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紅色書籍手抄報(bào)超簡(jiǎn)單(紅色主題書籍手抄報(bào)簡(jiǎn)單清晰 這本書)

讀書手抄報(bào)

讀書手抄報(bào)

一。寫讀書的好處

  讀書的好處有很多.我給你介紹以下幾點(diǎn):

  1.可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí),不出門,便可知天下事.

  2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平.

  3.可以使我們變的有修養(yǎng).

  4.可以使我們找到好工作.

  5.可以使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立于不敗之地.

  ……

  二。讀書的名人故事:

  聞一多醉書

  聞一多讀書成癮,一看就“醉”,就在他結(jié)婚的那天,洞房里張燈結(jié)彩,熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜,直到迎親的花轎快到家時(shí),人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找,結(jié)果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍,手里捧著一本書人了迷。怪不得人家說他不能看書,一看就要“醉”。

  華羅庚猜書

  著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書,不是翻開從頭至尾地讀,而是對(duì)著書思考一會(huì),然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局,斟酌完畢再打開書,如果作者的思路與自己猜想的一致,他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時(shí)間,而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力,不至于使自己淪為書的奴隸。

  高爾基救書

  世界文豪高爾基對(duì)書感情獨(dú)深,愛書如命。有一次,他的房間失火了,他首先抱起的是書籍,其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍,他險(xiǎn)些被燒死。他說:“書籍一面啟示著我的智慧和心靈,一面幫助我在一片爛泥塘里站起來,如果不是書籍的話,我就沉沒在這片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。”

  怎樣讀書

  讀萬卷書,行千里路”“開卷有益”是我們從小接受的諄諄教誨,加上高考獨(dú)木橋擺在面前,所以只能每天“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。可怎樣養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣呢?

  (1)看目錄速讀全書,掌握風(fēng)格

  (2)回想自己所了解的,比作者多及少的地方(絕大多數(shù)是少)

  (3)即然少,自己想從這書里看到什么問題,什么是自己最感興趣的,對(duì)自己最有幫助

  (4)目標(biāo)確定后,規(guī)定時(shí)間

  (5)重點(diǎn)放在目錄,大標(biāo)題,和每章節(jié)的開頭結(jié)尾處,這樣速度快而且能抓住重點(diǎn)。

  (6)記下一些好的句子或重點(diǎn)段落。

  (7)讀書過程中,隨時(shí)保持“批判性思維”。讓自己的思路活躍起來,把每一個(gè)能聯(lián)想起來的點(diǎn)畫在導(dǎo)圖上,同時(shí)寫作者優(yōu)缺點(diǎn),自己的看法,還可以參考哪些等

  (8)最后復(fù)習(xí)一遍,選擇重點(diǎn)段落完善導(dǎo)圖。

  (9)自己整理筆記,總結(jié)收獲。

  好句:

  學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎!

  ——《論語》

  1、敏而好學(xué),不恥下問——孔子

  2、讀書有三到,謂心到,眼到,口到——朱熹

  3、少壯不努力,老大徒傷悲——《漢樂府。長(zhǎng)歌行》

  4、莫等閑,白了少年頭,空悲切——岳飛

  5、發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書——蘇軾

  6、學(xué)習(xí)——永遠(yuǎn)不晚。——高爾基

  7、書是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基

  8、書籍使我變成了一個(gè)幸福的人,使我的生活變成輕松而舒適的詩(shī)。——高爾基

  9、舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知——蘇軾

  10、興于《詩(shī)》,立于禮,成于樂——孔子

  8、己所不欲,勿施于人——孔子

  9、讀書破萬卷,下筆如有神——杜甫

關(guān)于書的手抄報(bào)版面欣賞

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手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖片欣賞

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手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)

2009年9月6日手抄報(bào)的版面設(shè)計(jì)可以說是老師和學(xué)生經(jīng)常關(guān)注的一門藝術(shù),一份好的手抄報(bào)一定有一個(gè)好的版面設(shè)計(jì),如何設(shè)計(jì)好手抄報(bào)的版面成為師生經(jīng)常討論的問題,

