課外閱讀:長衫老者答案
馮驥才袍老人的想法
懸賞分：15 – 離問題結束10天23小時
我童年的家門口的巷子里，窄，長，9八折，看深刻的和不可預測的。街對面的商店集中市區，行人，想胡同導致對方的市中心，是一種罕見的近道，他們陷入周圍彎曲的步行路程，直來直去的頭，然后一拐，頭實際上是墻壁，墻壁上有家庭，這是死路一條！壞運氣好！這些人來到這里，不能等待這些表面阻止佩戴者踢墻倒！
怎么辦？只能算是運氣不好，轉身出來，但這樣的一個分支來一回，不僅沒有復制快捷方式，但白跑了很長一段冤枉路。常言道：有廉價的贏家缺點。當時，看到的人臉令人沮喪的出來的巷子里，哈薩克斯坦，一個準確的知道了死胡同！
走進了死胡同，不只是行人，也有一些小商小販。為了節省腿部肌肉，推車挑擔的字符串，這個熱鬧。本來就狹窄的通道孩子經常出現交通擠塞，叫車轱轆凸點孩子們看到。沒有人來清理，清洗是沒用的，土壤塵整天蓬蓬。人們呼吸急促，并呼吁：“胡同立即家里的房子扒了！”樓霸不得不忍受，耐心很長一段時間，漸漸習慣。這樣一來，亂亂哄哄的，如果它應該是完全有道理的。
一天，一個老男人，身形高大，干凈，清爽和灰布長衫，白胡子，清朗的眼睛的根，腋下夾一個小布包包，好像一擊是死路一條了！但異于常人的長袍老者，當他走出面對黯然神傷，但眼睛閃閃發光，像在思考，然后站在巷子里，看的左，右兩側的光禿禿的墻壁，跟著蹲下身，打開布包包，包括銅墨盒，毛筆，書紙和一個圓蓋飯盆。他拿起筆展紙，寫直立，明確四個大字：一個可行的選項。此外，從童年到時尚幾粒米飯一碗，代表做這片胡同口的墻壁上張貼的紙張貼，看到他們漸行漸遠。
嘿，??誰料一張紙，立刻就有奇跡。過路人只是想一頭扎進了巷子里的快捷方式上的字紙，轉身走了，小商販即使文盲，在這里看到，出來的幾個人懷疑是死路一條，自然不敢去。突然，安靜的小巷。幾天后，這說明在了風和雨，打破了胡同住宅所期望的一塊木頭，仿照寫的字在上面，牢牢地釘在墻上，所以長期保存。
胡同，因為大變看。它似乎從來沒有見過的景象：它是干凈的，它是鮮??花，孩子們玩，鳥兒不敢停下來停在地面上。逢到后，一夜之間雪，像一條蜿蜒的白色膠帶，逐步走老人們早早起床，踩在一堆厚厚的積雪窩窩。患的市場喧囂的人，開始從軟禁來享受寧靜和安寧。
所以，我很驚訝，這么簡單的一舉，為什么很多年了，從來沒有人認為嗎？因此，我越來越推崇矮，我不知道這個名字，肯江蘇思索更愿意袍老人的手…
《長衫老者》為什么胡同前后發生了很大的變化?
