升高,壓強增大. 故答案為:(1)AC;(2)溫度降低,壓強減小,同理,溫度升高,壓強增大
初中物理實驗
初中物理實驗？實驗，在學習物理學中是非常重要的一環(huán)，它能加深我們對物理知識的理解和培養(yǎng)能力。在實驗中應通過自己動手，邊觀察、邊分析、邊總結(jié)，解決下面的問題：
1．通過實驗，對許多抽象的物理概念和定律有豐富生動的感性認識，從而易于理解。如物質(zhì)的三態(tài)變化，從固態(tài)到液態(tài)要吸熱，晶體熔解時溫度不變，這些現(xiàn)象通過苯的熔解實驗后，將深信不疑，印象深刻。
2．通過動手操作，更仔細地認識各種物理儀器、裝置的構(gòu)造和性能，知道怎樣正確使用常用儀器。物理實驗使用的各種基本儀表和裝置，就是今后工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科研中使用的各種儀器裝置的基礎，今天學會了操作，將來就有了操作的技能基礎。 或者你可以用VCM仿真實驗，安裝在電腦上就可以隨時動手做實驗了。各種實驗反應都可以一目了然。
3．在實驗中掌握一些基本測量方法。例如測定細小金屬絲的直徑，采用多繞很多圈來測量的”以大量小”法；在測定未知電阻值時可以用”替代法”，”比較法”；為了減少實驗誤差進行多次測量求平均值等等。這些實驗的基本方法都將大大提高我們的實驗能力。
4．在實驗中應養(yǎng)成良好的實驗習慣。遵守實驗室紀律，愛護儀器；實驗課前做好預習；實驗時認真操作，細心觀察，忠實記錄，按時完成；保持清潔，做好收尾工作，完成實驗報告。養(yǎng)成這些良好的實驗習慣和品質(zhì)，將來才可能成為一個優(yōu)秀的生產(chǎn)者和科學工作者。
?龍巖榮獲國家級獎項有哪些
已解決問題 收藏 轉(zhuǎn)載到QQ空間 鄧麗君生平簡介 [ 標簽：生平 簡介,鄧麗君,生平 ] 最好有她所有的專輯名稱 kid 回答:1 人氣:6 解決時間:2008-07-10 09:48
有趣的物理小實驗
http://www.pep.com.cn/czwl/xszx/wlsb/wl9xzz/200510/t20051027_231730.htm
浮力原理演示器
北京市永樂中學 張俊英 吳幼平 侯志紅
我們在實驗教學中為了加強直觀性，幫助學生理解浮力的有關(guān)知識，突破教學難點，設計并制作了浮力原理演示器。
一、儀器裝置（圖1）
二、儀器特點及用途
便于操作與觀察，使學生觀察到物體在液體中并不一定都受到浮力的作用，只有當物體在液體中受到的向上的壓力大于向下的壓力時，物體在液體中才能受到向上的浮力。能夠直觀地說明浮力產(chǎn)生的原因及浮力的方向，突破了教學內(nèi)容的難點。增加了學生對本節(jié)知識內(nèi)容的學習興趣。
三、制作材料（所用玻璃厚度均為5mm）
1．大玻璃缸材料：長200mm、寬150mm的玻璃2塊；長200mm，寬100mm的玻璃2塊；長150mm、寬100mm的玻璃1塊。
2．小玻璃缸材料：邊長100mm的正方形帶孔（直徑60mm）的玻璃1塊，長150mm，寬100mm的玻璃1塊；長100mm，寬50mm的玻璃3塊。
3．小皮球：直徑65mm，做小玻璃缸底部支撐用。
四、制作方法
將玻璃材料按圖1a粘合組成大小玻璃缸。
五、使用方法
1．將小皮球放在小玻璃缸內(nèi)孔處。
2．先往小玻璃缸中灌紅顏色的水小球不會上浮。
3．再往大玻璃缸中灌紅顏色的水，當大玻璃缸中的水面達到一定高度時小球?qū)⑸细。⑵≡谒嫔稀?/p>
2005-10-27 原載《教學儀器與實驗》（京），2004．1