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2009年3月27日手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)花邊手抄報(bào)花邊設(shè)計(jì)圖手抄報(bào)的花邊手抄報(bào)花邊圖案手抄報(bào)花邊設(shè)計(jì)手抄報(bào)花邊邊框中學(xué)生手抄報(bào)花邊小學(xué)生手抄報(bào)花邊簡(jiǎn)單的手抄報(bào)

手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)

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跟讀書有關(guān)的手抄報(bào)

跟讀書有關(guān)的手抄報(bào)

資料

書是人類進(jìn)步的階梯.”我愛讀書,我認(rèn)為:讀書,要講究,不像某些人讀書時(shí)走馬觀花,只尋求爽.讀書的過程,是審美的過程,應(yīng)當(dāng)全身心地投入,不受環(huán)境的影響.書讀人,會(huì)越讀越死;只有人讀書,才會(huì)越讀越活.

讀書是一種享受,我讀書時(shí),感覺仿佛是久旱逢甘露,那會(huì)讓我感覺心曠神怡.知識(shí)也需要新陳代謝,每當(dāng)我看完一本書時(shí),那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí),將會(huì)在智慧中被篩選,每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容,我便將以前書的內(nèi)容刪去,灌輸新的知識(shí).“以銅為鏡,可知儀表;以古為鏡,可曉歷史;以天為鏡,可知風(fēng)云;以木為鏡,可斷春秋;以書為鏡,可知真我!”

一.讀書的好處

1.可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí),不出門,便可知天下事.

2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平.

3.可以使我們變的有修養(yǎng).

4.可以使我們找到好工作.

5.可以使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立于不敗之地

二.讀書的名人故事:

華羅庚猜書

著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法與眾不同.他拿到一本書,不是翻開從頭至尾地讀,而是對(duì)著書思考一會(huì),然后閉目靜思.他猜想書的謀篇布局,斟酌完畢再打開書,如果作者的思路與自己猜想的一致,他就不再讀了.華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時(shí)間,而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力,不至于使自己淪為書的奴隸.

侯寶林抄書

相聲語言大師侯寶林只上過三年小學(xué),由于他勤奮好學(xué),使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度,成為有名的語言專家.有一次,他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》,跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿.后來,他得知北京圖書館有這部書,就決定把書抄回來.適值冬日,他頂著狂風(fēng),冒著大雪,一連十八天都跑到圖書館里去抄書,一部十多萬字的書,終于被他抄錄到手.

高爾基救書

世界文豪高爾基對(duì)書感情獨(dú)深,愛書如命.有一次,他的房間失火了,他首先抱起的是書籍,其它的任何東西他都不考慮.為了搶救書籍,他險(xiǎn)些被燒死.他說:“書籍一面啟示著我的智慧和心靈,一面幫助我在一片爛泥塘里站起來,如果不是書籍的話,我就沉沒在這片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死.”

急急急急!有關(guān)書籍的手抄報(bào)畫什么好 要圖片!!!

可以畫一些書形里面寫上一些資料插圖可以寫一些讀書的名言或者畫上莫個(gè)人在看書或抄書

關(guān)于讀書的手抄報(bào)怎么做

在看書的過程中把你認(rèn)為近代的文段摘抄下來,更具手抄報(bào)的主題挑相關(guān)書籍來看,這樣可以省去很多找資料的時(shí)間.

讀書手抄報(bào)資料(簡(jiǎn)單點(diǎn))

托爾斯泰名言,警句,格言,語錄

· 記住吧:只有一個(gè)時(shí)間是重要的,那就是現(xiàn)在!它所以重要,就是因?yàn)樗俏覀冇兴鳛榈臅r(shí)間。

· 你沒有最有效地使用而把它放過去的那個(gè)鐘點(diǎn)是永遠(yuǎn)不能回來了。

· 要有生活目標(biāo)e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333239303932,一輩子的目標(biāo),一段時(shí)期的目標(biāo),一個(gè)階段的目標(biāo),一年的目標(biāo),一個(gè)月的目標(biāo),一個(gè)星期的目標(biāo),一天的目標(biāo),一個(gè)小時(shí)的目標(biāo),一分鐘的目標(biāo)。

