如何做一個創新型的教師
是的，要使學生輕松愉快地學習，讓課堂活起來，我們必須結合學生的實際，創設教學環境，采取多樣的教學方法。創新型教師必須做到以下幾點： 一、 根據學生的情況設計教學 教學設計固然重要，但我們不能一味的模仿，應結合學生的實際情況（年齡特點、學生的基礎、家庭背景等）進行設計，也就是說，同一節教學設計可能不適合每個班，就像書中說的吳老師和王老師一樣，我們不能照搬人家的教學設計，看著人家上的很流暢，不一定適合我們，所以在教學設計時，一定先根據學生的情況進行設計教學。 二、 課堂教學中培養學生的創新意識 課堂是培養學生的創新能力的最有效的載體，因而課堂教學中要采取最有效的方法來培養學生的創新意識。創新的源泉是人的創造性。我們應在猜想驗證中創新、在質疑釋疑中創新、在實踐操作中創新、在嘗試學習中創新、在和諧環境中創新。 三、 在課堂教學中的七個注重 1、 注重自然生成 作為一個有經驗的優秀教師，在課堂上所注重的不是預設好的過程，而是課堂中的自然生成。我們不是去否定課堂預設，恰恰相反，我們提倡教師要多層次預設，要多考慮課堂中可能會出現的情況。我們要靈活地處理好預設與生成的關系，也就是說，我們在預設多種課堂教學方案的同時，更應注意課堂的自然生成。 2、 注重自主學習 所謂自主學習就是以學生自己組織學習過程為核心，以促進學生自主發展為目的的教學活動。作為一名創新型教師，要做的就是想辦法把教師的講解壓縮到最少，正確地處理好教師講解與學生自主學習的關系。 3、 注重多數參與、參與的深度。教學中要顧全大局，照顧多數學生的參與。作為一名創新型的教師應該由偏重課堂教學的活躍程度轉變為追求課堂教學學生的參與程度。 4、 注重提煉方法、注重三維目標我們應該由偏重知識能力培養轉變為追求三維目標有機融合和高效達成。 四、 讓學生在自主探究中學習 杜維認為，最好的教育方法就是讓兒童自己用心做實驗，在活動中直接地接觸各種事實，從而取得有用的經驗。這就是所謂的“從做中學”、“從經驗中學”。因此，在課堂教學中，應讓學生利用提供的學習材料，親自去探究和發現有關概念和原理，成為一個知識的“發現者”，讓學生在自主探究中進行學習。自主探究教學是以學生自己去探究知識為特征的一種課堂教學策略。
誰能幫我找幾篇情在不言中的作文啊？謝謝了！
問同學情是什么？為什么直叫人時常想起，難以忘懷；一生牽掛，三世相親；風雨同舟，甘苦與共。
那是因為，同學情至純至真。像玉壺冰心，似銀色月光，讓人心透明，生溫馨。沒有名利的雜質，沒有物欲
的濁流，只有共同走過的一段黃金歲月。
小學同學兩小無猜，青梅竹馬。雖有同桌的你，課桌中間畫起“三八線”，偶爾吵吵鬧鬧；雖有競爭對手，暗自較勁，但一旦畢業第一次分別，女同學眼淚汪汪，男同學一夜長大，惜別，純凈了最初的同學情。
初中高中，從豆蔻年華到花季雨季，恰同學少年，一同飛揚青春的旋律，經歷成長的煩惱，承受考試的壓力，走過叛逆的日子。做人的基石深深埋下，友誼的種子悄悄萌芽，還有慢慢長大的滋味共同品嘗。一起參加的18歲成人儀式，成了同學們告別幼稚、走向成熟，揚起風帆、破浪前行的集體經典，像一杯清醇的酒，歷久彌香。
大學和研究生同窗，更是有緣千里來相會，上鋪下鋪，朝夕相處，共同走過如歌歲月。4年7年，上千個日日夜夜，談理想，憶人生，鉆專業，找工作，留下多少故事，如泣如訴，如歌如詠。多少學子演出過為同學捐款的人間真愛。當從清貧的兜里捐出零錢，當友愛的雙手折成五彩繽紛的千紙鶴時，
同學情的清純，怎不感天動地？
