電子玩具的優點?
比傳統(非電子類)玩具更形式多樣,包括可以發光、發聲、電動,承載自動化,互動智能化.當然制作成本高,但利潤大!
電子科技產品對幼兒產生了哪些影響
電子玩具,科技產品,對幼兒有極大的興趣,開發了幼兒的智力,一個兩歲的孩子,開智能手機看圖片,大人都贊嘆,自愧不如.電子玩具,不用教,拿過來就知道找開關,使用.對長大以后,的學習,愛好,有極大的促進作用.真是科技興,后代興旺.國家幸.
電動玩具的用處
可以有利健康.發育
玩具，游戲對人的成長作用。
1、通過玩具培養孩子的注意力、觀察力、記憶力、思維能力、想象力、創造力等。
2、通過玩具培養孩子健康情感：玩具能培養孩子良好的情緒、意志、毅力、耐力。
3、用玩具訓練孩子的肢體協調能力，發展孩子的大肌肉運動。
4、用玩具練習孩子的手眼協調能力，發展孩子的小肌肉運動。
5、玩具能發展孩子的認知能力：在玩的過程中認識顏色、形狀、學英語、學數學、練思維等。
6、通過玩具發展孩子的感官，聽覺、視覺、觸摸覺及運動覺。
7、動手操作的玩具，能促進孩子的手眼協調能力，手的控制力、和手的準確性，從而培養孩子的專注力毅力和耐力。
8、積極活躍的游戲類器材，使孩子有強健的體魄和充足的信心來迎接對身體的各種挑戰。
9、玩具能教給孩子幾何、重力、形狀以及平衡等方面知識，經常搭建中鍛煉了肌肉力量。
10、電子玩具能培養孩子的閱讀、書寫以及感受音樂的能力等。
玩具游戲對人的成長有什么作用?
玩具是孩子們最好的伙伴，玩具能發展孩子的大小肌肉動作，孩子在動手操作玩具中能萌發新思想，豐富想象力，培養解決問題的能力及學習如何同別人合作的能力。
一、玩具的用途及教育功能：有利于孩子身心健康全面發展
1、通過玩具培養孩子的注意力、觀察力、記憶力、思維能力、想象力、創造力等。
2、通過玩具培養孩子健康情感：玩具能培養孩子良好的情緒、意志、毅力、耐力。
3、用玩具訓練孩子的肢體協調能力，發展孩子的大肌肉運動。
4、用玩具練習孩子的手眼協調能力，發展孩子的小肌肉運動。
5、玩具能發展孩子的認知能力：在玩的過程中認識顏色、形狀、學英語、學數學、練思維等。
6、通過玩具發展孩子的感官，聽覺、視覺、觸摸覺及運動覺。
7、動手操作的玩具，能促進孩子的手眼協調能力，手的控制力、和手的準確性，從而培養孩子的專注力毅力和耐力。
8、積極活躍的游戲類器材，使孩子有強健的體魄和充足的信心來迎接對身體的各種挑戰。
9、玩具能教給孩子幾何、重力、形狀以及平衡等方面知識，經常搭建中鍛煉了肌肉力量。
10、電子玩具能培養孩子的閱讀、書寫以及感受音樂的能力等。
二、如何為孩子選擇玩具：能促進孩子身心健康發展的玩具
1、選擇適合孩子每個年齡段動作發展需求的、能促進其身心發展的玩具。
2、選擇造形簡單可愛、色彩鮮艷、對孩子有吸引力又有趣的玩具。
3、選擇能開發孩子智力和促進孩子大小肌肉動作發展的玩具。
4、選擇結構合理、經久耐用，材料無毒無害、符合安全標準，便于洗曬、消毒玩具。
5、要根據孩子的不同特點，選擇富有先進性、科學性、藝術性的玩具。
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知乎日報 孩子為什么比大人更容易接受電子產品
生活在一個電子技術發達的時代，孩子們很容易接觸到各式各樣的電子產品。看著孩子無師自通、熟練使用這些電子產品，很多爸爸媽媽高興地說，看我家的寶貝多聰明，這么高科技的玩意兒都玩得轉！每每這時，人們卻常常忽略了電子產品泛濫給孩子成長帶來的不利影響。
孩子身邊的小玩具
陶日格今年只有4歲，卻已能把媽媽的手機玩得非常熟練，而且常常一玩就是一兩個小時。最近，媽媽見到她總是揉眼睛，還經常嚷嚷眼睛不舒服，就帶她去醫院求診。經醫生確診，她患的是假性近視，暫時不用戴眼鏡，但一定要注意用眼衛生，建議不要玩手機、游戲機、電腦等電子產品，少看電視，這樣視力才有望恢復正常。
家住呼和浩特市的高女士女兒如今2歲半。不久前，在幼兒園的入學體檢時，醫生告知高女士，孩子有近視情況。對此，高女士百思不得其解，這么小的孩子怎么會近視呢？“你平時是不是有給孩子玩手機或是玩電腦的習慣？”醫生的一句話點醒了高女士。平時，一遇到女兒吵鬧，她就會拿出自己的手機來哄孩子。手機里的游戲、音樂總能第一時間吸引住孩子的注意力。久而久之，手機也就成了高女士哄女兒的“法寶”。
