書桌書桌的拼音

書桌 【拼音】:shū zhuō 【解釋】:1.讀書寫字用的桌子.

桌子的桌讀幾聲,黃瓜的拼音怎拼

第二聲 huanggua

桌子、冰箱、刀、筷、燈;它們用英文怎么拼寫?

桌子=The table 冰箱= Refrigerator 刀= Knife 筷=Chopsticks 燈=Light

漢語（普通話）的變音規則

普通話變音問題

一、變調：

1、上聲的變調（參見普通話聲調）

2、“一”、“不”的變調

原調 單念或在末尾念原調 在去聲前變陽平 在非去聲前變去聲

y ī一（陰平） 一、二、三y ī第一　三十一 　　月一　日　　萬 　　天一　年　　起

原調 單念或在非去聲前念原調 在去聲前變陽平

b ù不（去聲） b ù　不！我不。　　說（陰平）不　來（陽平）　　好（上聲） 　　去不　對　　怕

二、輕聲：

1、什么是輕聲？

普通話音節都有一個固定的聲調，可是某些音節在詞和句子中失去了它原有的聲調，讀成一種輕短模糊的調子，甚至聲、韻母也發生了變化，這就是輕聲。

2、輕聲的作用

普通話里有些詞或詞組靠輕聲音節與非輕聲音節區別意義和詞性。

兄弟　xi ōngdì （ [名]哥哥和弟弟）

兄弟　xi ōngdi （[名]弟弟）

能干　n énggà （[形]有才能，會辦事）

能干　n éngg a （[形]心靈手巧；精明）

言語　y ányǔ （[名]指所說的話）

言語　y ányu （[動]開口；招呼）

運氣　y ùnqì （詞組。武術、氣功的一種煉身方法）

運氣　y ùqi 　（[名]幸運）

3、輕聲的規律

普通話多數輕聲同詞匯、語法有密切聯系：

①、語氣助詞“嗎、呢、啊、吧”等：

是嗎　他呢　看啊　走吧

②、助詞“著、了、過、的、地、得、們”：

看過　忙著　來了　我的　勇敢地　喝得（好）　朋友們

③、名詞的后綴“子、頭”：

桌子　椅子　木頭　石頭

④、方位詞：

墻上　河里　天上　地下　底下　那邊

⑤、疊音詞和動詞的重疊形式后面的字：

說說　想想　弟弟　奶奶　談談　跳跳

⑥、表示趨向的動詞：

出來　進去　站起來　走進來　取 回來

⑦、某些常用的雙音節詞的第二個音節習慣上讀輕聲：

明白　暖和　蘿卜　玻璃　葡萄　知道　事情　衣服　眼睛

三、兒化

1、兒化和兒化韻：

er在普通話里是一個比較特殊的韻母，它不同聲母相拼，也不能同其它音素組合成復合韻母，可以自成音節。er自成的音節很少，常見的有“耳、而、兒、餌、爾、二、貳、邇”等。此外，er常附在其它音節后邊，使這個音節發生變化，成為一個帶卷舌動作的韻母，這就是兒化現象。兒化后的韻母稱兒化韻。帶兒化的韻母的音節，一般用兩個漢字來表示。用漢語音字母寫這些兒化音節，只需在原來的音節之后加上“r”。

2、兒化的作用：

兒化在表達詞語的語法意義和修辭色彩上都起著積極的作用。

①、區別詞性：

蓋（動詞）－－蓋兒（名詞）

個（量詞）－－個兒（名詞）

②、區別詞義：

信（信件）－－信兒（消息）

末（最后）－－末兒（細碎的或呈粉狀的東西）

③、表示喜愛溫婉的感情色彩：

小曲兒、來玩兒、大嬸兒、慢慢兒走

④、表示細、小、輕、微的性狀：

小魚兒、門縫兒、一會兒、辦事兒

3、兒化韻的發音：

①、韻母為a、o、e、u的音節，兒化后主要元音基本不變，后面直接加上表示卷舌動作的“r”：

號碼兒hǎomǎr 　山坡兒shānpōr 　飯盒兒fành ér 　水珠兒shuǐzhūr

②、韻母ia ua、ao、ou、uo和iao、iou等，兒化后主要元音或韻尾基本不變，直接加“r”：

一下兒yīxiàr 　鮮花兒xiānhuār 　手稿兒shǒugǎor 　封口兒fēngkǒur

知了兒zhīliǎor 　小牛兒xiǎoni úr 　小說兒xiǎoshuōr

③、韻母i、 ü兒化后在原韻母之后加上er 、 i、ü仍保留：

小米兒xiǎomǐr　　讀作 xiǎomiěr

有趣兒yǒuqùr　　　讀作 yǒuquèr

④ 、韻母－i （前、后）兒化后失去原韻母，加er：

戲詞兒xìcír　　　讀作 xìcer

果汁兒guǒzhīr　　讀作 guǒzher

⑤、以i或n為韻尾的韻母，兒化后丟掉韻尾，主要元音后面加r：

一塊兒yīkuàir 　　讀作 yīkuàr

樹根兒shùgēnr　　讀作 shùgēr

飯館兒fànguǎnr　　讀作 fànguǎr

冰棍兒bīnggùnr　　讀作 bīnggùr

⑥、以ng為韻尾的韻母，兒化后丟掉韻尾ng，主要元音鼻化，同時在鼻化元音后加上r:

瓜瓤兒guārángr　　讀作 guārár

板凳兒bǎndèngr　　讀作 bǎndèr

⑦、韻母in 、 ün兒化后，丟掉韻尾n，主要元音保留，后面加上er；韻母ing兒化后，丟掉韻尾ng，主要元音保留，后面另上鼻化的er：

手印兒shǒuyìnr　　讀作 shǒuyier

花裙兒huāqúnr　　讀作 huāquer

花瓶兒huāpíngr　　讀作 huāpier

四、語氣詞“啊”的音變

“啊”附著在句子的末尾是語氣助詞。由于跟前一個音節連讀而受其末尾音素的合音影響，常常發生音變現象。“啊”是音變是一種增音現象（包括同化增音和異化增音）。在不同的語音環境中，“啊”的讀音有不同的變化形式。另外“啊”的不同讀音，可用相應的漢字來表示。

1、前面音節的末尾音素是a、o、e、i、ü、ê的，讀作“呀”（ya）。

快去找他啊（tāya）！

你去說啊（shuōyq）！

今天好熱啊（rèya）！

你可要拿定主意啊（yìya）！

我來買些魚啊（yúya）！

趕緊向他道謝啊（xièya）！

2、前面音節的末尾音素是u（包括ao、iao）的，讀作“哇”（wa）。

你在哪里住啊（zhùwa）？

他人挺好啊（hǎowa）！

口氣可真不小啊（xiǎowa）！

3、前面音節的末尾音素是n的，讀作“哪”（na）。

早晨的空氣多清新啊（xīnna）！

多好的人啊（rénna）！

你猜得真準啊（zhǔnna）！

4、前面音節的末尾音素是ng的，讀作“啊”（nga）。

這幅圖真漂亮啊（liàngnga）！

注意聽啊（tīngnga）！

最近太忙啊（mángnga）！

5、前面音節的末尾音素是的-i（前）的，讀作“啊”（za）；前面音節的末尾音素是的－（后）的，讀作“啊”（ra）。

今天來回幾次啊（cìza）！

你有什么事啊（shìra）！

你怎么撕了一地紙啊（zhǐra）！

掌握“啊”的變讀規律，并不需要一一硬記，只要將前一個音節順勢連讀“a”（像念聲母與韻母拼音一樣，其間不要停頓）自然就會念出“a”的變音來。

用漢語拼音拼寫音節時，“啊”仍寫作a，不必寫出音變情況。

同桌的拼音是什么

tóngzhuō 同桌一般是指處于受教育階段,使用同一張課桌的兩個人之間的一種人際關系或對同桌的人的稱謂.

naxt的翻譯是:什么意思

拼寫應該是next adj. 緊接在后的; 次于的; 貼近的; 緊鄰的 adv. 接下去; 然后; 居后地; 依次的 n. 下一個; 下一位

桌子用英語怎么寫

你好, 桌子:table 課桌:desk

怎樣快速提高英語

1.多讀.同一篇經典的文章, 如現在學的課文呀/新概念呀/閱讀理解/完形填空呀,同一篇至少讀100—200遍.效果,你—-意想不到!–語感就是這么練習出來的

讀,不需要興趣,也不累,效果好.很容易的方式

拓展閱讀：書蟲系列

中英對照,左邊英語,右邊漢語,不可能看不懂,

書里有彩色圖片，并且有CD聽力，可看可聽

內容非常有趣,可選擇度非常大,一定能選擇到你喜歡的領域

推理 / 愛情 / 懸疑 / 偵探 / 科學 / 文學名著 /

2.多說.嘴,24小時跟著自己,所以比老外更靠譜.

說話,跟自己說說話,簡單的從,桌子椅子開始,主要是讓自己跟英語熟悉起來,不陌生,就是進步

拓展：唱英文歌曲sunshine in the rain+take me to your heart

3.多看.美劇.里面聽,說,讀,實用都全了,還有趣.

這個只要能看進去,真的有趣.看你的年紀了,有的喜歡呀呀 呀.等等.推理的,愛情的,敘事的.肯定能找到你喜歡的 4.多聽.voa慢速英語.很有用. 有時候人很累了,放這么一段,也不用心聽,就放著,腦子會自動工作,時間長了,效果—-不可思議! 3+4看地道的英語怎么說，輸入的英語地道，輸出也地道，輸出即是口語咯 請根據自己的實際情況，靈活運用*^_^*~喲 祝福 Ps.每天睡覺前10分鐘,背10個單詞,第二天早上起來,還背這同樣的10個單詞,利用大腦的天然作用.記憶效果非常好.然后當天全天,只要有時候,下課呀,上廁所呀,都背誦這同樣的10單詞,一天內不變.一天10個,30天多少個?每天最多集中20多分鐘。用這個大腦首因和近因效應的人,每天背誦古詩的一句,一天背誦,一句,竟然背誦下了上千首.