那是因為，同學情難舍難分。像風箏舞天，似藕斷絲連，讓理想放飛，將真情掛牽。畢業分手時唱過“再過20年我們來相會”，然而畢業典禮上，離別的心痛，思念的種子，開始萌生并漸漸生長于歲歲年年；牽掛，那風箏繃直的絲線，拴住了全班同學的心，隨歲月逝去而越貼越近……
畢業后10年、20年、30年、40年，同學聚會成了人生的盛宴。什么都可推辭，就是同學聚會不能不參加。乍一看，人世滄桑刻在臉上，3分鐘過后盡開顏。不叫官職，無論長幼，直呼其名。還是學童時的模樣，還是那時的倔脾氣?；厥淄碎g冷暖，世態炎涼，官場風云，商海沉浮，甜酸苦辣，悲歡離合，讓人感覺踏實的、難以割舍的，還是濃濃的同學情。
“一輩子同學三輩子親”。同學的子女就是自己的孩子。幫助同學的子女責無旁貸，鄭州大學七八級一位同學英年早逝，同學們自發捐款，為他的女兒建立了教育基金。老同學的純潔友情，讓他的女兒上學無憂，讓他九泉之下瞑目，讓他的親人感動得潸然淚下。
那是因為，同學情催人奮進。像高山流水，似鷹擊長空，讓知音相勉，讓壯志凌云。聚在校園，同學立志“為中華崛起而讀書”；散在四方，同學互相打氣“有志者事竟成”，海闊天高，鵬程萬里。
人生豈能盡如人意？逆境中，同學是一把火，燃燒你的激情，教你屢敗屢戰，永不放棄；順境里，同學是一塊冰，勸你頭腦別發熱，寵辱不驚;風雨中，同學是相攜相扶的臂膀，是遮風擋雨的那把傘；陽光里，同學是藍天上飄蕩的白云，是雨后的那道彩虹。
取得成績了，最想與同學分享，最想匯報給母校；遇到挫折了，最想傾訴給同學，最想得到安慰于同學。能因你喜而笑的是同學，能因你悲而憂的也是同學。
常言道：“千年修得共枕眠，百年修得同船渡”，現在又加上一句：“五世修得同窗讀”。讓我們在讀的、畢業的，都珍惜同學情吧！這是除愛情、親情、友情、戰友情外，人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情……
只要太陽愿意的詩歌
只要太陽愿意 ——人生是可以改變的，只要太陽愿意（題記）
?。ㄒ唬?我的心情格外好，經過了無聊的一個假期，今天終于可以和同學們重新相聚在教室，互相嬉鬧追逐——那是多么愜意的事情啊！
走進學校，已經是人聲鼎沸，到處都是歡笑聲。我抑制不住內心的喜悅，在校園內奔跑起來。突然，我被眼前的一景深深吸引了——一個梳著長長馬尾辮的女孩子，正靠著一棵大樹，面對著正從東方升起的紅日陷入沉思。陽光為她略顯蒼白的臉涂上了一抹嫣紅。她的一身黑色的衣著在雪地上顯得格外醒目。
“嗨！”我微笑著向她揮起了手?？伤齾s像一只受驚的兔子，架起靠在樹上的一副拐，迅速離去。“篤篤篤篤……”拐敲擊地面的聲音顯得格外慌亂 。
走進教室，我驚奇地發現，剛才那個女孩正坐在我身旁的空位上低頭安靜地翻著一本書，仿佛身邊喧鬧的人群與她屬于兩個世界。我蹦跳著走到她身邊，“嗨！”拍著她的肩膀，我熱情地招呼她。沒想到又碰上了一個釘子，她迅速瞥了我一眼，合上書面，扒著桌子，把頭深深地埋進了她的臂彎，我難以看清她的表情，卻看清了她書面上寫著的清秀的名字———韓茹。
放學后，我從同學那里聽到了關于韓茹的一些事情：由于小兒麻痹癥，她的雙腿天生殘疾，母親在早幾年前就病逝了。她隨外婆生活而轉進了我們學校。哦，怪不得，她這么憂郁。
?。ǘ?今天學校大掃除，我們班被分到東操場清除污水溝。分工作任務時，我想到了韓茹腿腳不便，便提議讓她為同學們看管衣物。本以為一些調皮男生會起哄不答應，沒想到大家異口同聲地歡呼：“好啊，讓韓茹看管，我們放心！”韓茹顯得有點激動，漲紅著臉，卻說不出一句話來。
好累啊，沒干一會兒，我就口干舌噪，跑到休息場地去喝水，卻發現韓茹正細心地把同學們脫下的衣服攤在球臺上晾曬，早春的陽光暖溶溶的，我仿佛聞到了她身上的太陽的氣息。