呼和浩特市市民林先生最近感到很麻煩，10歲的兒子越來越迷戀看電視。只要放學回到家，就要打開電視，就連吃飯都要開著電視。因為心里惦記著看動畫片，作業寫得非常不專心，錯誤百出。
采訪中記者了解到，由于家長工作忙、認為孩子在室內活動比較安全等原因，相當一部分孩子的室外活動較少，很多孩子通過看電視、玩電腦、玩手機游戲等打發時間。
是好是壞說法不一
為了早早開發孩子的智力，一些家長讓孩子2到3歲就開始接觸電腦，認為電腦能使自己的孩子在走向科技世界的起點上搶先一步。對此，內蒙古醫科大學附屬醫院腦外科醫生武文元表示，長時間面對電子產品，電磁輻射會影響幼兒腦細胞發育。況且，孩子長時間注視電腦屏幕，也損害幼兒的眼睛。他說，幼兒正處于發展社會技能的重要時期，與人多交往、多溝通是獲得這一技能的重要途徑。孩子過早關注電腦，易使他們對電腦產生依賴，與小伙伴的交往興趣下降，從而不愿融入周圍的環境，對孩子的成長十分不利。
隨著孩子們對各類電子產品依賴程度的加深，一些父母已經做出反思，客觀對待各類高科技產品。烏海市民楊先生經過嘗試發現，只要大人能夠拿出時間多陪伴孩子，設計一些孩子喜歡的親子游戲，孩子是很容易忽略電子產品的存在的。家長白女士認為，一些電子產品里面的知識性軟件寓教于樂，只要把握好時間還是不錯的。每次和孩子一起玩，她都把時間控制在半小時到1小時，超了時間，孩子求情哭鬧也不心軟。
家長王文舉說：“起初讓孩子玩手機，是覺得上面的小游戲、小故事、讀書軟件挺有意思，孩子也很喜歡，玩的時候很投入。剛開始，孩子只是對一些小游戲感興趣，最近逐漸也對一些小故事感興趣了，我覺得它對孩子接受新事物有一定的好處。”對于孩子用電子產品可能給孩子視力帶來不利影響，王文舉認為關鍵在于大人的引導與控制。她說：“孩子在用電子產品玩游戲或學習時，我都會陪在他旁邊，對他提出的問題做出解釋。每當游戲過關時，我還會與他擊掌慶賀。這樣，讓孩子始終認為它只是個玩具，而不是玩伴。”
外面的世界更精彩
“我發現一個現象，不少家長把電子產品當做幫孩子打發時間的玩具，這些本來應該是家長陪伴孩子的時間，卻交給了電子產品。”內蒙古師范大學心理學博士周越說。
他表示，他從來不給女兒玩手機，很多電子游戲本身對孩子成長就可能帶有負面影響。“電子游戲玩一次，大人都容易上癮，孩子就更容易上癮了。”針對部分家長認為孩子玩些游戲可以開發智力，還能認識不少字的說法，周越持反對意見。他說：“從來沒聽說從小玩電子游戲，長大了就能做設計游戲軟件工作的。我們常聽到的是因為迷戀游戲，而耽誤學習的事例，靠玩游戲開發智力非常不靠譜。如果想教孩子認字，傳統的紙質書是最好的。”
內蒙古社會科學院經濟研究所所長于光軍說，商家們為了贏得更多的利潤，開發出各種各樣的軟件，其中一些打出適合孩子大人一起玩、能夠開發孩子智力的噱頭。事實上效果如何，有待驗證。他說：“對于這些電子產品，我們要正確看待。通過它們可以把孩子培養成神童的說法不現實，而一旦讓孩子碰了它就會產生嚴重后果的說法也過于聳人聽聞。我們要把它當做一個工具，在使用時家長應該更注重與孩子的交流與互動，也可以鼓勵孩子跟其他的小朋友一起玩，以增強協作能力和社交能力。”
呼和浩特市玉泉區公義店小學教務處主任盛楠表示，一旦孩子開始迷戀電子產品，家長應首先反思自己，是不是自己陪伴孩子的時間太短了，而不是強行制止孩子馬上告別電子產品，這樣會傷害孩子的自尊心。他說：“家長應多帶孩子走出房間。要知道，比起游戲中的世界，外面的世界更精彩，對孩子會更有吸引力，對孩子的成長也更有益。”
電子寵物的優點
相比起真正的寵物來說,電子寵物更加方便“隨身攜帶”,又好養又不會弄臟家里的地毯和沙發.更重要的是不用負太大的責任,養死了也只需“重啟”. 晚年生活電子寵物玩具陪老人解悶. 養電子寵物是要有耐心的. 還可以防止人們被傳染疾病呀,大家都知道家里的寵物有些時候就是細菌傳染的最好途徑. 對于不能或者不會養小動物的人來說,養電子寵物的確有諸多好處.