· 一個(gè)埋頭腦力勞動(dòng)的人,如果不經(jīng)常活動(dòng)四肢,那是一件極其痛苦的事情。

· 英雄主義是在于為信仰和真理而犧牲自己。

· 科學(xué)的事業(yè)就是為人民服務(wù)。

· 人生不是一種享東,而一樁十分沈重的工作。

· 理想的書籍,是智慧的鑰匙。

· 沒有智慧的頭腦,就象沒有臘燭的燈籠。

· 人們過于習(xí)慣借助力量來維持秩序,因此不可能考慮沒有壓制的社會(huì)組織。

·

純粹的、完全的哀愁和純粹的、完全的歡樂一樣都是不可能的。

· 文明的建立的不是機(jī)器而是思想。

· 成功的教學(xué)所需要的不是強(qiáng)制,而是激發(fā)學(xué)生的欲望。

· 如果教師只有對(duì)事業(yè)的愛,那么,他是一個(gè)好教師如果把對(duì)教育帶來的愛和對(duì)學(xué)生的愛融為一體,他就是個(gè)完美的教師。

· 理想的書籍是智慧的鑰匙。

· 重要的不是知識(shí)的數(shù)量,而是知識(shí)的質(zhì)量,有些人知道很多很多,但卻不知道最有用的東西。

一份關(guān)于好書推薦的最簡(jiǎn)單的手抄報(bào)

好書推薦手抄報(bào)內(nèi)容 一、《格林童話》簡(jiǎn)介: 《格林童話》產(chǎn)生于十九世紀(jì)初,是由德國(guó)著名語言學(xué)家,雅可布?格林和威廉?格林兄弟收集、整理、加工完成的德國(guó)民間文學(xué)。它是世界童話的經(jīng)典之作,自問世以來,在世界各地影響十分廣泛。格林兄弟以其豐富的想象、優(yōu)美的語言給孩子們講述了一個(gè)個(gè)神奇而又浪漫的童話故事。在國(guó)內(nèi),日本,臺(tái)灣也有根據(jù)《格林童話》創(chuàng)作的故事集。 二、《格林童話》讀后感: 《格林童話》是德國(guó)的格林兄弟著,名字也是以格林兄弟命名的。《格林童話》中,我最喜歡《灰姑娘》。 灰姑娘是一個(gè)命運(yùn)十分砍坷的女孩,很小的時(shí)候就失去了母親,而父親又娶了妻子,也就是灰姑娘的繼母,繼母有兩個(gè)女兒,她們都比灰姑娘要難看,她們非常嫉妒灰姑娘的美貌,于是,繼母就讓灰姑娘不停的干活,一刻也不讓她休息,有一天,王子邀請(qǐng)所有的姑娘去參加舞會(huì),灰姑娘的兩個(gè)姐姐也包括在內(nèi),灰姑娘很想去但是繼母就是不讓她去,很快就到晚上了,灰姑娘的兩個(gè)姐姐和繼母都去參加舞會(huì)了,家里就只剩下灰姑娘一個(gè)人了,突然灰姑娘看見了一位手拿星形棒的女人,那位女人告訴灰姑娘,自己就是仙女,她說:“我是來幫助你的,說完,就變出了一輛馬車和一個(gè)馬夫還有許多仆人,并告訴灰姑娘,必須在零晨12:00前回來,說完,仙女就不見了,灰姑娘乘著馬車就走了,零晨12:00到了,灰姑娘馬上乘著馬車回去了,走時(shí)太匆忙了就掉了一只鞋,最后經(jīng)過好多人試穿,確定了就是灰姑娘掉的,王子見到灰姑娘的如此美貌就把灰姑娘接進(jìn)了王宮,并封她為皇后,灰姑娘不但不懲罰兩個(gè)姐姐,而且還把兩個(gè)姐姐接到王宮,嫁給另外兩位王宮貴族。從此,灰姑娘就過著幸福快樂的日子。 從這個(gè)故事當(dāng)中,我懂得了不能像灰姑娘的兩個(gè)姐姐一樣嫉妒別人,要想灰姑娘一樣善良。

關(guān)于書手抄報(bào)的內(nèi)容

關(guān)于書手抄報(bào)的內(nèi)容;

讀萬卷書,行萬里路

“讀書破萬卷,下筆如有神。”這是杜甫膾炙人口的名句。而鄭板橋卻偏說:“讀書數(shù)萬卷,胸中無適主。”何也?