見我過來，韓茹向我嫣然一笑，說：“太陽真好！”
是呀，太陽真好！這一個月來，韓茹逐漸變得開朗，臉上逐漸有了陽光般的微笑。我笑著和她說起開學那天我碰到的那兩個大釘子。她的臉又紅了，她說：“是同學們的熱情在改變我！”
?。ㄈ?這些日子韓茹沒來上學，我覺得心里空落落的——一定有什么事情發生了。
果然，午休的鈴聲響過沒多久，韓茹出現在教室門口，鬢邊赫然多了一朵白花。
“外婆遭遇車禍了！”還沒坐下，她的雙眼就紅了，淚水如小溪般淌下。同學們“嘩”的一下圍了過來，看著小聲哭泣的韓茹卻不知道該說些什么？教室里只有韓茹的飲泣聲。
“韓茹，放心，外婆不在了，你還有我們?。∫獙W會堅強，知道嗎？”抬頭一看，班主任老師不知什么時候進了教室，正微笑著看著大家呢。
“對，韓茹，你還有我們！”同學們大聲說。
“老師……！”韓茹終于抑制不住內心的悲傷，大聲痛哭起來。
“韓茹，好孩子，生活雖然不幸的，但我們還有太陽，堅強點，只要你愿意，你可以做自己的太陽?！崩蠋熌钦礉M紅墨水的大手撫摸著韓茹的長發，輕聲說。
（四） 這天，正扒在扶欄上和韓茹聊天。樓下一個男生揮舞著手中一本書，對著我們手舞足蹈，高興地跟摸著百萬大獎似的。
還沒等我們回過神來，那男生就以百米沖刺的速度跑上了樓，沒等站定，就喘著粗氣對韓茹喊：“你……你的作文……在《金色少年》上……發表了！”“呼啦！”一聲，人群瞬間就把韓茹圍了個結結實實?！白屛铱纯矗 薄白屛铱纯?！”“韓茹，真不錯啊，了不起！”……
《只要太陽愿意》——紅色的標題顯得格外醒目，標題下，一個身披長發的少女面對著紅日舉起雙臂歡呼?！叭松强梢愿淖兊?，只要太陽愿意，因為每個人都可以成為自己的太陽！……”韓茹在文中這樣寫著。
看看韓茹，現在不正是一輪磅礴的太陽嗎？那么有朝氣，那么有活力，自信的笑容在臉上綻放?！n茹，你就是自己的太陽??！
求名著中生動描寫的句子。
只見一個媳婦端了一個盒子站在當地,一個丫鬟上來揭去盒蓋,里面盛著兩碗菜. 李紈端
了一碗放在賈母桌上.鳳姐兒偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上.賈母這邊說聲” 請”,劉姥姥
便站起身來,高聲說道:”老劉,老劉,食量大似牛,吃一個老母豬不抬頭.”自己卻鼓著腮不語.
眾人先是發怔,后來一聽,上上下下都哈哈的大笑起來.史湘云撐不住,一口飯都噴了出來,林
黛玉笑岔了氣,伏著桌子噯喲,寶玉早滾到賈母懷里,賈母笑的摟著寶玉叫”心肝”,王夫人笑的
用手指著鳳姐兒,只說不出話來,薛姨媽也撐不住,口里茶噴了探春一裙子,探春手里的飯碗都
合在迎春身上,惜春離了坐位,拉著他奶母叫揉一揉腸子. 地下的無一個不彎腰屈背,也有躲
出去蹲著笑去的,也有忍著笑上來替他姊妹換衣裳的, 獨有鳳姐鴛鴦二人撐著,還只管讓劉姥
姥.劉姥姥拿起箸來, 只覺不聽使,又說道:”這里的雞兒也俊,下的這蛋也小巧,怪俊的.我且
у攮一個.”眾人方住了笑,聽見這話又笑起來.賈母笑的眼淚出來,琥珀在后捶著.賈母笑道:”
這定是鳳丫頭促狹鬼兒鬧的,快別信他的話了.”那劉姥姥正夸雞蛋小巧,要у攮一個, 鳳姐兒
笑道:”一兩銀子一個呢,你快嘗嘗罷,那冷了就不好吃了.”劉姥姥便伸箸子要夾,那里夾的起
來,滿碗里鬧了一陣好的,好容易撮起一個來,才伸著脖子要吃,偏又滑下來滾在地下,忙放下
箸子要親自去撿,早有地下的人撿了出去了.劉姥姥嘆道: “一兩銀子,也沒聽見響聲兒就沒
了.”眾人已沒心吃飯,都看著他笑.賈母又說:”這會子又把那個筷子拿了出來,又不請客擺大
筵席.都是鳳丫頭支使的,還不換了呢.” 地下的人原不曾預備這牙箸,本是鳳姐和鴛鴦拿了來