小胡同中來往的人雖多 可是大家整天的埋怨 也只是埋怨, 卻沒人先做點什么改變現狀 就如大家在街道上,有時看到路邊仍有垃圾會覺得影響市容,可是你是否身體力行的為保持市容作出努力呢?只是我們應該反思的 文中小胡同亂糟糟的形象在長衫老者出現以前沒有什么改觀,因為大家都不行動,就如大家在公交上看到一個小偷偷另一個乘客的錢包卻不出聲,而社會一些壞現象的擴大也是因為大家都持著一心理形成的,作者這里寫的長衫老者,實際上是對這些一類的現象作出的反思
長衫老者中的老者有一種什么樣的精神
助人為樂
長衫老者的答案？
參考答案： 9．A（可：大約） 10．B（兩個“以”都是介詞，因為。A項中前一個“因”是“于是”，而后一個“因”是“趁機”。C項中前一個“于”是“從”表處所，后一個“于”是“向”表對象。 D項前一個“乃”是“才”，后一個“乃”是“竟”。） 11、.C( ②⑤是側面描寫， ③寫邢德技藝高超) 12．B（替老翁擦拭的人是少年而非小僮） 13．（1）有幾個商人借給他少量資金，邀請他一同去做買賣，邢德又拿出自己所有的積蓄，將一并用來購進貨物以待販運。（關鍵詞：估、假、罄、居）（4分） （2）吃完飯，老翁讓少年從皮袋中拿出了銀子，堆放在桌子上，用稱來稱重，用算盤計算 （關鍵詞：已、鏹）（3分） （3）邢德看小僮其貌不揚，又沒有弓箭，就很輕視他。（關鍵詞：以、易）（3分）
長衫老者的第一段起什么作用
第一段的作用還是比較套路的,一般就是:①總括全文(引出下文);②點明題旨(表達某種感情);③鋪墊下文(或設置懸念). 具體的情況一般有這幾種: 1.開門見山,引出話題.這個是比較直白的. 2.欲揚先抑.作者故意用反面的字眼,但是后文卻是
讀長衫老者的感悟累類小作文
1、處在社交圈中是一種煩惱，而超脫出來簡直是一場悲劇。
2、厭倦，就是一個人吃完盤子里的食物后對盤子的感情。
3、參加追悼會的程序常常是，先受一次深刻的人生教育，然后大家一起抽煙喝酒打牌。
4、知識是一種使求知者吃得越多越覺得餓的糧食。
5、愛情是會沉底的，在平淡的日子里，最重要的是經常輕輕晃一晃盛裝愛情的“水杯”。
6、戰爭：用舌頭解不開就用牙齒咬吧！
7、憎恨別人就像為了逮住一只耗子而不惜燒毀你自己的房子。但耗子不一定逮到了
8、每個人的一生都有許多夢想，但如果其中一個不斷攪擾著你，剩下的就僅僅是行動了。
9、世上只有想不通的人，沒有走不通的路。
10、幸運之神的降臨，往往只是因為你多看了一眼，多想了一下，多走了一步。
11、失敗發生在徹底的放棄之后。
12、所謂敵人，不過是那些迫使我們自己變得強大的人。
長衫先生李里的近況如何?再那里教書?
他現在在四川師范大學教書呢!電話要不?先加分再說!
衣服標志是個老頭是什么牌子
老人頭,原本是意大利品牌,但是被國內山寨出了很多,現在在國內品牌價值并不高了.
一個老者穿著白色長袍背著手站在雨中打一成語
櫛風沐雨_金山詞霸 【拼 音】: zhì fēng mù yǔ 【解 釋】: 櫛:梳頭發;沐:洗頭發.風梳發,雨洗頭.形容人經常在外面不顧風雨地辛苦奔波. 【出 處】: 先秦·莊周《莊子·天下》:“沐甚雨,櫛急風.” 【示 例】: ~三十余年,掃蕩群兇,與百姓除害,使漢室復存.(明·羅貫中《三國演義》第六十一回)
一老者穿長袍長著長胡須站著迎面來風猜成語
【詞目】如沐春風
【拼 音】rú mù chūn fēng
【近義詞】如坐春風、春風化雨
【反義詞】如坐針氈
2詳細解釋
【釋 義】
1、比喻同品德高尚且有學識的人相處并受到熏陶，猶言和高人相處。比喻得到教益或感化，就像受到春風的吹拂一般。
2、比喻沉浸在美好的環境中。形容心情愉快舒服。 與對“景物”的感受無關。如同沐浴在和煦的春風里。[1]
【造句】老師的絲絲話語，讓我如沐春風，我頓時又有了前進的力量。
成語中的“春風”不再是本義，而是比喻義。現多用作指受到老師的教導。
【用 法】動賓式；作謂語；含褒義 。 作謂語；指遇到良師
【出 處】宋·朱熹《伊洛淵源錄》卷四：62616964757a686964616fe78988e69d8331333337386561“朱公掞見明道于汝州，逾月而歸。語人曰：‘光庭在春風中坐了一月。’”
宋朝時期，朱光庭是理學大師程顥的弟子，他在汝州聽程顥講學，如癡如狂，聽了一個多月才回家，回家逢人便夸老師講學的精妙，他說：“光庭在春風中坐了一月。”
示例
1、（出自魯迅）說話時態度鎮靜，親切而又從容，使聽的人心情舒暢，真個有“～”的感覺。（唐弢《瑣憶》）
2、在那和平寧靜的日子里，在那如坐春風的年月里，祖國愛他，他愛祖國。
提醒
筆者查了《成語辭海》，沒有發現“如沐春風”，只有“如坐春風”。