這兩句詩(shī)看起來意思截然相反,實(shí)際上是一個(gè)問題的兩個(gè)方面。杜甫的話無疑是對(duì)的,熟能生巧,勤能補(bǔ)拙,這是古今中外學(xué)問家的經(jīng)驗(yàn)之談。但是,如果讀書貪多而嚼不爛,缺乏駕馭知識(shí)的能力,自然會(huì)產(chǎn)生“胸中無適主的感覺。”因此,老子說:“小則得,多則惑。”

從古至今,靠苦讀而起家的事例舉不勝舉。然而,正如著名學(xué)者波得拉克所說的:“書籍使一些人博學(xué)多識(shí),但也使一些食而不化之人瘋瘋癲癲”。歷史上,由苦讀而弄得“瘋瘋癲癲”的,也不乏其人。

據(jù)說古時(shí)候有一個(gè)秀才,讀書已“破萬卷”,按說該是滿腹經(jīng)綸,“下筆如神”了。可惜的是,他只會(huì)生吞活剝地照套書上的東西。有一次,一個(gè)死了丈母娘的人請(qǐng)他寫挽聯(lián),他自然是滿口應(yīng)承,于是照著書上挽丈人的挽聯(lián)抄了一副,人家提醒他弄錯(cuò)了,他反倒說:“我是照書上寫的,怎么會(huì)錯(cuò)?是他家死錯(cuò)人了,要是死了男人,不正對(duì)題嗎?”弄得那人啼笑皆非。這真是荒唐之至!

清代錢泳的《履園叢話》中說:“‘讀萬卷書,行萬里路,’二者不可偏廢。每見老書生癡癡紙堆中數(shù)十年,而一出書房門,便不知東西南北者比比皆是;然紹興老幕,白發(fā)長(zhǎng)隨,走遍十八省,而問其山川之形勢(shì),道理之遠(yuǎn)近,風(fēng)俗之厚薄,物產(chǎn)之生植,而茫然如夢(mèng)者,亦比比皆是”。

關(guān)于書的手抄報(bào)內(nèi)容

讀萬卷書,行萬里路

“讀書破萬卷,下筆如有神。”這是杜甫膾炙人口的名句。而鄭板橋卻偏說:“讀書數(shù)萬卷,胸中無適主。”何也?

這兩句詩(shī)看起來意思截然相反,實(shí)際上是一個(gè)問題的兩個(gè)方面。杜甫的話無疑是對(duì)的,熟能生巧,勤能補(bǔ)拙,這是古今中外學(xué)問家的經(jīng)驗(yàn)之談。但是,如果讀書貪多而嚼不爛,缺乏駕馭知識(shí)的能力,自然會(huì)產(chǎn)生“胸中無適主的感覺。”因此,老子說:“小則得,多則惑。”

從古至今,靠苦讀而起家的事例舉不勝舉。然而,正如著名學(xué)者波得拉克所說的:“書籍使一些人博學(xué)多識(shí),但也使一些食而不化之人瘋瘋癲癲”。歷史上,由苦讀而弄得“瘋瘋癲癲”的,也不乏其人。

據(jù)說古時(shí)候有一個(gè)秀才,讀書已“破萬卷”,按說該是滿腹經(jīng)綸,“下筆如神”了。可惜的是,他只會(huì)生吞活剝地照套書上的東西。有一次,一個(gè)死了丈母娘的人請(qǐng)他寫挽聯(lián),他自然是滿口應(yīng)承,于是照著書上挽丈人的挽聯(lián)抄了一副,人家提醒他弄錯(cuò)了,他反倒說:“我是照書上寫的,怎么會(huì)錯(cuò)?是他家死錯(cuò)人了,要是死了男人,不正對(duì)題嗎?”弄得那人啼笑皆非。這真是荒唐之至!