的,聽如此說,忙收了過去,也照樣換上一雙烏木鑲銀的.劉姥姥道:”去了金的,又是銀的,到底
不及俺們那個伏手.” 鳳姐兒道:”菜里若有毒,這銀子下去了就試的出來.”劉姥姥道:”這個菜
里若有毒,俺們那菜都成了砒霜了. 那怕毒死了也要吃盡了.”賈母見他如此有趣,吃的又香甜,
把自己的也端過來與他吃.又命一個老嬤嬤來,將各樣的菜給板兒夾在碗上. —-《紅樓夢》
RTA 的 歌
Road to Asia中日國際選秀比賽歌曲集： 演唱《As long as you love me 》 舞蹈《Ring ding dong》 RTA中參與演唱的歌曲： 《加油，去宇宙》 《美妙》 《雪絨花》 《you are mine》 《Tell me why》 《少年進化論》中參與演唱的歌曲： 《so much in love》 《up juniors》 《I swear》 《美妙》（雨中版本） 《singing in the rain》 《We’re all in this together》 《you are mine》（終極舞蹈版） 《We will rock you》 《天使》 《紅蜻蜓》 《雪絨花》（徐浩版） 《向日葵》 《我》 《我找你找了好久》 《飛》 《謝謝儂》 《穿越時空愛上你》 《no matter what》 《出口》 《曼珠沙華》 《雪花》
哎.誰知到明曉溪的無往而不勝的童話的大結局是怎樣啊
《明若曉溪》(即《水晶般透明》,《冬日最燦爛的陽光》,無往而不勝的童話》)之后又出了兩本,一本叫《雨夜里的星星沙》,是小溪和澈在一起;另一本叫《握在手里的星星》,是小溪和冰在一起.但這兩本都并非明曉溪寫的. 明曉溪后來寫了一篇番外叫《冰》,是小溪和冰在一起.
求一部日本 校園電視劇的名字。！
《學校學不到的事》（學校じゃ教えられない!）是日本電視臺自2008年7月15日起，逢星期二晚上10時（日本時間）播出的電視劇。主要是講述一所女子高中錄取了5名男生，之后相田舞創立了社交舞部，引發出由10位男女生的愛情故事。
全集：http://www.tudou.com/playlist/id/4993586/
相田舞-深田恭子：就職三年的教師，創立了社交舞部。
水木一樹-中村蒼：見城瞳的Partner、社交舞部副部長。(第4集)由于喜歡葉夢，所以跟隨他入該讀女子高中。(第1集)
見城瞳-朝倉亞紀：水木一樹的Partner、社交舞部部長。(第4集)有3名弟弟, 兩年前母親癌病逝世、因而要獨力照顧弟弟。(第5集)
稻井信太郎-法月康平：龜田真帆的Partner，親姐姐有暴力傾向，有家庭暴力。(第4集)
龜田真帆-夏目鈴：稻井信太郎的Partner，本來是田徑部的明日之星，但因為頂撞顧問老師就退社(第1集)
成田靜也-前田公輝：鈴村 レイ的Partner。自認為帥氣的人，容易出汗。
鈴村レイ-加藤美月：成田靜也的Partner。有潔癖癥，不喜歡和人接觸，在班里很不合群(第1集)
長崎きよし-柳沢太介：吉澤可奈的Partner。家族經營葬儀。(第2集)
吉澤可奈-柳生みゆ：長崎きよし的Partner。對自己沒信心， 跟誰相處都小心翼翼的, 反而讓別人欺負。(第1集)
西川葉夢-森崎ウィン：橫山永璃的Partner。天生無憂無慮的性格。(第1集)
橫山永璃-仲里依紗：西川葉夢的Partner。戀愛狂，毫不在意地搶走別人的男友(第1集)天天愛的人都不同。(第3集)
昨晚劉俊麟唱了些什么歌
《穿越時空愛上你》、《宋導保一條》、《課桌中間隔著一片?！?#8230;大概是這樣吧