清代錢泳的《履園叢話》中說:“‘讀萬卷書,行萬里路,’二者不可偏廢。每見老書生癡癡紙堆中數(shù)十年,而一出書房門,便不知東西南北者比比皆是;然紹興老幕,白發(fā)長(zhǎng)隨,走遍十八省,而問其山川之形勢(shì),道理之遠(yuǎn)近,風(fēng)俗之厚薄,物產(chǎn)之生植,而茫然如夢(mèng)者,亦比比皆是”。

既要“讀萬卷書,”又要“行萬里路”,不一定真得走遍天下名山大川,而是要在生活中做個(gè)有心人。生活中有許多學(xué)問,只要留心觀察,日久天長(zhǎng),必有所得。這也算是“行路”的一種方式吧。

凡事還應(yīng)多實(shí)踐,拿生活中的學(xué)問和書本上的知識(shí)相印證,這樣,學(xué)到的知識(shí)就比較扎實(shí),也經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)。

可以這么說,“讀書破萬卷”,又“行路逾萬里”,這才是真正的永世不變的至理名言。 〖第一范文網(wǎng)www.DiYiFanWen.com整理該文章,版權(quán)歸原作者、原出處所有。〗

也談“讀萬卷書,行萬里路”

也談“讀萬卷書,行萬里路”

古人云“讀萬卷書,行萬里路”,它告訴了我們一個(gè)樸素而深刻的道理,讀書能讓萬里外之美景立于眼前,讀書能跨越時(shí)空,讓古今中外人的思想訴之于腦海;讀書而有益,多讀而博知。這是無數(shù)事業(yè)有成之人的經(jīng)驗(yàn)之談。杜甫云“讀書破萬卷,下筆如有神”,他以自己的實(shí)踐告訴給人們一個(gè)萬古不變的真理:要想能文,必先多讀。

多讀就多知,多讀就能文,其實(shí)靜心思考,也不盡然:

多讀,要看如何讀。曾見過這樣一段文字:“讀書原為自己受用,多讀不能算是榮譽(yù),少讀也不能算是羞恥。少讀如果徹底,必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣,以至于變化氣質(zhì);多讀而不求甚解,譬如漫游‘十里洋場(chǎng)’,雖珍奇滿目,徒惹得眼花繚亂,空手而歸。”這極為生動(dòng)地告訴我們:多讀固然有好處,但要看如何讀,如“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”,貪多而嚼不爛,或者干脆貪多而不嚼,以多為貴,以多自豪而不顧成效,那只能是走入漫漫書海,最終卻沒有帶回“一片云彩”。

多讀,還要看讀什么,有些人讀偵探小說,手不釋卷,讀言情書籍,廢寢忘食,讀武俠傳奇,通宵不眠;讀時(shí)驚心動(dòng)魄,刀光劍影,情意綿綿,讀后在腦海中留下來的如狂風(fēng)吹過的漫漫沙漠,平靜無垠,空曠一片。讀書要有選擇,要讀的書太多了,古代的書,現(xiàn)代的書,中國(guó)的書,外國(guó)的書。不管有多少種書,不外有兩類,一類是激勵(lì)上進(jìn),使人變得聰明和高雅;一類是使人頹廢,把人搞得消沉和丑惡。讀書就要讀好書,讀一本好書,不僅是一種美的享受,而且能使人更加完善和造就高尚的人格。“讀一本好書,就是和高尚的心靈對(duì)話”,用純正的心靈作一面明亮的鏡子,能照出一個(gè)人是潔白無瑕,還是滿身污垢。多讀好書,才能使自己走向高尚。

多讀,還要勤思考。“讀”而不思則罔,書讀的再多,如果不進(jìn)行思考,也是毫無收獲。最多只能成為書蟲,移動(dòng)的圖書館,販賣的都是別人的東西,至多被別人贊為“活字典”而起的只是“傳聲筒”“留聲機(jī)的作用。只有在讀中深入進(jìn)去,如蠶食桑葉一般,多多的吃,細(xì)細(xì)的嚼,靜靜消化,化為自己的東西,才能吐出閃亮的絲。只有在讀的過程中,仔細(xì)分辨,提出問題,多多思考,才能把別人的精華化為自己的血液,成為助己成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng),催己奮斗的動(dòng)力。

以“讀好書”為主題的手抄報(bào)

讀《老人與海》時(shí),老人那粗大有力的手,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,頑強(qiáng)跳動(dòng)的心臟,是一本本的好書讓我在曲折的成長(zhǎng)路上走得更踏實(shí)更快樂. 同時(shí),具有濃厚的

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